自己,试析形势与政策课对提高德育素质作用

434020 湖北中医药高等专科学校公共部刘少荧
【摘 要】在各高职院校中开设的思想政治课程多以形势与政策课的形式呈现，它在对学生的作用中为思想政治课的教育功能，还的对学生的德育素质起到了积极作用，能让学生在校园生活中端正的世界观、人生观、价值观，在找寻人生方向的提升本我的修养，起到身心教育的目的，使其在今后社会或职场后能以清晰谨慎的思想来浅析理由，能更加的适应社会。
【词】形势与政策；大学生德育素质；作用
形势与政策课自推行推行的那天起，全国各高校就以各样的形式开展了这门课程，学生们进展的形势与政策，知天下大事，对的路线和进展方向，学习增加学生的爱国主义思想，也培养其民族责任和使命感，在的进展进城后能珍惜现有的生活，为社会主义和谐进展奉献的力量，也以中达到对全面提升的目的，武装的思想理念，以而推动初中语文教学论文自身思想政治各素质的全面进展。

一、明确教学，对大学生思想道德素质教育的作用

现今高校大学生都有着着方向感，的人生，所谓的理想在现实生活中空谈，对的学习生活规划，顺着学校教师的步伐前行，对于流传的观念和思想人云亦云，的盲目和放纵还美其名曰青春的疼痛，对于生活的目前状况不满，对于学习的兴趣不高，对于人生完全迷茫还讲出一系列的“”，只接受任何想接受的事物，缺乏自我浅析的能力，透过表面看本质，沉迷于网络虚拟世界中，对新新事物流行的东西辨别能力，大家说好好，加上高职院校学生对社会的懵懂和好奇心理，让在初涉社会的时候常常建立正确的物质观，一味的眼前的利益和效果，逐渐的变得物质至上。在思想上道德公正感的缺失，对社会现象的漠然态度，这些对于学生的 进展是人生的旅程极为不利的。
，加强学生在思想政治素质的进展，在形势与政策课程的引导下，对的精神思想扭转，在学习的开阔视野增加见识，也让学生的心中燃烧的化为责任感，无论是对社会、家庭还是。对当的政策、方针和路线等的，让学生在校园生活中能洞悉国内外的时局进展，让认清我国的国情，在形势、政策和经济的进展下，现实的理由让学生能理智的对待生活和学习，其以正确、科学的层面树立完整的思想观、人生观和价值观，让在道德层面提升的悟性，漠视社会的现象。当然，大学生的心智和个性化需求，在实际的授课中完全对学生讲“”，实际生活事物，在客观的角度上教学，用不同的教学方式带动学生的上进心，在作用小学数学教学论文上感化学生，以而崇尚真理，做到实际作用小学数学教学论文上的进展，是学生能在进展的大进程下小我的进展，以祖国和人民的李毅为根本利益的政治觉悟和素质升华。

二、和学生的心理相契合，做到课程与学生的身心

以某种作用小学数学教学论文上来说，形势与政策的教学开展似乎和学生的心理世界太多的牵连，但实际上，人能正确理智的对待人和事，能妥善的处理内心世界的矛盾和外部因素的思想情感上的分裂，这些都和人的心理意志 和思想立场有极其的联系，
社会的多元化进展和经济的强烈竞争联系，都大学生能摆正的心态，在不断增压的工作和生活中保持较好的心理素质，能学会不骄不躁，不气馁，不唯利是图，在自我调解下适应社会的优胜劣汰原则和竞争环境，形势与政策的可能能让学生在品格上修炼，培养起良好的道德观念和正义的使命感，让天外有天，社会的进展速度，能在理解的进展机制的下浅析，在广阔的知识领域中发散学生的思维并且形成严谨的方式，让能放开熊怀在这广袤的世界中自的梦想吗，也达到心理承受能力的锻炼和强化，以这点上形势与政策对学生的心理调适非常。
，在教学中将学生的个人理想或梦想与的实际情况相契合，这样能让学生在努力奋进的时刻激起内心的热火，着热火来自于民族责任感、社会奉献精神是道德主义思想，用不同方式的教学让学生的进展和时事政治密切，这样一来既了学生追求前沿时尚的东西，还能在思想上和学生的认知想融合，做到让学生愿意学，快乐的学习，在专业知识和技能的学习时用大学生心理特性的策略教学论文让的思想能健康进展，形成的思想观和人生方向，在的道路上迷失方向，课程的学习让学生能养成国内外大事时政新闻的习惯，并且能在的步伐中找到的节奏，能在和谐社会统一进展的今天提升自我的道德素质，思想健康进展而又充满朝气的新一代社会的主人翁。
【文献】
张红.《“高校形势与政策课”教学的“三个“》[J].论述界，2007（8）：138—139.
刘延东.《加强和改善高校思想政治论述思想课，用特点社会主义论述系统武装大学生》.教育报，2008，

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