基于河北省农村生源非英语英语发音水平实证探讨

语音是语言的重要组成部分,在二语习得过程中发挥着的重要作用。然而受农村地区师资水平和教学设备的限制,农村英语学习者英语发音水平相对较低。本文旨在以语言学及语韵学理论为基础,采用对比分析、错误分析和语言迁移等理论,通过对河北农业大学在校农村生源非英语专业大学生的发音水平进行测试和问卷调查,分析实验对象的英语发音问题并寻找影响其发音水平的因素。研究发现研究对象的英语发音受他们的母语汉语普通话的发音影响很大,尤其是超音段层面的发音受影响更大。而在实际的大学英语教学中普遍对英语发音教学重视不足。从而提出建议,在英语公共课教学中,应根据农村生源大学生的实际情况,重视语音和语韵的教学,尤其是在语音教学中重视母语和第二语言之间语音的相同点和差异。由于河北农业大学在校大学生主要来自河北省内,因此研究对象的英语发音水平基本能够代表河北省在校农村生源非英语专业大学生的英语发音水平,研究结果对于有关河北省农村生源非英语专业大学生的英语发音水平的研究和教学有一定的积极意义。【关键词】：音韵学发音水平语言迁移超音段农村生源非英语专业大学生
【论文提纲】：Abstract5-6摘要6-9ChapterIIntroduction9-121.1ResearchBackground9-101.2Aimsandsignificanceofthestudy10-111.3Theorganizationofthepresentstudy11-12ChapterIILiteratureReview12-212.1ReviewofrelatedSLAtheories12-142.1.1ContrastiveAnalysis(CA)12-132.1.2ErrorAnalysis(EA)13-142.1.3LanguageTraner(LT)142.1.4Interlanguage142.2PreviousrelatedstudiesinChina14-192.2.1EnglishpronunciationerroradebyspeakersofChinese14-172.2.2EffortadetopromoteEnglishpronunciationlearninginChina17-192.roblemsneededtoovercome19-21ChapterIIIMethodology21-273.1Researchquestions213.2Subjects21-223.3Instruments22-253.3.1Recordings22-243.3.2Questionnaires24-253.4Ethicalissues253.5Datacollectionandanalyticalprocedures25-273.5.1Recordinganalysis25-263.5.2Questionnairecollectionandanalysis26-27ChapterIVResultsanddiscussion27-374.1ResultsoftheQuestionnairesanddsicussion27-294.2Resultsoftherecordingsanddiscussion29-374.2.1Vowels30-314.2.2Consonants31-324.2.3SuprasegmentalFeatures32-37ChapterVConclusion37-425.1Majorfindingsofthestudy37-385.2Implications38-395.3Recommendationorfurtherstudy39-405.4Limitations40-42WorksCited42-45Bibliography45-48Appendix48-52ACKOWLEDGEMENTS52