高等教育校园中具有地域特点空间营造

中国高等教育校园空间规划建设是伴随着高等教育现代化的历史进程而发展变化的。随着20世纪末我国高校普遍扩大招生规模,高校校园纷纷改建、扩建、重建,催生出一批以展示高校的规模与实力、盲目求大的“巨标准”校园。然而,这类校园的泛滥却导致校园特色危机、校园传统丧失、人与自然的对立等矛盾。本文针对高校校园规划建设中日益突出的文化特色、地域特色的缺失问题,以构建具有地域特色的高校校园空间规划设计方法为研究目标,通过文献研究、调查研究、分析比较的方法,从要素表达及设计途径两方面,构建了高等教育校园中具有地域特色的空间营造的理论体系,并且结合西安建筑科技大学草堂校区规划进行了理论应用研究。论文共七章,各章主要内容如下。第一章,绪论。阐明研究背景、意义、内容、方法;第二章,高校校园的发展历程及现状问题。通过研究国内外高校校园规划建设的发展历程,概括了其现状问题及发展趋势;第三章,地域特色的内涵;第四章,高校校园空间地域特色的影响要素。分别从社会人文、自然环境、经济技术方面探索了高校校园中地域特色的表达途径;第五章,高校校园空间地域特色的表达途径。从高校校园空间布局模式、空间景观体系、建筑群体的地域特色设计三方面,探讨了高校校园空间地域特色的规划设计方法与途径;第六章,西安建筑科技大学草堂校区规划案例。从规划角度确定了西安建筑科技大学草堂校区规划设计的方法途径,从文化理念、空间布局和建筑群体等方面提出了相应的规划方案;第七章,结论。归纳研究成果,总结了高校校园中具有地域特色的空间营造的基本观点和熟悉,以及对于未来研究的展望。【关键词】：高等院校校园规划建设地域特色西安建筑科技大学草堂校区
【论文提纲】：摘要3-5ABSTRACT5-101绪论10-171.1研究背景10-111.2研究意义11-121.3研究综述12-141.4研究方法14-151.5研究内容151.6研究框架15-172高校校园的发展历程及现状问题17-252.1国外高校校园规划建设的发展历程17-182.2国内高校校园规划建设的发展历程18-192.3我国高校校园建设的划分阶段及其特征19-202.4我国高校校园规划建设的现状问题及发展趋势20-232.4.1当代高校校园规划建设的问题20-212.4.2当代高校校园规划建设的发展趋势21-232.5本章小结23-253地域特色的内涵25-313.1地域特色的概念界定25-263.1.1地域253.1.2广义的地域特色253.1.3高校校园的地域特色25-263.2地域特色的多种属性26-273.2.1内在的同质性263.2.2外在的差异性263.2.3系统性263.2.4开放性26-273.3地域特色的要素构成27-293.3.1社会文化要素27-283.3.2环境自然要素28-293.3.3经济技术要素293.4本章小结29-314高校校园空间地域特色的影响要素31-414.1社会文化对高校校园地域特色的影响31-344.1.1社会文化要素对校园空间的影响314.1.2高校校园中校园文化空间的建构31-324.1.3社会文化要素在高校校园空间中的地域特色体现32-344.2自然环境对高校校园地域特色的影响34-394.2.1地形地貌34-364.2.2天气364.2.3水体36-374.2.4植被37-394.2.5材质394.3经济技术对高校校园地域特色的影响39-404.3.1经济要素404.3.2技术要素404.4本章小结40-415高校校园空间地域特色的表达途径41-545.1高校校园空间布局模式的地域特色选择41-475.1.1高校校园的空间布局模式41-455.1.2高校校园空间布局模式的地域特色选择45-475.2高校校园景观体系的地域特色表达47-505.2.1色彩子系统47-485.2.2开放空间子系统48-495.2.3界面子系统495.2.4标志子系统49-505.2.5眺望子系统505.3高校校园建筑群体的地域特色表达50-525.3.1建筑群体所形成的高校校园空间地域特色表现50-515.3.2建筑自身的地域特色及其表达51-525.4本章小结52-546西安建筑科技大学草堂校区规划案例54-706.1校区所处的西安古城地域特色分析54-576.1.1西安地域特色的背景阐述546.1.2西安总体规划阐述54-576.2地域特色的探寻57-616.2.1社会文化的传承57-606.2.2自然环境的交融60-616.3地域特色的表达61-686.3.1西安建筑科技大学草堂校区的整体格式|教育论文范文|61-666.3.2建筑群体66-686.3.3景观体系686.5本章小结68-707结论70-727.1主要结论707.2创新点70-72主要参考文献72-77图表索引77-78致谢78-80附录硕士研究生学习阶段发表论文80