学生,浅谈初中教师基本素质

摘 要：教师如何面对这些身为独生子女的学生呢？在德育，要教会学生做人；在智育，要传授学生知识；在其他，要学生的楷模。
词：教育学生；知识；爱心；信息技术
教师要在工作岗位上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，教育好每学生，努力去做深受学生尊重和信赖的老师；与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能受到最好的教育，都能有不同医学论文的进展。
科学技术的高速进展，教材、教学体制、教学策略在不断革新,初中生的视野和掌握的信息也在不断扩大,社会和学生对教师的要求也随之不断提高,我一名初中教师至少应素质：

一、知识渊博

传统教育观念，教师要给学生一碗“水”，要有一桶“水”。在新课程革新的今天，教育教学要达到知识与技能、与策略、情感态度与价值观三维，教师就要把所学知识与学生的生活相，为学生创设生活气息的学习情境，学生的探究，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。课堂上，要一改以往教师传授、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生学会学习。在实践的，也不忘时刻反思的教学，并时常有性地对的教学改善。不要求教师吹拉弹唱样样在行，但学生的引导者，教师不断学习，不断充实，在教育教学中才能得心应手。
二、爱心
教育者，教师仅有渊博的知识是远远的，具有一颗爱心。爱的教育是死亡的教育，爱是教育的生命，爱是教育的根基，爱学生是教师的天职，爱就教育。
身边的“五一”劳动奖章者李慈喜，虽身处大山，虽是小学代课教师，每年的薪哲学论文水也那360斤苞谷，但他凭着对教育事业的热爱，对学生的热爱，在山区默默奉献十几载，寒来暑往，目送学生走出大山，走进大学的殿堂……
李老师为始终如一呢？我想是“爱”。了爱，他的学生能走出大山，走进大学的殿堂。这他给予了学生宽容之爱，信任之爱，赏识之爱，理解之爱，学生才能茁壮成长，迈向成功！
缺少爱心的人，能教育家，连好教师是能的。有些人之所以教育家，是甘为人梯，乐于奉献的人；是有渊博的知识，有颗博爱的心。，想要一名好教师，教育家，就“爱”字当先，离开了“爱”，免谈。
爱学生，就走进学生的情感世界，把学生当作朋友，去感受的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常以小处着手，以学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。，我积极家访，与家长探讨教育孩子的策略，使家长的教育更具理性。

三、更新理念

，新一轮的教育革新已经全面铺开，教师要在认真学习新课程理念的上，所教的学科，积极探讨的教学策略。
以计算机和互联网为代表的信息技术正以惊人的速度转变着的存活方式和学习方式，信息社会的进展要求教育革新，以培养面向信息化社会革新人才的要求。，教师再也于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，把的课堂延伸。
教育是艺术，艺术的生命革新。教师在教育的岗位上不懈努力，不懈革新。教师的理想是不做教书匠，而要做教育家，这不能，但要在不断的探讨和实践中学会成长。