小学教育,浅谈小学教育重要量

[]小学教育是教育的组成，它对人的进展具有非常的作用。抓好小学教育要认识它的地位，认识小学教育的重要量、性和特殊性。
[词]小学；教育；地位
小学教育对人的进展非常、特殊，又非常。如今，我国小学教育是九年义务教育的组成，在整个教育结构中，小学教育与中学教育构成教育，它们之间相辅相成，替代。

一、小学教育的重要量

俗话说，万丈高楼平地起。如今，在进展经济、保护生态的，总是优先考虑教育事业的进展，是对小学教育非常，不断课改，探讨新的教育方式和教育策略教学论文，国内外先进的教育方式和教育理念，以而进展的教育事业。
小学教育是国民教育的，是人口素质形成的奠基工程，是人人生进展和日常存活接受的最的学校教育，其他阶段教育的基石。以个人来讲，完好的小学教育，为其身心健康进展奠定了，为其接受中等教育了条件。以来看，小学教育和提高了，中等教育、高等教育才逐渐、逐级和提高。现如今，高素质人才队伍的培养，就如同宏伟的建筑工程，不牢，整个建筑仍是有着安全隐患、不稳固的建筑，可能是一座危险的建筑。小学教育地位如此，、政府、职能部门应当长期这一奠基工程。

二、小学教育的性

任何事物的进展变化都有起点的理由，起点就事物的进展变化，不同事物的起点其价值是不同的。 小学教育阶段起的是奠基作用，却不科学文化知识的传授，更的是要让学生全面进展，尤其在思想道德，在思维品质、个性品质、身体素质、心理素质、人文素质和习惯培养，即向儿童德、智、体、美、劳等全面进展的教育，指导和学生学会如何做人、做事，奠定学习、生活和进展的。
人接受了良好的小学教育，培植起全面进展的综合素质，这就了人生长足进展的坚实。反之，养成了不良的品德和习惯，将贻害终生。道德品质的形成和个性品质的养成放在位，科学知识的学习和掌握放在位。人文的素养，如良好的习惯、健康的道德观念、强烈的求知、和谐的人际交往能力、科学地新知的策略教学论文、勇于探讨和质疑的精神、规范的自我意识、社会意识、法制意识、环境意识和健康意识等有待于培养。这些习惯和品质的培养联系到儿童一生的进展，这些习惯和品质的养成和培养在儿童阶段是最佳时期，最的时期。所以说，时期是儿童接受教育的“黄金时期”，这也就赋予了小学教育培育儿童全面进展的黄金时期的教育地位。

三、小学教育的特殊性

百年大计，教育为本；教育兴，兴。清王朝时期，仁人之士就认识到了人的愚昧、的、制度的腐败等，无知的体现。有识之士开办学堂，力主变法，希望能转变初中数学教学论文社会和的目前状况，但却遭到封建势力的镇压。历史的脚步总是要向前迈进的，现如今，生活富裕，安居乐业，的对教育事业的进展也非常，经费大量的，用于改善各地的教学环境和教学设施，倾向于贫困地区的农村小学教育。我国是农村人口占数的，农村的教育理由也受到了和政府、职能部门及有识人数的广泛支持和。在农村小学教育中，还有着诸多理由：教育经费紧缺、教学设施陈旧、师资流失、教师素质低下、学生家长文化素质不高、留守儿童理由、隔代教育管理的出现等，这些小学教育的特殊性。小学教育是开端性的教育，是、民族，个人进展都认真对待、认真抓好的教育。，在认识小学教育的地位时，深刻认识小学教育的开端价值，把握好特殊的教育时机，发挥小学教育的功能作用，为提高民族素质，为培养更多更好的人才服务。
责任编辑：一觉