探讨,实践能力,教育技术学学生实践能力课外拓展探讨

更新时间:2024-01-24 点赞:25395 浏览:111263 作者:用户投稿原创标记本站原创

:经济进展,科学技术的进步,信息技术在领域的全面渗透,教育技术的探讨视野和实践领地不断拓展,已以以往的小教育(学校教育)迈向大教育(信息化教育服务)阶段,社会越来越熟练掌握信息技术,具有很强的实践能力,并能不断学习新的理念和技术、自觉运用于情境的教育技术专业人才。社会需求,加强教育技术学专业学生实践能力显得尤为。本探讨文献和访谈法对教育技术学专业学生实践能力培养目前状况了剖析,了实践能力课外拓展的探讨理由,进而构建了实践能力课外拓展的论述模型,并对课外拓展的实践案例了浅析,以给教育技术学专业学生实践能力课外拓展论述和实践。文章探讨内容:章绪论:对本课题的探讨背景、目前状况、、作用毕业论文探讨策略论文范文做了简单的。章界定与论述:界定了的并了本探讨的论述。章实践能力课外拓展模型构建:对现阶段我国教育技术学专业人才实践能力培养目前状况与实践能力的理由剖析,强化教育技术学专业学生实践能力的迫切性;因课内实践教学完全社会对教育技术专业人才实践能力培养的要求,以而引出本探讨的——课外拓展训练。然后对课外拓展的可行性、课外拓展活动与课内实践教学的联系、课外拓展的教育技术学专业能力系统了浅析;并且对课外拓展论述模型构建,和诠释了课外拓展模型其。章实践能力课外拓展案例探讨:基于课外拓展模型,构建了课外拓展平台,选取两个课外拓展平台案例探讨,并对教育技术专业的学生实践能力训练与浅析。第五章总结与展望:对本探讨有着的总结,明确探讨的方向。词:教育技术学专业实践能力课外拓展
由www.618jyw.com整理,联系人员哦。3-4Abstract4-8第1章 绪论8-141.1 探讨背景8-101.2 探讨目前状况10-121.3 探讨目的与作用毕业论文12-131.4 探讨策略论文范文131.4.1 文献探讨法131.4.2 访淡法131.5 探讨内容与论文结构13-141.5.1. 探讨内容131.5.2. 论文结构13-14第2章 界定与论述14-202.1 界定14-172.1.1 实践142.1.2 实践能力14-162.1.3 教育技术学专业实践能力162.1.4 课外拓展16-172.2 论述17-202.2.1 建构主义学习论述17-182.2.2 缄默知识18-20第3章 实践能力课外拓展模型构建20-413.1 开展实践能力课外拓展的理由20-243.1.1 社会需求20-223.1.2 就业压力的增加22-243.2 实践能力培养的目前状况24-263.2.1 人才培养定位单一243.2.2 课程系统设置相对滞后24-253.2.3 实践教学比较薄弱253.2.4 课内教学时间短、任务重25-263.3 实践能力课外拓展的可行性浅析26-293.3.1 个体差别26-273.3.2 环境条件273.3.3 时间保障27-293.4 课外拓展与课内实践的联系29-303.4.1 自成系统293.4.2 补充29-303.5 教育技术学专业学生实践能力30-343.5.1 对大学生实践能力要求30-313.5.2 教育技术学专业委员会对实践能力的要求31-333.5.3 本探讨制订的教育技术专业学生实践能力33-343.6 课外拓展论述模型的构建34-383.6.1 课外拓展模型构建标准与原则34-353.6.2 课外拓展论述模型35-383.7 实践能力课外拓展方式及流程38-413.7.1 方式38-393.7.2 流程39-41第4章 实践能力课外拓展案例探讨41-534.1 徐州师范大学教育技术学学生实践能力课外拓展概述41-424.2 革新工作室42-484.2.1 革新工作室平台的搭建42-434.2.2 革新工作室功能43-474.2.3 革新工作室培养47-484.2.4 革新工作室实践效果484.2.5 革新工作室实践平台有着的484.3 业界锻炼制48-514.3.1 业界锻炼平台搭建484.3.2 业界锻炼功能48-504.3.3 业界锻炼制培养504.3.4 业界锻炼制实例50-514.3.5 业界锻炼制实践效果514.3.6 业界锻炼制实践有着的514.4 课外拓展要的理由51-53第5章 总结与展望53-545.1 探讨总结535.1.1. 