吉林省运动员文化教育近况及其对策探讨

当今社会是知识经济的时代,对于人们的知识和技能提出了更高的要求。就运动员的眼前而言,良好的文化根底对练习中的理解、掌握、创新以及比赛中稳定的心理品质都大有益处,特别是对一些需要形体语言的项目,运动员的气质和艺术表现力是长期文化积淀的结果,不是短时间可以强化的。可以这样说,良好的文化教育对提高运动员的综合素质、促进运动水平的提高有着至关重要的作用。而从长远来看,四肢发达,但欠缺必要的文化知识的人将越来越难于适应激烈的社会竞争,而运动员的成材是呈金字塔结构的,淘汰率高,很多十几二十多岁的年轻运动员都面临着择业问题。因此,我们的教育应该着眼于切切实实地提高运动员的文化基础。以吉林省为例,运动员的文化素质直接影响运动成绩的发展和提高。近几年由于各方面的重视,在深化教育体制改革和加强科学研究方面,做了大量富有成效的工作,使我省专业运动员的文化教育得到了一定的改善和提高,但从总体上来说重视的程度还不够。为此,本人针对吉林省专业运动员文化教育的现状进行调查研究,调查对象是270人(包括教师30人和运动员240人)。通过文献资料法、问卷调查法、访问法、数据统计法等进行了研究。最后,本人针对忽视专业运动员文化教育的现状,提出了一些具有参考性的对策,希望能为政府部分制定有关运动员文化教育发展的方针、政策和措施提供一定的参考。【关键词】：专业运动员文化教育现状对策研究
【论文提纲】：中文摘要4-5Abstract5-81前言8-131.1问题的提出81.2国内外研究现状8-111.3研究意义11-132研究对象与方法13-152.1研究对象132.2研究方法13-153研究结果与分析15-203.1吉林省体育管理部分文化教育现状153.2吉林省专业运动员在校练习、学习情况15-163.3吉林省专业运动员文化课教师梯队结构特点163.4吉林省专业运动员文化教育的现状16-183.5吉林省专业运动员文化素质偏低的原因分析18-204对策与结论20-244.1提高对专业运动员文化教育的重视程度，加大对其投入的力度204.2建立赏罚措施，严格考勤制度204.3继续加强师资队伍建设，不断提高教师的学历层次和业务水平20-214.4根据运动员实际情况，公道调整教学计划214.5继续实行一课一得教学方法，不断推进教育教学改革214.6加强政治思想教育，提高优秀运动员的道德品质和爱国情操21-224.7加强校园环境建设，全面实施素质教育224.8正确熟悉文化素质教育对运动员长大所起的作用，走科、训、教一体化道路22-234.9解决好文化教师的待遇问题23-24参考文献24-26附录26-29后记29