论宪法语境中受教育同等权及其保护

更新时间:2024-02-08 点赞:6326 浏览:21519 作者:用户投稿原创标记本站原创

受教育权作为人的生存与全面发展的重要条件|教育论文网|,已经引起了国际人权界的广泛关注,以致国际人权方面的一系列立法都对受教育权作出规定,并制定了大量的保障措施供各个条约参加国参考或强令其执行。在我国,受教育权同样也得到了日益广泛的关注,把受教育权规定为宪法中公民所享有的一项基本权利,再加之同等原则又是我国宪法规定的一项基本原则,所以受教育权同等就成为了宪法语境中的应有之意。但是从我国目前的实际情况来看,受教育同等权的保障与落实的状况却不容乐观,在现实中还存在着大量的诸如得不到公平的受教育机会、在接受教育的过程中遭遇歧视等不同等现象,这些现象的存在足以引起我们的关注与忧虑。也恰正是基于这样的原因,本文从五个部分来探讨受教育同等权在宪法语境下的含义及其受到侵害时的保护问题。【关键词】:受教育同等权受教育权性别歧视高考移民教育政策公平性
【论文提纲】:中文摘要3-4Abstract4-7引言7-8一、同等权与受教育同等权8-16(一)同等权与受教育同等权的含义及其关系8-10(二)受教育同等权的性质与特点10-13(三)受教育同等权的内容13-16二、对公民受教育同等权保护的法律规定及意义16-28(一)国内外关于受教育同等权的法律规定16-21(二)对公民受教育同等权保护的意义21-28三、公民受教育权不同等的现象及原因分析28-41(一)在实践中存在的公民受教育同等权方面的具体问题及原因28-37(二)社会转型时期造成我国公民受教育权不同等的制度性原因分析37-41四、加强对公民受教育同等权保护的途径41-52(一)重塑教育政策公平性之观念,实现理念方面的变革41-45(二)加强受教育权方面的立法,奠定公民同等受教育权的基础45-46(三)建立严格的教育执法制度46-48(四)加强受教育同等权方面的行政诉讼及民事诉讼等司法保障措施48-51(五)通过宪法诉讼维护受教育同等权的可能性51-52五、结语52-54参考文献54-58攻读硕士学位期间公然发表的论文58-59后记59-60具体摘要60-62
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