学生,技工学校班主任如何做好德育工作

:学校是对青少年开展德育工作的阵地和课堂，德育工作是班主任工作的内容，做好班主任工作的保证。在技工学校，班主任做好学生的德育工作尤其。以爱岗敬业、无私奉献，提升素质、德育导航，完善制度、管理规范，搭建平台、载体等对技工学校班主任如何做好德育工作了探讨。
【词】技工学校；班主任；德育
【中图分类号】G635.1【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089 (2012)01-0046-01
近年来，普高办学规模的扩大，技工学校的生源质量下滑，在校的技校生学习更为困难，理由也更为和，德育者的教师，是班主任以实际出发，因势利导，适应新形势的变化，积极革新班主任工作的策略教学论文，才能更好地调动学生的积极性，更好地教书育人，为学生将来走进企业，走向社会奠定坚实的。
1 爱岗敬业，无私奉献
"爱"是最好的老师。对班主任工作的无比热爱，是当好班主任的先决条件，是做好技工学校班主任工作的和。技工学校的班主任工作是繁琐和耐心的，爱岗敬业、无私奉献的精神，才能做好班主任工作，做好学生的德育工作，才能管好班、带好班。多年来，我树立"学生无小事"的观念，"德育为先，学会做人；技能为本，学会做事"的德育工作思路，将学生的进展与学校的进展、社会的进步联系，要对学生负责，对家长负责，还要对学校和社会负责。技校学生年龄小，自制力差，缺少自觉性，这就班主任多向班里靠靠，做到腿勤、脑勤、嘴勤、手勤，及时理由，及时处理。对学生学习、思想、生活各都密切，用放大镜看学生的优点，多发自内心的爱护他、赞扬他、他。当学生犯错误时，站在学生的角度去换位深思小学英语教学论文，就能理解的，体谅的错误，以而达到润物无声的德育教育功效，让学生在尊重和平等中受到感悟和感化。
2 提升素质，德育导航
班主任素质的高低，工作策略教学论文如何，将影响到学生的素质，影响到班集体乃至整个学校的声誉。"学高为师，身正为范"；"一位好老师，胜过万本书"；"要做老师，先做学生"……老师的、谈吐、风度、气质、待人接物、一言一行都会对学生有的影响。一次严格的要求，让学生终生受益；一次爱心的付出，使学生永世铭记。教师的政治觉悟、道德品质和学识修养，既是学生学习的内容学生学习的榜样。一位知识，认真负责，品德高尚，政治觉悟高的班主任，会受到学生的爱戴与信赖，学生就会自觉不自觉地效法其言行作风，接受正确的思想和观念，转变初中数学教学论文错误的认识和，形成优良的，以致养成优良的习惯。多年来，我不断加强自身修养，做学生的表率，提升素质，德育导航，引导学生树立正确的人生观，正确对待人生、理想与现实。以的"人格魅力"，使学生信服，以心里愿意接受教育，"亲其师，信其道"；不断德育教育内容，让学生信服；不断革新教育方式策略教学论文让学生接受；时刻关心学生生活，使的爱心教育学生的起点和，学生自我教育的源泉。
3 完善制度，规范管理 
一是把德育工作与规范管理相。技工教育特点和未来社会用人实际，在管理中始终将德育置于首要位置，坚持严格管理不放松，在德育为主的大下严格管理，在严格管理中贯彻道德教育。做到"三讲、四严"，即讲思想、讲作风、讲，严密的组织，严格的纪律，严肃的态度，严谨的作风。在形成优良校风和学风的，陶冶师生的道德情操。
二是把严格管理和养成教育相。班级各项规章制度，如学习制度，卫生制度，值日生制度，考勤制度，使班级各项工作有章可循。在执行规章制度中，调动学生的积极性，培养学生集体观念，做到人人关心集体，个个为了集体，养成事事为集体着想的良好习惯和优良传统。
三是立足实际，分层管理。学生的差别，不搞"一刀切、全面化"，坚持"分层教学、分类指导"原则，用不同的培养、不同的教育方式、不同的评价机制，开发适合学生特点的《主题班会集粹》、《课前五分钟德育导航》等德育校本教材，有性地对每一名学生因材施教，保证人格与尊重，让每一名学生都有尊严地接受教育。
4 搭建平台，载体
活动造氛围，氛围孕文化，文化培育人。集体活动是增加班级向心力和凝聚力，加强德育教育的好策略教学论文。班主任应以积极态度组织学生，以饱满的热情参加学校组织的各项活动，比如校运动会、拔河比赛、跳绳比赛、诗歌朗诵等。让学生在活动中展现自我，感受运动的乐趣和成功的喜悦。在活动中培养学生的特长，放大学生的优点，寻找学生的长处，对体现好的学生及时予以和表彰，让众多的学生感到成功的喜悦，感受到了集体的温暖，也对了重新认识和评价。也可组织本班级的竞赛活动，增进班级的和谐团结，增加学生的合作意识、竞争意识，在活动中增加师生感情，培养学生的高尚情操。
班主任要多渠道地做好学生思想工作，解除学生在心理上产生的障碍和理由。育人是长期性的工作，应持之以恒。班主任肩负着培育人、塑造人的重任，应义辞地做好德育工作，教好书育好人。