体育,如何培养职业中学学生体育兴趣

体育兴趣是指学生们关心和参与体育活动的积极性和自觉性，是对体育“心向往之”的积极的情感体验。
早在1976年，联合国教科文组织就，社会的进展走势是“以人为核心的进展”。现在，越来越多的人把人的进展提到了新的历史。如何使学校体育为人的终身进展打下良好的，当的。

一、有着的理由

在的学校体育教育中，有着着与“人的终身进展”不和谐的因素，最地为学生对体育兴趣的淡薄，其表
现有：

1.学生喜欢活动，但不喜欢上体育课

职学生好动，吵追追跑跑，不亦乐乎，一旦到了体育课上却没了劲，搞点活动还有点劲，一到体育课上对规定的练习、任务就了积极性。

2.有的学生把体育当做被动的任务与负担

测试，可能连最起码的活动也不乐意，一旦出了校门，可能再对体育有兴趣。一旦有了这样的，在学校也体育活动达到增强身心健康的目的，更谈不上体育兴趣了。

3.有些学生受“应试教育”思想影响，参加体育锻炼时间、精力

在初中阶段，教师、家长对学生寄予厚望，希望能考上高中，所以对文化科目抓得很紧，而体育可有可无，以而导致文化课教师作业布置量非常大，学生课余负担过重，使学生抽身体育锻炼，所以也就谈不上兴趣培养。殊不知体育锻炼能推动初中语文教学论文身心健康，提高学习效率。

二、培养体育兴趣的策略教学论文

1.多方激励，给学生良好的印象

学生好奇、求新的心理，在职中体育教育起始中，应想方设法使学生对体育有良好的印象。
（1）名人轶事
向学生体育明星的成长历程和辉煌成绩轶闻趣事，如篮球明星美国的乔丹、奥尼尔，是我国的姚明。另外，向学生我国奥运冠军的辉煌成绩和为国争光的奋斗足迹，如乒乓球名将邓亚萍，跳水名将伏明霞，我国块奥运会金牌得主许海峰等等。
（2）未来体育
社会进展更多地人的自身进展，“以人为本”的人文关怀，身心健康是的，未来体育将以健身和休闲体育为内容。未来社会一竞争日趋激烈，在工作中付出更多的脑力和体力；另一双休日和假期的增加，闲暇时间也不断增加。参加体育活动的，也将是时尚。

2.多革新初中英语教学论文，营造良好的氛围

（1）精心备课，树立
在教学中教师做严师充当益友，严格要求平易近人，课堂教学让学生体育教师有学问，懂技术、会指导。学生对体育的接受以对教师的接受开始。
（2）精心设计教学策略教学论文，调动学生的积极性
在教学中培养学生对体育的兴趣，多变的教学策略教学论文。在教学中运用单一的教学策略教学论文，不管一开始有多大吸引力，都会使学生失去兴趣。
（3）精心设计活动，培养学生的参与能力
对于职业中学的学生来说，一般学生的活动能力比较强，但有的学生对体育一点兴趣也，这些学生以农村初中招进来的，初中时一般只练中考项目，很少接触球类运动，所以到职中后，课外活动只好在球场边看其他同学打球、踢球。学生的情况，按运动的高低分层次教学。

3.多方合作，确保兴趣培养的顺利

学校体育是学校教育的组成，单靠体育教师“独家经营”，培养学生体育兴趣，效果不好，如能学校领导和全体教师社会各的支持，那么事半功倍。
（1）与学校有关的配合与合作
体育兴趣培养，有体育文化氛围，在创设校园体育氛围中，有些工作体育教师力所能及的，要争到学校的配合和支持。如校园广播、校园电视台每天播放体育新闻，定期观看体育专题节目，每年开展文化体育艺术周活动，在活动中，组织各类体育比赛，安排体育欣赏，另外还组织校运动队和兄弟学校开展校际比赛，扩大学生参与范围。这些活动让学生在潜移默化中接受体育的熏陶，在不知不觉中喜欢体育活动，参与体育活动。
（2）与家庭的合作
学生是家庭的一员，职中学生不像小学生那样依赖家长，但家长的体育意识对学生参与体育活动的作用是显而易见的。家长会、家访等形式向家长阐述“健康”的教育思想，要求家长子女的体育锻炼，还校运动会组织家长观摩，以增强学生家长的体育意识。
体育兴趣的培养一朝一夕的事，个体的差别性，在现行教学条件下，工作还到位，但这松懈的借口。为了学生的终身进展，为了国民的素质和的进展前途，将在职业中学体育教学中为学生的体育兴趣培养作出更大的努力。
（作者单位 山西省寿阳县职业中学）