人才,企业,浅谈新时期如何加强企业人才培养

摘要：在新时期下，加强企业人才的培养，革新企业人才的培训策略教学论文。市场的竞争人才上的竞争，企业只要拥有了高素质的人才在市场上就占据了的优势。
词：人才培养；人力资源开发；人才规划
中图分类号：C29文献标识码：B文章编号：1009-9166（2011）035(C)-0192-01

一、坚持企业人才培养工作的原则

(一)坚持解决企业核心理由的原则

国有企业人才的培养，当作“救火工程”来，而要企业的核心理由，深层次挖掘企业的需求，以企业进展的战略出发，为企业需求人才的培养做好提前的准备。在明确的下，有性的出整个企业人才培养系统的前瞻性和系统性。要把握企业现在的有着的理由及，适合岗位和部门的培训进展计划。

(二)坚持全面培养和提升的原则

国有企业人才的培养归根到底是对成人的再教育，的培训系统人才教育的特殊的情况，不同的课程运用不同的方式，把握的情况采取多中训练激发，落实到个人能力和进展计划设计不同的训练计划。在保障效益的下，多途径、多层次的设计培训计划，以保障人都能参与和分享培训的成果效果，确保培训内容和策略教学论文适合每一位培训者。

(三)坚持培训绩效考核与有机的原则

在人才培训完结后，培训的成绩如何，受训人员所吸收知识的都考核，要将人员培训的结果与奖惩、晋升、福利、任职相，让受训者在特定的环境下受到的。

二、加强企业人才的培养措施

(一)努力开创人才队伍建设的新局面

在人才培养迅速进展下不断出现新的理由、新的情况，国有企业人才资源管理者切实掌握实际情况，时时革新，在面对现有的人才管理上开创新的局面和新的突破。
1、在吸引人才上作出新的突破。如何做好吸引人才是人才队伍建设的，根本解决人才资源短缺的途径。对于国有企业人才管理层次人才短缺的情况，要以政策、完善政策入手，将优秀的人才吸引到企业高层次和紧缺职业部门。为了保障人才的质量，要大学本科学历的人才，还要将核心技术人才、革新技术人才纳为；引进综合性高素质国际化经营人才；还要加度引进智力性策划人才，逐步与国内外名牌学院加强合作。对企业非常短缺又及时引进的高层次人才，保持但求所用的态度，采取多元化的方式，让为企业进展智力服务。
2、在人才政策上作出新的突破。企业竞争实质是在人才上的竞争，人才政策环境上的竞争。在信息传播高速进展的今天，哪家企业拥有优越的政策，人才就为哪家的服务更卖力；哪里有优秀的人才机构，人才就会凝聚到那里。先进的政策和人性化的机构才是人才队伍建设成功的决定性因素。人才资源的管理者要和反思这两个因素，在人才政策的设计上，要以先进的人才进展的观念为，传统束缚人才的规定，减少任何制约人才进展的不良因素。其要构建适合国有企业实际情况和社会经济现代化进展的企业机制要求的人才选用制度，推动高端专业技术人员的工作积极性，保障国有企业健康稳定的进展和进步。
3、在人才培养上作出新的突破。国有企业应当人才培训工作，这企业拥有远大的战略目光的。放在紧缺人才、革新人才、高层次人才的培养上，落实到人才培养的工作内容上，这才是国有企业的战略。A、大型项目给予人才更多实践机会。培养人才始终还是要将生产一线环境，性培养有前途、能吃苦、有扎实的论述功底的新型年轻型人才，将放到技术含量高、科技文化浓的大型项目上，实战锻炼，一对一导师指导的形式，提高掌握新技术、新知识、新规范、新的效率，培养实战能力，激发革新能力，成就梦想。B、激发人才的积极性和自觉性。国有企业要为人才培养创设良好的学习氛围，激发员工的积极性和自觉性。在业余实践要不断的充实，激励大家要掌握专业技术，还要企业的文化、学好企业的管理制度、法律知识、规范，不断提升员工的职业素质，逐步养成良好的自学习惯。学习和努力达到理想的，专业资格证书，企业要的奖励。

(二)加度，完善制度，激发人才的积极性

1、革新人才激励的制度。在国有企业内配制度不断的革新初中英语教学论文下，在人才的薪酬提高，突显岗位责任和工作成效，积极以成效论薪酬措施的，逐渐提高了显著低于市场价位的高端岗位和人才的收入。革新人才激励的制度，吸引人才、留住人才、凝聚人才的合力。将物质奖励与精神奖励有机，召开人才会议，评选技术人才、优秀员工等形式，及时给与、荣誉和待遇，推动初中语文教学论文各类型人才的工作积极性和革新性。要不断优化人才激励的制度，为人才有机会发挥才华的空间。还要对在技术和管理有重大革新、重大、重大突破，为国有企业的进展作出贡献的人才，要重大的表彰和奖励，加强人才的成就感。
2、激活用人机构。上岗有责任，竞争有规章，考核有准则，奖惩有的用人系统，人才能进能出，职务能上能下，薪酬能高能低的公平透明的用人制度。转变初中数学教学论文过去传统的制度，在选择人才上，放在心理素质标准、技术能力标准、绩效标准，明白上岗靠实力，晋升靠能力，收入看绩效。
作者单位：湖南路桥建设集团公司
文献：
陶芳明.企业如何做好人才的培养[J].现代商业,2011年06期.