留守,如何进行留守儿童教育

（贵州省贵阳市修文县六屯中学 贵州 修文550201）

随着革新初中英语教学论文开放的步伐，农村正在发生着日新月益的转变初中数学教学论文，大量农民工涌入城市进行务工，农民的生活发生了翻天覆地变化。但也为农村孩子的生活和教育留下了负面影响，大量的儿童留在家里跟着爷爷、奶奶、外公、外婆或独自在家生活，这样大批的弱势群体在学习、生活、安全、健康等方面受到严峻的挑战，作为农村的一所公办学校，我们要用教师的爱心以平时的生活、学习、心理健康等各个方面引导教育，让他们找回自信；找回快乐；找回亲情，以而健康的成长。
我校共有六个班级，283名学生，其中留守儿童43名，占全校学生的15、2%。女生24名，占留守儿童55、8%，其中住校12名，占留守儿童27、9%。我校留守儿童大多跟随年迈的爷爷奶奶一起生活，针对我校留守儿童学生的实际情况，我校对留守儿童的教育，学校制定了一系列的教育案例，“学校”、“教师”、“家长”形成三位一体，充分发挥各自的作用，让留守儿童快乐健康的成长，让他们在独单，在三年的初中生活中感到温暖的爱。

一、我校对留守儿童的教育

1、建立寄宿制学校

2006年我校在省财政厅、省教育厅、市教育局、县教育局以及各界的大力支持下，我校修建了1200平方米的学生宿舍，宿舍分男、女生，基本上解决了我校留守儿童的寄宿理由，同时还修建了学生食堂，为寄宿学生提供了生活的保障，也为走读的留守儿童提供了中餐的理由，通过寄宿，让留守儿童在老师，同学集体中成长，让留守儿童受到更多的监护、照顾和关爱。

2、建立健全的留守儿童档案

建立健全留守儿童档案，全面掌握留守儿童的相关信息，班主任要做好留守儿童的摸底工作，对留守儿童采取细致的调查，及时掌握学生的学习、生活、心理健康等各方面的动态，最后由德育处进行汇总，达到学校、教师、家长的共同教育。

3、建立家访制度

让教师通过家访，了解留守儿童的生活情况；学习情况以及父母外出务工情况，增强教师与学生的沟通、交流，做学生信任的朋友，每学期每位教师必须对所上班级的留守儿童进行一到两次的家访。

4、建立联系平台

我校在市妇联、县妇联的关心下，学校对留守儿童学生建立了亲，亲每周一到周五中午12：30——13：20；下午16：10——17：40对留守儿童开放，让学生通过网络与家长进行联系，同时也让家长了解孩子在学校的学习、生活等情况。

5、建立家长学校

我校成立家长学校，对监护人进行相关教育的策略教学论文和技能的培训，帮助监护人提高自身的素质，更新教育观念。我校每学期对七、八年级学生至少召开二次家长会，对初三学生召开三次以上的家长会，让监护人能及时了解学生在校各方面的情况，及时配合学校做好留守儿童的学习工作。

6、学校建立亲情电话

我校利用电话建立亲情电话室，学生可以在休息时利用亲情电话打电话与在外打工的父母进行电话沟通，增强学生与父母的亲情，让学生在电话中感到父母就在自己的身边，让学生感到亲情的温暖。

二、教师对留守儿童的教育

1、建立良好的师生联系

要尊重留守儿童，建立平等的师生联系，尊重留守儿童的个好，留守儿童的人格，不体罚和变相体罚留守儿童，激发留守儿童的求知，克服留守儿童的缺点，在平等的基础上与留守儿童进行沟通，取得留守儿童的信任，让他们打开自己的心扉，向教师吐露自己的心声，用教师的爱心去温暖每一个留守儿童的心。2008届学生李荣同学，性格孤僻，在上小学时受到老师的冷落，所以该同学成绩较差，没有学习的兴趣，又由于父母长期在外打工，没有得到父母的关爱，以至于经常和其它同学、老师发生冲突，我做为他的班主任，找机会与他进行几次沟通后，发现他其实想好好与同学、老师相处的，发解他的心理情况后，加强对他的心理健康教育，特意去接近他，关心他，与他聊天，聊人生、聊学习、聊生活，于是他很快就和我做了无话不谈的好朋友，以此以后，这位同学很快与其它同学们都做了好朋友，也尊重其它的各科任教师，该同学顺利完成了初中的学习！

2、加强心理健康教育

学校组织了一支专门的心理健康咨询教师队伍，由德育主任牵头，各班主任教师进行联系，发现留守儿童心理健康理由，及时进行沟通，了解学生心理健康情况，帮助学生走出心理健康理由，给学生一个健康的心理。各班每学期至少组织一到二次“心理健康教育”主题班会，给留守儿童架起一座心灵的桥梁，使他们的理由能得到及时有效解决和帮助。

3、教师与家长的联系

教师要及时掌握家长的，经常与家长进行沟通，一起加强对留守儿童的教育，互相交换教育孩子的意见，找出对留守儿童教育的好策略教学论文，多方式、多渠道对留守儿童进行教育。

三、家长对留守儿童的教育

建立与学校、教师联系的平台，学长要及时准确的与学校和教师建立，记住学校，班主任，课任教师的电活号码，经常与教师联系，随时掌握孩子在校的情况。并且家长要学会上网，申请一个号报学校，通过学校的亲，经常与孩子联系。营造一个良好的家庭环境，良好的家庭环境是学生学习、生活的重要环境，父母要经常打电话给孩子关心他们的每一天成长。
“同在蓝天下，共同成长进步”这句满含感情的寄语是温家宝总理写给一群农民工的孩子的，我们要理解这句话中包含的作用小学数学教学论文，让我们农村的留守儿童能得到家庭、学校与社会有关方的高度关注，让留守儿童们能快乐、健康地成长，为我们的事业进展做出具大的贡献，为留守儿童们撑起一片睛天，用教师无私的爱弥补孩子们情感上的空虚！