农村家庭高等教育支出用度探讨

中国高等教育收费已经成为近几年人们普遍关心的热门问题。占有关调查显示,目前一个大学生的花费均匀每年在一万元左右,这在很大程度上已经超过了农村普通家庭的承受能力,甚至影响到了农民的正常生活和农业生产的再扩大。针对这一事实,对农村家庭高等教育支出用度|教育论文网|问题进行深入探讨就显得极为必要。然而,从现有的研究成果来看,大多数学者所做的仅是宏观政策制度性研究,缺乏有效的微观实证性分析。基于此,本文将在实例调查分析的基础上,利用定性与定量相结合的方法,对农村家庭高等教育支出的现状、农民高等教育投资行为、高等教育支出的影响等问题进行深入探讨。本文通过对西安市长安区农村家庭高等教育支出用度|教育论文网|现状的分析发现,目前农村家庭对高等教育的支出主要包括:学费、住宿费、在校生活费、交通费、书本文具费等,每年总支出额约为10032元。其中最高的是学费均匀值约为5067.5元,占到了总支出的50.51,其次是生活费均匀值约为3540元,占到了总支出的35.23。在此基础上,依据全国农村居民的纯收入水平及长安区抽样调查得到的家庭收入水平计算出了目前高等教育支出的负担率分别是76和87.31。这两个数字表明,农民几乎将一年的收入投到了高等教育事业,足见家庭高等教育支出负担的沉重。结合教育经济学理论对农村家庭高等教育的投资动机和投资能力进行了深入分析。结果显示,农村家庭投资高等教育的动机包括一般动机和特有动机。一般动机包括提高子女的谋生能力、提高家庭的预期收益和非经济性质的回报;特有动机是让子女走出农门改变身份和改善家庭的养老能力。本文对目前农村家庭高等教育支生产|教育教学论文|生的影响进行了分析,发现目前农村家庭超负荷的高等教育支出不仅对农村籍子女接受高等教育的机会产生了比较大的影响,而且对农村家庭的生活和消费结构以及中国农村经济发展也影响颇深。由于经济的窘迫,很多本来有能力上大学的农村学生可能会放弃高等教育的机会,即使接受了高等教育的也会尽量的选择低收费的农林地矿或是师范类院校。而且,农村居民从土地中辛劳得到的收入通过高等教育支出大量的流入了城市,刺激了城市的发展,加大了城乡的差距。基于以上熟悉,本文提出制定公道高等教育收费标准的具体办法和结论。即应在综合考虑生均教育成本、公众对高等教育的付费承受力、学校专业的差别、高等教育的收益以及学生居住地经济水平五个因素的基础上,根据收费成本-比例方法和家庭收入收益方法对其进行计算,得出高等教育公道的收费标准应在2500元-3300元的结论。【关键词】：农村家庭高等教育投资行为收费标准
【论文提纲】：摘要4-5ABSTRACT5-10第一章导论10-201.1研究目的和意义10-111.1.1研究的目的101.1.2研究的意义10-111.2研究的理论基础11-131.2.1准公共产品理论111.2.2教育成天职担理论11-121.2.3教育机会均等理论121.2.4人力资本理论12-131.3研究综述13-171.3.1国外研究综述13-141.3.2国内研究综述14-171.4研究的范畴界定17-181.4.1农村家庭17-181.4.2高等教育181.5研究方法与思路18-191.5.1研究方法181.5.2论文的研究思路18-191.6本研究的创新之处19-20第二章农村家庭高等教育支出现状及问题分析20-332.1调查地概况与高等教育支出简介20-252.1.1调查地概况与代表性分析20-222.1.2高等教育成本与家庭高等教育支出22-232.1.3家庭高等教育支出资金来源23-242.1.4家庭高等教育支出的性质24-252.2农村家庭高等教育支出的现状分析25-312.2.1农村家庭高等教育支出现状分析25-282.2.2调查地农村家庭高等教育支出负担率分析28-292.2.3高等教育收费情况国际比较29-312.3目前高等教育高收费的原因分析31-332.3.1高等教育培养成本偏高312.3.2高等教育的垄断定价31-322.3.3政府投资不到位32-33第三章农村家庭高等教育投资行为分析33-403.1农村家庭高等教育投资的动机分析33-363.1.1农村家庭高等教育投资的一般动机33-353.1.2农村家庭高等教育投资的特有动机35-363.2农村家庭对高等教育的投资意愿分析36-383.2.1农村家庭高等教育的投资热情不减36-373.2.2家长意愿下的公道的收费37-383.3农村家庭高等教育最大支付能力分析38-40第四章当前家庭高等教育支出的影响分析40-474.1高等教育支出对农村家庭消费的影响40-414.1.1对家庭消费支出额的影响40-414.1.2对家庭消费结构的影响414.2高等教育支出对教育公平性的影响41-444.2.1教育公平性的基本要求41-424.2.2对低收入群体入学机会的影响42-434.2.3对学校专业选择的影响43-444.3高等教育支出对农村经济发展的影响44-474.3.1拉大了城乡差距454.3.2资金“农转非”45-47第五章农村地区高等教育公道收费标准研究47-535.1制定高等教育公道收费标准应该考虑的因素47-495.1.1生均高等教育培养成本47-485.1.2我国公众对高等教育的付费承受力485.1.3学校专业的差别48-495.1.4高等教育收益495.1.5学生居住地标准495.2农村家庭高等教育公道收费标准测算49-535.2.1按照收费—成本比例的方法收取50-515.2.2按照家庭收入收益方法收取51-525.2.3浮动比例52-53第六章结论与建议53-576.1主要结论53-546.2主要政策建议54-57参考文献57-60致谢60-61作者简介61