国防教育关于,新形势下加强高职学生国防教育途径探讨

【】新形势下加强高职学生国防教育的必要性，并探讨加强高职学生国防教育的途径。
【词】新形势高职学生国防教育
【中图分类号】G【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889(2012)05C-0162-02
高职学生国防教育是全民国防教育的，是素质教育的内容。开展高职学生国防教育，是推进素质教育，培养“四有”新人的客观要求，是为国防和军队建设培养大批高素质后备人才的措施，对提高我国国防综合实力具有作用小学数学教学论文。，高职院校的教育工作者应提高认识，增强责任感、紧迫感，积极深入推进学生国防教育。

一、新形势下加强高职学生国防教育的必要性

(一)加强国防教育是培养高素质国防后备人才的。世界军事变革的迅猛进展，军事技术向信息化迈进、武器装备向精确化过渡、军队体制向合成化进展、战争形态向信息主导转型，国防经济与社会经济、军用技术与民用技术的融合度越来越高，未来战争对经济、科技和社会的依赖越来越大。在情况下，走精干的常备军与强大的国防后备力量相的道路，是各国的选择，我国国防建设的根本指导思想。在这一思想的指导下，我国了旨在加强国防后备力量建设的措施，在高校中加强国防教育。培养预备役军官，的措施。高职学生思维敏捷，科学文化素质较高，易于掌握现代科技知识。但的高职学生生活在和平年代，远离炮火和硝烟，对现代战争和我国国防建设形势缺乏深刻的认识，国防观念较淡薄，忧患意识不强，影响在我国国防后备力量建设骨干作用。，要培养大批高素质的国防后备力量，全面增强我国的国防实力，提高我国应对多元化威胁的能力，加强对高职学生的国防教育，不断增强的国防观念。，开设军事论述课，让学习军事论述和军兵种知识，世界发达军事论述和军事科技；开展军事训练，磨炼的意志，锻炼的毅力，使适应现代战争要求，战时扩建、组建部队的骨干，为国防建设和军事斗争有力保证。
(二)加强国防教育是高职学生健康成长的。安全与进展，树立安全的观念和意识，是高职学生健康成长成才必备的政治素质和应有的高尚品格。，以上看，当代高职学生的思想政治情况是好的，热爱祖国，国际国内形势及涉及主权、民族利益和尊严的国内外大事，正确的意识，较强的民族自尊心和责任感。，在我国对外开放不断扩大、经济全球化进程不断推进的新形势下，高职学生面对着西方文化思潮和价值观念的，受到了某些不良生活方式的影响；高职学生缺乏对安全地位和内容的认识和理解；高职学生自觉不自觉地放松对国内外敌对势力破坏活动的警惕，忧患意识和安全意识淡化，有的有意无意地泄露秘密，给安全和利益造成重大损失。，有必要深入、持久地对高职学生国防教育，使在学好专业知识和技能的，心系的安全和进展，增强忧患意识和安全意识，个人的健康成长。

二、新形势下加强高职学生国防教育的途径

(一)形势进展，增强高职学生的国防意识和忧患意识。世界风云变幻，和平与进展已世界的主题，和地区之间的矛盾仍然有着，民族冲突和热点理由时起时伏。在新的世界格局形成，势力的斗争日趋激烈，霸权主义和强权政治有新的体现，恐怖主义危害上升，世界还很不安宁。我国革新初中英语教学论文开放的不断深入和综合国力的不断增强，我国面对的国防压力也不断加大，西方敌对势力不愿我国的强大，企图用西方意识形态和价值观来改造我国，对我国“软”，用“威胁论”来损害我国，我国的进展。，我国周边环境复杂，与周边在领土、领海等有着分歧。我国北部、西部、南部、东部和东南部都有着着不安全因素，周边环境正发生深刻而复杂的变化。，应国际形势的进展变化和国内安全形势呈现的新情况、新特点，引导高职学生站在利益和安全的，以纷繁复杂的国际斗争形势中认清敌对势力对渗透、颠覆和破坏的真实面目，克服麻痹思想，保持头脑清醒，强化忧患意识，增强国防观念。
(二)革新方式策略教学论文，增强国防教育的性和实效性。，现代的国防已限于对领土、领空、领海等疆域的防卫，还体现在对经济、科技、文化、生态等安全的保护上。是国际恐怖势力与势力国内“分裂分子”的互相勾结，使得国防的界限变得更加模糊，已远以前那种以击退敌手的军事进攻为标准的国防，政治、经济、科技、外交等非军事斗争愈演愈烈。面对新的形势任务，应及时更新思想观念，寻找新的方式策略教学论文，增强高职学生国防教育的性和实效性。
一般来说，可以革新国防教育方式策略教学论文：一是建立“五位一体”的宣传网络。各新闻媒体应开设国防教育专栏、专刊和专题节目，加强先进典型的宣传报道，发挥宣传舆论的力量，增强全民国防观念。二是依托革命遗址、烈士陵园、国防园和军队的军史馆。