英语,习惯,让习惯成为提升高中生英语素养原动力

更新时间:2024-01-14 点赞:5095 浏览:12039 作者:用户投稿原创标记本站原创

:兴趣是最好的老师,有位诗人曾说过:“We talk on principle, but weact on interest”。常言道:“习惯成自然。”也说,养成一份良好学习习惯的,是先提起学生的兴趣,然后施的压力和策略教学论文,良好的习惯才能水到渠成。无论做事情,一旦养成坏习惯,就很难改掉,英语学习一样。,英语学习一开始要养成良好的学习习惯,这样,省时也省力,,还使英语学习收到事半功倍的效果。
词:习惯题型错题本

一、平时记忆生词的习惯

英语学习,词汇为本。单词是英语学习的。不懂语法,词汇尚能表达意思,而词汇,就很难表达了。英语词汇量是衡量英语的标准。毫无疑问,词汇量500的学生的语言能力不及词汇量1000、更高的学生。大家都知道,平时学习英语的最大障碍单词不认识。记忆单词的最好策略教学论文是词不离句、句不离篇。拼读规则牢固的记忆单词的拼写。上下文掌握单词的作用小学数学教学论文和句型。长期的阅读积累,全面的巩固进而掌握常见词汇的用法。模块5学完后,中学生的词汇量达到2500左右;模块8学完,应达到3500左右;而模块11学完后,达到4500左右。工整书写的习惯

二、预习和复习的习惯

孔子说:“温故而知新,为师矣”,道出了复习旧知识和学习新知识的密切联系。俗话说:凡事预则立,不预则废,学习英语同样如此。在预习课文时,同学们标注好生词的词性、词义,找出不熟悉的短语,试着浅析长句、难句的句子结构,弄清文章大意,这样,听课时就有、有,不至于漫无目的。长期坚持预习大大提高听课效果,为提高学习效率坚实的保障。学生在教师的科学指导下,扎实做好复习工作。减少消除学习漏洞。“小洞不补、大洞吃苦”,用在英语学习非常恰当。同学们对学过的课文要读熟,达到朗朗上口,会背的,对做过的练习,试卷要有计划的回头看,要切实可行的读卷计划。

三、养成高效上课的习惯

课堂学习是英语学习的最、最的阵地。在课堂上,英语教师科学的指导学习外语。对,难点知识做些必要的讲解,并恰当的练习操练,有的放矢的训练的读、听、说、写、译的语言技能。英语教师会有计划的脚印的训练的语感,培养语言能力,提高的应试能力。
,在课堂上,务必要在预习的上抓住、突破难点,积极配合老师的安排,全力以赴参与课堂教学,大胆开口,积极深思小学英语教学论文,静心阅读等,最大限度的提高课堂学习效率。

四、养成听英语,讲英语的习惯

的高考要求考生听懂有关日常生活中所熟悉的简短对话和独白,20分的听力测试一般放在大题。学生在课堂上锻炼口语和听力的机会其实不多,家长和学生总是抱怨,学生的英语语感很差,,同学们。课内、课外都要在大量阅读的上的听英美人士朗读的对话或独白。在听的中,理解主旨要义,事实性的信息,并做简单的推断,理解说话者的意图、态度即可。听新的课程并做简单的听抄,对于英语兴趣浓烈的孩子,试着听英文歌,看英文电影,然后他,把听到的内容写下来,学唱一首歌,等孩子的英语兴趣提升的时候,再让他听写纯英语的内容,效果会好。

五、平时认真书写的习惯

高考英语书面表达的评分标准规定:如书写较差,以至影响交际,将分数降低档次(即5分)。,高考英语书面表达实行网上阅卷,对书写的要求更高。答题卡上明确提醒考生:笔迹清晰,字体工整。漂亮的英语书写给读者,是阅卷老师美的享受,这样,阅卷老师会很高兴地、不自觉地给一篇内容一般的作文高分满分。养成工整书写的习惯平时的训练,平时多临摹英语字帖,认真观察,仔细比较,争取写得与字帖一模一样,放在小写字母上!书写时字母的倾斜度,笔画的弧度和力度,每个字母的。在临摹字帖的上,训练熟练,朝着书写流畅的方向努力。平时的作业书写要一丝不苟。:初期要用四线格练习英语字母的书写。练字磨练你的意志,训练你的耐力,让你那颗浮躁的心平静下来。一手好字博得别人的欣赏,给你增添信心,考试中又可锦上添花,何乐而不为!实践证明:经过一周的训练,英语的26个小写字母就写的完全规范,很美观的!

六、阅读短文的习惯

高中英语课程标准对学生的阅读量有明确的要求,高二年级学生的阅读量总计应达到23万字,阅读有助于巩固词汇、语法知识,英语文化背景知识,培养理解能力。阅读是人学习英语的最的学习方式,简单、易行、。测算结果:每天坚持阅读2-3篇英语短文,即可达到课程标准的要求。对于每篇短文,最好要读三遍,即:遍通读文章大意,遍查找并解决的阅读理解检测题。遍阅读,积累词语、语法结构,不妨浅析疑难的句子结构。这样,一篇文章当作了三篇用,别人常规读100篇文章,而你却读了300篇文章。毫无疑问,这样收获是很大的。

七、随时查词典的习惯

一本好的英语词典是英语学习的得力助手。好字典给出了单词的音标、词性、词义,还会给出典型例句、考点链接、易混词辨析,贴近学生的生活实际,大家更好的掌握核心词汇的用法,你拓宽知识面,扩大词汇量。学生在平时的学习英语中,是阅读英语短文时,会避开的碰上生词。有的生词,上下文判断出它的意思,,有时却很难判断出词义,词典。查词典会给惊喜,是,知道常用单词的不常用用法。:while 与away 连用表示“消磨时光”,weather 表示“经受,挨过”等。查care, 知道careful , carefully, careless, carelessly , carelessness, care for, care about 等等,查字典,迅速的扩大词汇量,逐步的解除英语学习的词汇障碍。



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