本探讨的成果535.1.2. 本探讨的535.2 探讨展望53-54文献54-58附录58-64致谢64www.618jyw.com 整理1朱宁贤;;面向策略论文范文与大学生计算机素养[J];办公自动化;2008年02期2王兵;;浅论运用市场营销理念推动大学毕业生就业[J];北京市经济管理干部学院学报;2010年03期3李龙;教育技术人才的专业能力结构——五论教育技术学科的论述与实践[J];电化教育探讨;2005年07期4徐红彩;;教育技术学专业本科生就业:目前状况、理由与倡议——对2005届毕业生就业理由的调查探讨[J];电化教育探讨;2006年11期5王润兰;王跃生;黄金辉;;对教育技术学专业实践教学的深思[J];电化教育探讨;2007年05期6沙景荣;;教育技术学本科毕业生社会适应性调查探讨[J];电化教育探讨;2007年06期7孙沛;;对教育技术学专业培养核心能力的反思[J];电化教育探讨;2007年06期8孟亚玲;魏继宗;;教育技术学专业学生信息技术教学能力培养对策探讨[J];电化教育探讨;2007年09期9杨晓宏,梁丽;论教育技术学专业培养的革新思路[J];电化教育探讨;1999年03期10向玲;张聪;;论高校计算机实验室在大学生革新实践能力培养作用[J];电脑知识与技术(学术交流);2007年19期博士学位论文全文数据库前2条1吴志华;论学生实践能力进展[D];东北师范大学;2006年2刘磊;培养学生实践能力论纲[D];辽宁师范大学;2007年硕士学位论文全文数据库前10条1张学慧;中等职业学校学生化学学习目前状况与实践能力培养探讨[D];辽宁师范大学;2009年2秦悦悦;高校运用型本科人才培养方式探讨与实践[D];重庆大学;2009年3王梅;差别教育的课程设计探究[D];山东师范大学;2010年4平萍;高校学生实践能力培养探讨[D];华北电力大学(河北);2008年5李芳;我国大学生实践能力培养的目前状况、理由与对策探讨[D];东北师范大学;2009年6刘群弟;我国大学生实践能力欠缺的原因及对策探讨[D];南昌大学;2008年7王运锋;教育技术学本科专业实验室建设探讨[D];江西师范大学;2009年8张文晓;信息技术支持的师范生教育实践能力进展探讨[D];上海师范大学;2010年9李仙玲;高职学生实践能力培养理由探讨[D];西北农林科技大学;2008年10张洁;社会实践与高校人才培养探讨[D];地质大学(北京);2008年【共引文献】期刊全文数据库前10条1王雪莲;江萍;王炳举;胡晓静;宋于洋;;强化实践教学培养运用型林学本科人才[J];安徽农学通报(上半月刊);2009年13期2刘长义;承三友;;基于革新人才培养的管理动态案例教学方式探讨[J];安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版);2008年04期3王晓琳;于俊;丰晓芳;;高职高专毕业生就业理由浅析及对策探讨[J];北方经济;2010年24期4秦建国;;推动大学生就业的税收政策探析[J];北京劳动保障职业学院学报;2011年01期5杨长峰;;加强学生一般实践能力的理由和对策[J];边疆经济与文化;2008年01期6万文涛;余可锋;;以美国诺贝尔奖得主的成长曲线看其革新教育[J];比较教育探讨;2008年07期7王道杰;程在宽;;体育专业学生专业性有偿社会实践的个案探讨——对北京体育大学学生专业知识创造经济价值的深思[J];北京体育大学学报;2008年09期8王承强;;大学生自主创业的对策探讨——基于威海市大学生自主创业调研[J];山东工商学院学报;2010年05期9孙金波;贺明津;;体育专业大学生实践能力影响因素及进展对策[J];滨州学院学报;2010年06期10尚存;黄翌;;农业院校艺术类学生择业观的探析及对策——以信阳农业高等专科学校学生为例[J];滨州职业学院学报;2009年01期
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