高职高专,高职高专生就业理由解决对策深思

：，高职高专毕业生就业面对着就业总量压力大、专业设置不、学校就业指导不到位、学生实践能力不强等理由。这些理由，高职高专院校应积极转变人才培养方式，“订单式”培养方式，加强和改善毕业生就业思想教育工作。，毕业生也应转变就业观念，提高自身素质，以适运用人单位的需求。
词：高职高专；毕业生；“订单式”培养方式；专业设置
教育部的统计数据，2012年全国普通高校毕业生规模达到680万人，再创历史新高，就业形势十分严峻，今年高校毕业生就业工作的任务更为艰巨和繁重。在背景下，2012年高职高专毕业生的数量也再革新高，这就要求高职高专院校管理者和教师应深入深思小学英语教学论文，积极探讨毕业生就业理由解决对策。

一、高职高专毕业生就业目前状况浅析

1.以整个社会来看，高职高专毕业生就业理由是劳动力供给增大与就业岗位之间的矛盾。经济的进展，社会就的就业岗位，就必定教育论文就业矛盾。在形势下，高职高专院校要提升人才培养质量，提高毕业生的竞争力。
，用人单位录用高职高专毕业生的条件与毕业生的实际相脱节。用人单位录用毕业生的自主空间，自行的录用标准和条件不切合毕业生的实际。事实上，不少用人单位以岗位的实际挑选人才，盲目“攀高学历”。有些企业吸纳人才以企业的长远进展来考虑，目光短浅，招聘离退休技术人员或廉价雇用农民工。，用人单位在招聘相同的工作岗位时，给予本科生的待遇与给予专科生的待遇有的差别，这些或间接地造成了高职高专毕业生就业难的情况。
另外，以政府的就业管理来看，我国劳动就业准入制度还建立。劳动人事部门在高职高专人才供需信息管理、高职人才的行业及区域流动上调控、引导不到位。，高职高专学生自主创业、就业前再培训、短期失业救济的政策还有待完善。
2.以高职高专教育自身来讲，高职高专院校在人才培养及就业管理上有着的误区有3个。一是专业设置不。高职高专院校在专业设置上缺乏深入的市场调查和严格的科学论证，对市场人才的数量、规格、进展走势的浅析缺乏前瞻性，盲目地开设“热门”专业。到学生毕业时，专业人才供给与社会需求失衡，导致高职高专院校毕业生的就业竞争加剧。高职高专毕业生市场，所学的专业不适合市场。
二是师资力量匮乏，对学生的实践技能培养。有关调查，高职高专院校教师数是以学校到学校，缺乏实践经验。各高职高专院校都对专职教师了专业实践的要求，实际锻炼而使专业实践能力提高的教师并不多。的结果是，高职高专毕业生实践技能不过关或职业能力欠佳而顺利就业。
三是高职高专院校就业指导工作有着理由。面对毕业生就业制度革新初中英语教学论文的不断深化，高职高专院校就业指导工作有待加强。就业指导工作还高职高专院校的，是有些学校只招生工作而忽视就业工作，为毕业生全方位、高层次的就业服务。就业指导工作的体现在：就业指导中心与劳动人事部门、用人单位、职业等建立信息共享、供需联动机制，为毕业生搭建的就业平台。
3.以毕业生自身来看，高职高专毕业存活在两个理由。一是就业期望值过高，给正确定位。在就业时，高职高专毕业生很受到利益取向的制约，对劳动酬劳小学语文教学论文、工作地点工作稳定性等诸多实际理由的考虑多于对事业进展的考虑，了高职高专学生择业的务实性、功利性，了高职高专学生择业的价值取向与择业之间的冲突。问卷调查，在高职高专毕业生的择业标准中，36.15%的人选择工资福利好，而选择社会和社会贡献大的人仅占1.85%。二是综合素质尚需提高。，社会经济的进展对毕业生的综合素质了新的要求。越来越多的用人单位人才的实践能力和革新能力。面对这一要求，高职高专毕业生显得能力，综合素质尚需提高，运用知识的实践能力与革新能力欠佳。

二、解决高职高专毕业生就业理由的对策

，高职高专毕业生就业工作有着着诸多困难，机遇与挑战共存、困难与希望同在。未来一段时期，我国的经济仍将进展，社会每年都会增加一大批就业岗位。在这些人才需求中，高职高专院校培养的高等技术型人才将占大的。这就为高职高专院校毕业生就业了良好的前景。
1.学校完善培养方式，“订单式”培养。调查，高职高专院校以人才培养方式革新做起，教学系统革新初中英语教学论文，完善“订单式”培养方式，在用人单位的人才需求迈出大胆的步伐。
高职高专院校本来就与相应的产业集团建立了良好的联系，积极联系开展“订单式”培养。另外，学校瞄准市场需求，用人教学革新初中英语教学论文，专业设置、课程安排、教学内容、教学策略教学论文等的革新，适应了企业技术岗位对技术、工艺、技能性专门人才的，使毕业生走上工作岗位后很快能适应职业环境，用人单位非常喜欢这类培养方式。
毕业设计、岗前训练和就业安置相的措施。在高职高专院校，传统的毕业设计方式正逐渐被毕业设计、岗前训练和就业安置“三合一”的方式取代。学校大都把毕业设计放到企业中，对学生上岗训练，而企业这一也考查了毕业生的能力。
2.毕业生转变就业观念。高职高专毕业生在就业中要养成良好的心理素质，正确对待新形势下的择业与就业。高职高专毕业生要正确认识社会和评价自我，要对的职业进展科学规划，不高估，不低看，自身的实际情况和社会进展实际来确定的求职定位。，要珍惜就业机会，“先就业、后择业、再创业”的思想现有资源，积极就业。
3.学校要加强和改善毕业生就业思想教育工作。毕业生思想政治教育工作是大学生教育工作的组成，毕业生就业工作的内容。认真做好这项工作，对构建和谐校园、保持学校良好秩序、维护校园稳定具有十分的作用小学数学教学论文。就业指导工作和思想政治教育工作各有侧和性，但二者在各自的开展中也都有着的互动空间。高校能二者的互相渗透、互相补充，就可达到就业指导工作与思想政治工作的目的。，高职高专院校要对毕业生的形势教育、政策教育、创业教育和诚信教育，引导毕业生树立正确的世界观、人生观、价值观，毕业生准确把握就业形势，的就业方针、政策，增强的基层就业意识和自主创业意识，确立实际的就业期望，把握正确的就业取向。高校要宣传优秀毕业生艰苦奋斗、自主创业、扎根基层的事迹，激发高职高专毕业生到基层干事业的热情，引导高职高专毕业生确立切合实际的就业期望值，营造于高职高专毕业生就业是到基层和艰苦地区就业的良好社会氛围。
总之，在就业形势严峻的大环境下,高职高专院校要教育和引导毕业生正确定位，确立“先就业、后择业，先就业、后进展”的就业观念，努力提高综合素质和就业竞争力，以而解决毕业生就业理由。
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