教法关于,初中语文教学对策之我见写作策略

【】 新课程理念的深入，教法与学法的探究已教育科研的议题，而教师教学的变化和学生学习策略教学论文的改善被革新初中英语教学论文成功的标志。，在语文教学中，如何激活语文课堂教学，提高语文学科的教学质量，是摆在广大初中语文教师面前的理由，现谈一些浅见。
【词】 初中；语文；教学策略教学论文
近年来，初中语文教学正转变初中数学教学论文传统的单一的课堂授课形式，以学生自主参与活动为特点的语文活动课正异军突起，其生动活泼、切实而学生的欢迎。语文活动课的出现，是初中语文教学的一次大革新初中英语教学论文，是语文学科课程素质教育，全面提高学生语文素质的有力举措，而语文教学的革新初中英语教学论文不得不对语文教法与学法的重新深思小学英语教学论文。下面就初中语文的教法与学法谈一点的感受。

一、教师要有科学的教法

语文教师要做到科学的教法有两个的，要较强的一般能力，观察能力、记忆能力、思维能力、联想和想象能力，一般能力强，才能有好的教法运用与语文教学实践中。教师要使的策略教学论文得当，还具有较强的特殊能力，特殊能力强，策略教学论文才能优化，成功才有保证。语文教师，最的是具有阅读、写作的能力技艺，这样，才能提高学生的阅读品位。
除了这几种能力外，在课堂教学中，教师还要发扬，建立和谐融洽的师生联系，把情感交流当做课堂教学和谐统一的溶剂，要教师和教材的框框，师生之间积极的双边活动，构建和谐的教学氛围，教师要教给学生学会联想，推理和，还要用眼神、微笑等身体语言传达对学生的爱，激发的热情和求知的。也要运用语言，学生的成绩和所努力，引导学生积极向上。

二、学生要有高效的学法

以语文学科的性质、语文教学的特点中，语文课最有可能，也最学生学习的自主性，最有可能，也最学生的自学。并总结出学习语文的一般策略教学论文来指导学生学习。这些策略教学论文是：
1、重在学生对语言、对生活的感受。在语文学科的学习中，学生让教师牵着鼻子走。教师只能起点拨、启发、梳理、指导的作用，一字、一词、、一文都要由学生去反复体味才能灵活运用。古人提倡吟咏、朗诵，目的在提高对语文的感受力，咏、诵，溶入情感，感受会较深刻。语文课因其面广，头绪多，学生在学习中随时浅析、、整理、融汇，独立深思小学英语教学论文、心领神会。
2、重在学生平时的有心积累，检查复习时的总结提高。语文知识，字、词、句，有以系统的完整的同一的形式有着的，而更多的却是以不系统、不完整、不统一的形式有着的。语文能力也一样。这就要求学生平时要有意识地积累。积累应是经过深思小学英语教学论文，心得的积累，随意的积累。要在深思小学英语教学论文中阅读，在阅读中深思小学英语教学论文，在深思小学英语教学论文中写作，在写作中深思小学英语教学论文。读写要字字留意，句句关心。经过深思小学英语教学论文得然后有意识地积累之，语文知识才会与日俱丰，语文能力也会逐年提高。
3、培养循序渐进的学习策略教学论文。学习是要循序渐进的，不懂于前能晓于后，对于某一学科的学习，对于其知识、论述、技能的学习，的确是要循序渐进的；不循序渐进，打不好，煮夹生饭，到头来还要重煮，还要以头学起。
4、做到新旧联系，温故知新。各门知识、能力都以初级到高级，以简单到复杂，自系统。要以各门知识自身的前后联系中去掌握它，要以能力的能力与复杂能力的联系中去掌握它。这就树立新旧联系的学习观念，树立温故知新的学习观念。如文言虚词，读到初三课文文言虚词就要联系初

二、初一课文中出现的同类文言虚词，比较，深化认识。

5、要学会自主学习。要使学生学习的主人，使养成在学习中自觉遵循科学的规律，自定，自我管理、自我调节、自我约束、自我激励，如自订学习计划，安排学习时间，选择学习策略教学论文等等。

三、教法和学法要有机统一

教师的教和学生的学采取与之相适应的策略教学论文。一般来说，教法和学法是分割的。教法中着学法，学法里着教法，二者共教学之中。，教法和学法又是两个不同的教学，所以它们彼此又具有相对独立性，代替。
教学两个—教师和学生所发挥的作用是不同的，前者是主导，后者是主观能动性。教师的主导作用决定了“教法”革新初中英语教学论文的重要量。应试教育把学生看作接受知识的容器，教法采取注入式；而素质教育把学生看作教学的，教法启发式。应试教育向素质教育转轨，要求教师的教法革新初中英语教学论文。
教学策略教学论文是教师为了教学目的，在教学中所的一系列办法和措施。它是教师传授知识培养学生能力和素养的手段。教学策略教学论文和学生学法是有机统一的，这一点是现代教学策略教学论文区别于传统策略教学论文的最大特点，的课堂均需寓学法于教法之中。近年来，在教师为主导、学生为的教育思想的指引下，学法、教法革新初中英语教学论文探讨逐渐的。其实，教学策略教学论文理应教师教的策略教学论文和学生学的策略教学论文。，教法与学法的密切配合，教法服务于学法，更了教师为主导、学生为的思想，思想是教育革新初中英语教学论文的进展方向。
总之，教师的“善教”和学生的“会学”是提高语文教学效果的，做到教法与学法的和谐统

一、才会使的语文教学充满生机和活力。