教育教育,“主妇变明星”教育启迪

教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、推动初中语文教学论文人的全面进展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。教育能发扬我国优秀的家教传统，以生活中汲取教育智慧，借鉴国外的理性思维方式，那么教育的明天会充满希望，亿万家庭的生活也会更加美好。

一、故事的来源

“明星”我国古代的传说中，据说是华山仙女的名字。《太平广记》中就有仙女明星“居华山，服玉浆，白日升天”之说。后来，明星也用来专指金星。金星是较亮的星星，所以就以“明星”来比喻成绩卓绝、才华出众的人。电影、电视这些大众传媒的，现在所说的“明星”常常指有名的技艺超群的影视表演者。
所引用事例的主人公是一位普普通通的北京大姐，有的工作。偶然的“热心”电话，着做家常菜的手艺，她经常出现在电视台的美食节目中，大家在街上一眼就认出的“明星”。当然，“此”明星非一青少年盲目追求的“彼”明星。该事例的主人公被戏称为“明星”，是她的厨艺了市民的广泛认可，她的事例和成就给人以鼓舞和温暖。大家成功的范例，有很强的教育作用小学数学教学论文。
关于教育的定义，历来是仁者见仁、智者见智。的文献评述，有以历史角度对“教育”的浅析，有以语言学角度对教育的浅析，更有教育哲学家对教育标准的教课书式的权威性定义。综合这些，：教育是培养人的活动，指向人的进展。以家庭教育和学校教育两个层面来诠释“主妇变明星”这一看似偶然实则必定教育论文的事例对的启发。

二、教育能做

老北京四合院热闹的生活气息，在她幼小的心灵里留下了抹不去的印象。她的记忆里，除了父母，还有四合院里小伙伴的欢笑和金爷、八婶的生活智慧。主人公现在的生活和对以小钟爱做饭的回忆，使不禁思索，教育能做？

(一)教育要家庭生活积淀对人潜移默化的影响

1. 的“家教传统”和“生活教育”。在传统社会，家庭是物质生产、人口生产、教育、娱乐及防卫于一体的社会单位，在社会结构中占有地位。家庭的地位如此，社会教育、学校教育极端缺乏的客观限制，家庭教育受到的。家庭为承担其社会职能，“修身、齐家、治国、平天下”的抱负，产生了垂训家人后代立身处世之言，如家训、家诫、家书、家规等，便形成了独特的、蔚为大观的家训文化。有学者，家训起自西周，定体于颜之推，宋、明、清三代最为繁盛。在《颜氏家训·序致》中，开宗明文地阐述了家庭教育对儿童成长的作用：“夫同言而信，信其所亲，同命而行，行其所服；禁童子之暴谑，则师友之诫，不如傅婢之指挥，止凡人之斗阋，则尧舜之道，不如寡妻之悔谕”。[3]在我训史上，曾国藩以著家书而闻名，他一生写了几百封具有家训性质的家书。这些家书思想零散，但勤俭持家、节约资源、以邻为善、家庭和睦的思想贯穿。[4]有学者把其思想归结为“八字家规”：早、扫、考、宝；书、蔬、鱼、猪。这些事物和日常生活紧密相连的：早上洒扫院落，要孝敬长辈，常忆苦思甜，要以邻为宝，善待亲戚邻居；要每天读书，勤于劳作，房前挖塘养鱼，屋后种植蔬菜，剩饭残叶养猪。
到了近代，陶行知先生把我国古代家庭生活的传统和学校教育，形成了以“生活即教育”为核心的教育论述。教育源自生活，生活智慧启迪着教育，决定教育的作用小学数学教学论文。生活也因教育而转变初中数学教学论文，有史以来，送孩子接受教育的父母都希望孩子的生活会更美好。每个人都和生活的世界紧密相连，学生的生活场景，生活价值冲突和学生内心的价值冲突在学生成长作用才能教育者的视野，教育者才有可能去发掘其教育价值。
教育进展到今天，似乎太渴望教育能一朝即转变初中数学教学论文不太理想的生活。学校教育里出现片面追求学生考试成绩、忽视学生生活经验的情况。，家长随波逐流，只学生的成绩，忘了家长“养育”的职责，给孩子请家教代替。有探讨，父母为孩子请过家教对子女的学业成就影响，而父母对子女学业的期望、辅导子女学习的等因素对子女的学业成就有影响。[5]，父母承担起应有的责任，毕竟家庭是每个人亲情的摇篮。家庭对孩子影响更多的是思想、姿态、作风、等，良好的生活习惯、生活态度对学生的学习习惯、学习态度的培养有正向的推动初中语文教学论文作用。自然、亲密的家庭联系，能滋养孩子的心灵，还能对孩子学业成就有正向影响。父母需协助学校优化对孩子的教育，放弃家庭生活教育这一宝藏。
生活积淀的教育作用小学数学教学论文，这也许才是教育者该。
2. 国外对家庭“社会资本”的。自古是农业式的，对自然比较亲切，生活的纯朴经验，并用形式下来，寓言、诗歌、戏剧等，有的多为经验总结。而国外在家庭教育的，积极探讨具有说服力的论述。
自1980年，法国社会学家皮埃尔·布迪厄（P. Bourdieu）将经济活动中“社会资本”引入社会学的探讨领域，这一就了社会学家的广泛。，这一权威性的统义，但学者上都认同哈佛大学教授普南特的定义。他社会资本是“协调的行动来提高社会效率的信任、规范和网络”。[6]，信任、规范和网络系统构成社会资本的核心要素。芝加哥大学社会学教授詹姆斯·科尔曼有意识地把社会资本的引入家庭的社会功能的浅析中。科尔曼在探讨中，双亲家庭的父母有亲密和融洽的联系，给子女一致的支持和奖赏，这就为子女创造了良好的生长环境和氛围。[7]
故事北京大姐父母对她的影响，对邻里的印象深刻。父母不在家的时候，院子里的长辈成了她的临时父母，以这些长辈忙碌的身影中她感受到关爱和温暖。回到家的父母，年龄很小的她在厨房里任意挥洒，也责怪。以这些小的细节中，能感受到大杂院里温暖的气息。这些影响主人公的“社会资本”。
3. 生活和家庭中蕴藏着无限的财富。有关学者在教育学部所报告，到：国外有学者论述，把家庭拥有的社会资本化，用数据浅析其对学生学业成就的影响，以而为给学校和政府切实可行的教育政策。我国有学者受此论述的启发，有人综合的探讨策略教学论文浅析家庭社会资本对诸如学生学业成就和受教育的影响。这些探讨刚刚起步，不过对我国生活教育传统的深入和进展了不错的深思小学英语教学论文策略教学论文和思路，让深思小学英语教学论文如何才能更好地运用生活和家庭中蕴藏的财富。
的变迁，生活在城市对这些浓郁的生活气息似乎有点遗忘，可是父母之间、父母和子女之间那份依恋是转变初中数学教学论文的，是父母能否意识到对子女的影响，能否做些。

