新时期新疆高校爱国主义教育近况及对策探讨

爱国主义教育是思想政治教育的主旋律,是思想政治教育的核心内容,也是中华民族凝聚力最真实的体现。在全球化的背景下,特别是在党的十七大胜利召开以后、在进一步深化改革、扩大开放、全面建设小康社会的新时期,在新疆这一具有特殊地理位置,多民族、多宗教并存的地区,研究如何对其高校的各民族大学生进行更好的爱国主义教育,具有很强的理论意义和现实意义。本文是在马克思主义理论的指导下,紧跟时代背景,立足于爱国主义教育发展的新要求,结合新疆高校大学生自身的实际情况,来对新时期新疆高校大学生爱国主义教育的现状及对策进行较为深入的研究。论文的主体分为三大部分:第一部分:新时期新疆高校爱国主义教育现状调查及分析。针对新疆高校大学生爱国主义意识现状和爱国主义教育的现状分别加以实际问卷调查,进而进行分析和总结。第二部分:根据第一部分的数据分析,结合爱国主义教育的实际情况,对影响新时期新疆高校爱国主义教育存在问题的成因进行分析。第三部分:有针对性地对新时期新疆高校大学生的爱国主义教育提出对策性建议。着重从强化爱国主义教育的内容、坚持爱国主义教育的“三个结合”原则和拓宽爱国主义教育的途径这三方面入手,提出相应的对策。【关键词】：新疆高校爱国主义教育现状对策研究
【论文提纲】：中文摘要3-4ABSTRACT4-7前言7-9一、新疆高校大学生爱国主义教育现状调查及分析9-22（一）新疆高校大学生爱国主义意识的现状调查10-17⒈主流意识积极健康10-13⒉部分大学生的爱国主义意识存在偏差13-17（二）新时期新疆高校爱国主义教育取得的成绩以及存在的不足17-22⒈新疆高校爱国主义教育取得的成绩17-21⒉新疆高校爱国主义教育存在的不足21-22二、新疆高校大学生爱国主义教育存在问题的成因分析22-33（一）社会因素带来的影响22-28⒈全球化给新疆高校大学生爱国主义教育带来的新挑战22-24⒉市场经济负面效应所带来的影响24-26⒊新疆特殊的地理、政治和文化环境带来的影响26-28（二）新疆高校爱国主义教育自身存在薄弱环节28-32⒈爱国主义教育的实效性偏低28-29⒉实施爱国主义教育的师资水平有待提高29-31⒊新疆高校爱国主义教育载体及其运用方法创新不够31-32（三）家庭因素带来的影响32-33三、加强新时期新疆高校大学生爱国主义教育的对策性思考33-56（一）强化五个方面的爱国主义教育内容33-40⒈历史教育33-35⒉社会主义和法制教育35-36⒊国家安全意识教育36-37⒋民族团结教育37-38⒌国情教育38-40（二）坚持“三个结合”的原则，加强高校爱国主义教育40-44⒈坚持理论教育和实践教育相结合的原则40-42⒉坚持中华民族优秀传统文化教育与时代精神教育相结合的原则42-43⒊坚持针对性教育和层次性教育相结合的原则43-44（三）拓宽新时期新疆高校大学生爱国主义教育的途径44-56⒈加强新疆高校“五观”教育，发挥高校政治理论课的主渠道作用44-47⒉优化爱国主义教育环境，营造浓郁的爱国主义氛围47-50⒊发挥大众传媒和互联网的教育平台作用，宣传新时期爱国主义教育50-51⒋加强学生的道德品质和心理健康教育，提升学生的爱国主义意识51-54⒌提升新疆高校师资队伍水平，着力学校的制度建设54-56结论56-57注释57-59参考文献59-62附录62-66在读期间发表论文清单66-67致谢67