巴西高中教育近况、问题及对策探讨

高中教育是联系义务教育和高等教育的重要环节，因此高中教育已逐渐成为各国教育发展和改革的重点。在发展中国家中，巴西是一个典型的人口和经济大国，但高中教育发展却相对落后于其他发展中国家。80年代以后，巴西联邦政府、各地方政府和各类教育机构积极投身于高中教育的问题和对策的研究。在他们共同努力下，高中教育改革取得了一定进展，并呈现出不同于其他发展中国家的发展趋势。我国与巴西同为发展中国家，高中教育的发展与普及在一定程度上具有相似性。巴西高中教育改革所积累的经验和教训能为我国普及高中教育提供有益的鉴戒和启示。因此，本学位论文力图通过对巴西高中教育的现状、问题和对策的探析，以期能够从中初步总结出若干有益于普及和发展我国高中教育的经验和建议。本文分为六个部分：第一部分先容了研究本问题的缘由和目前国内外对此问题的研究状况，并对高中教育相关概念进行了简单的界定。第二部分在先容巴西高中教育发展历史的基础上，从巴西高中教育体系、高中教育考试与评估和高中教育的经费投入等三个方面对巴西高中教育的现状进行了较具体地分析。第三部分具体分析了巴西高中教育存在的问题，主要从升学、教育公平、教育质量和教育投入等四个方面展开论述。第四部分从基础教育逐步普及、区域差异的客观存在和教育资源的不公平分配三个方面展开分析，从中得出巴西高中教育问题存在的原因。第五部分陈述巴西政府应对高中教育问题的各项改革措施，主要包括“学生流失”修正计划、推进州与市级政府、公立与私立学校的合作、提供远程教育、实施教育资源不均衡的补偿措施等。第六部分基于前述问题及对策的探析，结合我国高中教育的实际情况，对未来我国高中教育的普及和改革提出了若干思路和建议。【关键词】：巴西高中教育现状问题对策
【论文提纲】：中文摘要3-4英文摘要4-6一、引论6-13(一)问题的提出6-8(二)国内外研究状况8-10(三)重要概念的界定10-13二、巴西高中教育的发展与现状13-23(一)巴西高中教育的发展13-16(二)巴西高中教育的现状16-23三、巴西高中教育存在的问题23-31(一)升学问题23-25(二)教育公平问题25-27(三)教育质量问题27-29(四)教育投入问题29-31四、问题的成因分析31-35(一)基础教育逐步普及31-32(二)区域差异的客观存在32-33(三)教育资源分配的不均衡33-35五、巴西政府的改革措施35-45(一)“学生流失”修正计划35-36(二)实施学分制和直接升学制36-37(三)积极推广同等学历考试37-38(四)学校重组和建立高中最低运作标准38(五)推进州与市级政府、公立与私立学校的合作38-39(六)提供远程教育39-40(七)教育资源不均衡的补偿措施40-42(八)全面提高教育系统的运作效能42-43(九)优化人均教育开支计算方式，公道配置教育资源43-45六、巴西高中教育改革对我国高中教育的启示45-50(一)建立健全高中教育评估体系，实时监控高中教育发展状况46(二)公道采用学分制，促进高中教学质量的提高46-47(三)拓宽办学渠道，适当发展民办教育47-48(四)重点发展欠发达地区的高中教育，特别是农村地区48(五)积极推进校长竞选制，给予学校充分的自主权48-50参考文献50-56后记56