(二)学校教育要整合家庭教育的力量

我国近代学校教育借鉴国外的较多，但特殊的国情，在时形成了特有的理由。教育面对的理由是：素质教育这么多年来仍然看不到理想的效果。，我国有着这样的现实：在社会经济迅速进展的今天，除了农村大量的留守儿童得不到父母的关爱，在那些身处经济发达地区的父母当中，也不乏忽视对孩子家庭教育之人，家庭教育在这些家庭中有着的现象。在情况下，把家庭缺席的教育责任推给学校，学校教育能承担得了么？

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教育以来孤立有着的。学校教育和家庭教育不协调，哪一方的教育效果都会打折扣的。不管怎么变迁，的家教传统是丢弃的，家庭教育影响消除。，透过西方学者的论述，社会资本是无形的力量，被忽视。现实中出现父母经济条件和受教育都不错，只可惜忽视了孩子对亲密和信任的需求，结果出现不愿的结果。
所以，在既定的经济条件下，学校教育暂时大刀阔斧地转变初中数学教学论文已有的考试制度，能挖掘到学生的生活经验，激发学生对学习的兴趣，那么教育的效果会有很大的改观。我国始于世纪之初的教育课程革新初中英语教学论文要求课程内容要加强与生活现代社会和科技进展的联系，学生的学习兴趣和经验。，学校教育有的理由和支撑珍视每个学生的生活经验，并对其。当然，这家庭的配合，学生的生活是完整的生活，家校分离的生活。学校在已有硬件设施的之上，设法加强学校同家长的联系，协调双方的教育理念，教育资源，这样出现的教育结果也许会更完美，至少不会出现“5+2=0”的现象，学生在学校和家里学到的美好生活方式互相印证和巩固，而抵消。

三、教育能等待多久

孩子就像玫瑰花蕾，有不同的花期，开的花与最早开的花一样美丽。五十多岁的那位北京大姐，她今天看似偶然大家认可的成就，是她五十多年来生活经验的积淀。明星，她的生活依然幸福快乐，她的厨艺贡献给了她的家庭、亲人和周围的朋友，而现在是更多的市民在分享她的智慧。套用嘉宾主持的总结：成功是幸福生活的副产品。，的教育会等待这么晚的成就么？
教育是浩大的工程，一朝一夕就能成效的。“十年树木，百年树人”是有的。教育的责任也清楚划分哪些是学校的，哪些是家长的，哪些是社会的。，教育现在能是：学校和家庭密切合作，在适应现实的，不放弃梦想、努力前行，使周围的教育资源的开发和运用。
注释：
叶菁,王健.关于教育定义的文献综述[J].当代教育论坛,2005,(6).
谢扬举.家训与民族人文精神[J]. 西北大学学报(哲学社会科学版),1998,(2):12.
[3]颜之推.颜氏家训.序致[M].北京:书局,1993.
[4]朱明勋.论曾国藩的家训思想[J].西南交通大学学报(社会科学版)2007,Vol.8,No.6.
[5]蒋国河,闫广芬.城乡家庭资本与子女的学业成就[J].教育科学,2006,Vol.22,No.4.
[6]赵子祥.社会资本在经济进展地位和潜在功能——关于社会资本的社会学探讨综述[J]. 社会科学战线,2003,(5).
[7]齐学红.学校、家庭文化资本与社会资本[J].全球教育展望,2007,(1).

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