试谈从我做起诚信教育，以我做起站

摘 要：诚信，是立足之本。当前，诚信缺失不断拷问着人们的良知，诚信教育迫在眉睫。如何对学生进行诚信教育是人们不断思考的问题。
关键词：诚信教育；道德；品质；文明
诚信，即诚实守信。人无信而不立。
您有过这样的疑惑吗？在繁华的街头，面对衣衫褴褛、蓬头垢面的乞讨者，他们或是声称家庭贫困的失学者，或是家人身患绝症的可怜人，字字血泪，令人心酸。可是他们说的是真的吗？谎言和欺骗把我们原本丰富的同情心压榨得所剩无几。诚实何在？
您有过这样的愤怒吗？自来水注进牛肉里、白块吊在大米里、洗衣粉来把油条做、甲醛用来泡鱿鱼。损人利己，唯利是图，信用何在？
道德就像是约束人们社会行为的层层堤坝，一旦某一种道德品质缺失，将犹如滔滔江水，一溃千里，而满目疮痍。诚信的缺失，使人与人间产生了严重的信任危机，整个社会尔虞我诈，言而无信者比比皆是，却还能大行其道。长此以往，国将不国。我们呼唤诚信，刻不容缓。
作为一名教师，在教育实践过程中，我真切地感受到了诚信教育的迫切性和重要性。那么，教师如何对学生进行诚信教育呢？

一、教师是教书育人者，育人先育己

以其昏昏，怎能使人昭昭？教师要不断修正自己的世界观和人生观，不断完善自我道德修养，不断提高自身的素质，充分认识到诚信是我们的“第二生命源于：普通论文格式范文www.618jyw.com
”。

二、教师要为人师表

“孩子的心灵是一块奇异的土地，播上思想的种子，就会得到行为的收获；播上行为的种子，就会得到习惯的收获；播上习惯的种子，就会得到品德的收获；播上品德的种子，就会得到人生的收获。”教师的一言一行都是学生模仿的对象。记得那年，我刚刚走上教育工作岗位，代二年级语文。每次上课在黑板上写字前，我习惯拿起粉笔时先掰下一小截，然后随意地丢在地上。没想到这个不经意的小动作被学生发现并模仿。接连几天，我总发现地上的粉笔头特别多。我很生气，决定就此事召开一次班会。想不到，在班会上，我刚提出此事，就有一位同学站起来说：“老师，你不是天天丢粉笔头吗？”那一刻，我恍然大悟，心中涌起一丝愧疚……教师要对学生进行品德教育，就必须严格要自己，做学生的表率。

三、通过多种形式对学生进行诚信教育

教师可以经常向学生讲述关于诚信的故事。如：周幽王烽火戏诸侯，曾子杀猪的故事等。教师还可以通过讲解、报告、辩论会以及黑板报、电子报等形式对学生进行诚信教育，提高学生的思想意识和道德认识。

四、言必行，行必果

在日常学习、生活中，教师要注意教育学生说真话，办实事，言行一致，待人诚恳。对学生诚实的行为，教师要给予及时的表扬。对学生说谎的行为也要及时地分析原因，并采取适当的方法，进行明确、深刻、形象地说服教育，让学生终生受益，永世不忘。
诚信是一种文明、一种民族精神！拥有了诚信，我们的社会才会进步，国家才会富强；拥有了诚信，我们每一个人才能更好地立足于社会，立足于生活，我们的民族才能立足于世界。
参考文献：
马玲.在小学班级管理中实施诚信教育的探索[D].辽宁师范大学，2011.
（作者单位 湖北省十堰市茅箭区茅箭小学）