顿号,中考标点符号使用易错点剖析写作

标点符号是书面语言缺少的辅助工具，它能确切地表达思想感情和理解文意。新《语文课程标准》明确，初中生“要正确使用标点符号，格式正确，卷面整洁”。能力点，各地中考试题十分对标点符号的考查。纵观近几年各地中考试题，标点符号的考查不外乎三种形式：是客观选择题（要求判断句子中标点符号运用正确），是与修改病句考查，三是主观填空题。客观选择题是近年来命题的主流形式。对标点符号这一知识点的复习，以近几年中考命题的特点来看，应放在攻克标点符号运用时的易错点上。下面2011年中考标点符号运用题，对标点符号运用时的常见易错点归类浅析，并总结出不同语境下标点符号运用规则，这样，不论考题形式如何变化，都能以容应对。

一、非疑问句用问号

（2011年山东潍坊卷）为提高小组合作学习的效率，考虑怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论，怎样才能使学习成果的交流展示更？
有些句子有疑问词“谁”“”“怎样”等，但不用问号。“怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论，怎样才能使学习成果的交流展示更”动词谓语“考虑”的宾语，独立成句的，有疑问代词“怎样”，形似疑问，但整个句子疑问语气，陈述语气，句末用问号，用句号。

二、反问句句中用问号

（2011年浙江杭州卷）吟诵着的《沁园春·雪》，怎能不激起心豪迈之情？将火红的青春到伟大的社会革新之中呢？
反问句的问号应放在句子末尾，反问句只能用问号，句子中间的停顿不得用问号。本句中间的问号应改为逗号。

三、选择问句之间用问号

（2011年甘肃天水卷）是参加校合唱团呢？还是参加校舞蹈队呢？我实在拿不定主意。
选择问句。选择问句中间的停顿用问号，用逗论文号。可将个问号改为逗号。

四、倒装句中问号前置

（2011年四川遂宁卷）“怎么啦？同学们。”张老师一进门就问。
倒装句（正常语序应为：同学们，怎么啦？）。倒装问句，问号应置于句末，才能准确地表达出疑问或反问的语气。应将本句的问号改为逗号，句号改为问号。

五、并列短语用逗号

（2011年四川遂宁卷）游客走进“神奇遂宁”，亲身体验“拜慈善观音，漂死海，赏国宝宋瓷，游观音圣湖”之旅。
引号词语是四个并列的短语，是动词谓语“体验”的宾语的中心语，它们之间的逗号应改为顿号。

六、分句之间用逗号

（2011年河北卷）花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，欣赏，菜种得好，嫩绿的茎叶，肥硕的块根和果实，却食用。
并列联系的复句，“花种得好……欣赏”和“菜种得好……却食用”是两个并列联系的分句，分号的用法（分号用于复句内部并列分句之间的停顿）知道，“欣赏”和“菜种得好”之间的逗号应改用分号。

七、分句之间用句号

（2011年北京卷）传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。屈原，记住了端午。也端午，记住了屈原。
“屈原，记住了端午”和“也端午，记住了屈原”是复句中表示并列联系的分句，用来“端午节”设立理由的，中间的句号运用分号。
八、概数之间用顿号
（2011年甘肃天水卷）这条高速公路开通，我坐车回家只需

三、四个小时。

“三四”是邻近两个数字连用，表示大概的数目，中间用顿号。用了顿号，就成了“三”和“四”并列了，这显然不原意，应将“三”和“四”之间的顿号去掉。
九、并列短语不同层次的词语之间用顿号
（2011年贵州遵义卷）贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。
“贵州的黄果树、龙宫” 是一层次，它和“重庆的武隆” “四川的乐山”组成并列短语，又是层次。不同层次之间都用顿号，必定脉络不清。，“龙宫”和“武隆”都应改用逗号。
十、连词前面用顿号
（2011年湖北恩施卷）粗看画竹，好像墨笔的乱撇，其实竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦、集合的形体，都要讲究。
标点符号的用法，在表示并列联系的连词（“或”“和”“与”“”）前面，均用顿号。“”是连词，它前面的顿号删去，改用逗号。
十

一、后引号与点号误置

（2011年北京卷）每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。”
句末点号究竟是放在引号内还是引号外，要看引用是独立成句的，还是以属于引用者的。引用是独立成句的，句末点号应放在引号内；引用是以属于引用者的，句末点号应放在引号外。本句“共建生态文明，共享绿色未来”，句谓语，独立成句的，句末点号应放到引号外，以表示全句陈述完毕后的停顿。
十

二、括号位置失当

（2011年湖北恩施卷）透镜是用透明物质制成的镜片（如玻璃、水晶），镜面和边缘的厚薄不同，一般分为凸透镜和凹透镜。
解释句中词语的括号叫句内括号，句内括号要紧贴在被注释的词语；注释整个句子的括号叫句外括号，句外括号要放在句末标点。本句括号属于句内括号，应放在被注释的词语“透明物质”。
十

三、省略号与“等”叠用

（2011年北京海淀区卷）中秋节的月饼种类，有枣泥的、五仁的、豆沙的、椰蓉的……等。
本句省略号表示列举的省略，“等”常用来表示列举的省略，这里的省略号和“等”属于叠用，意思是的，使用，二者删去其一。
十

四、书名误用书名号

（2011年天津卷）《红色歌曲，唱响津城》活动，表达了天津人民对红色历史的缅怀，对革命英雄的崇敬，对幸福生活的赞美……
书名号用来标明书名、报刊名、篇章名、影剧名、歌曲名、图画名和法规文件等题名，本句“红色歌曲，唱响津城”是活动的名称，而书名，书名号应改用引号。
十

五、书名号误用引号

（2011年江苏泰州卷）贾平凹历时4 年创作的小说“古炉”出版发行，该作品延续了其乡土文学的创作风格。
“古炉”是贾平凹小说的名称，用书名号。可将引号改为书名号。
十

六、某某说点号误用

（2011年四川凉山州卷）“爱是太阳?”我指着太阳光射来的方向问：“是太阳吗?”
某某说后的点号，有三种情况。某某说放在所说话语的前边，“说”字后一般用冒号；某某说放在所说话语的后边，“说”字后一般用句号；某某说放在所说话语的中间，“说”字后一般用逗号。本句属于某某说放在所说话语中间的情况，“问”字后面用逗号。