儿童英语培训教学软件设计与开发

本论文根据实际教学需求,基于.NetFramework4.0技术,采用VisualStudio2010平台进行开发,设计并实现了儿童英语培训教学软件。通过充分论证实际需求,创建用例分析,构建系统模型,设计界面和功能、并完成代码,通过测试实现整个软件开发过程。本论文设计和实现的软件有以下几个特点:1.基于VisualStudio2010开发平台。开发平台的强大功能,包括UML、多语言编程、软件测试和部署,实现了完整的软件生命周期管理(ALM,ApplicationLifecycleManagement),确保了软件质量。2.本软件为客户提供了教学框架,由客户的管理员自行组织教学内容。软件提供了统一的教学框架,可确保教学要求的一致;软件使用采用角色管理,培训机构(管理员)根据学习需求组织教学内容、保存在软件数据库,教师角色则根据软件实施教学。3.根据实际需要,采用了SQLServerCompact3.5数据库技术。继续了部分SQL数据库的优点,又具有像Access数据库的易用性,软件的用户信息和教学内容均保存其中,通过复制数据库即可实现软件的更新管理。4.实现了以WMI(WindowsManagementInstrumentation)硬件信息为基础、以散列算法进行身份核对的软件注册技术,较好地达到了软件版权保护的目的。当前,本软件已完成整个开发过程,经过培训机构进行了一个学期的应用,系统运行稳定,达到设计需求,并实现了良好的培训教学效果。【关键词】：儿童英语培训教学软件VisualStudio2010SQLServerCompact3.5
【论文提纲】：摘要4-5ABSTRACT5-9第一章绪论9-171.1课题背景9-101.2研究现状10-111.3课题综述11-151.3.1设计原则11-121.3.2设计目标12-131.3.3实施方案13-141.3.4本系统的特色141.3.5研究与开发的意义14-151.4本人完成的工作151.5章节安排15-161.6本章小结16-17第二章系统的开发技术17-312.1VisualStudio2010开发平台17-222.1.1更易用的IDE18-192.1.2代码编辑器19-212.1.3增强了的调试功能21-222.2.NetFramework4.0的技术特点222.3UML设计22-262.4SQLServerCompact3.5数据库技术26-282.5VisualStudio2010的发布技术28-302.6本章小结30-31第三章系统的分析与设计31-453.1系统需求31-323.2需求分析32-353.2.1介入者32-333.2.2用例分析33-353.3静态结构模型35-383.3.1系统对象35-363.3.2用户界面类36-373.3.3类图37-383.4动态行为模型38-393.5系统架构设计39-403.6数据库设计40-443.6.1数据库创建和连接403.6.2数据库结构40-443.7物理模型443.8本章小结44-45第四章系统的具体设计与实现45-714.1软件注册45-474.1.1方案概述45-464.1.2程序设计46-474.2用户管理与登录47-564.2.1管理员登录48-544.2.2用户管理54-564.2.3教师登录564.3课文管理与应用56-704.3.1课文管理FormKWM56-594.3.2课文教学FormKW59-704.4其它模块的设计说明704.5本章小结70-71第五章软件的测试和应用71-845.1软件测试概述71-725.1.1测试目的715.1.2测试方法71-725.1.3系统测试725.2本项目软件测试72-795.2.1VisaulStudio软件测试72-745.2.2本项目软件测试74-795.3软件发布79-825.4软件安装和使用82-835.5本章小结83-84第六章总结与展望84-876.1系统研究开发总结84-866.2远景|教学论文范文|展望86-87致谢87-88参考文献88-90