干部思想政治教育论述探讨

干部思想政治教育理论是以为总书记的新一届中心领导集体对三代中心领导集体关于干部思想政治教育理论的继续和发展,在新的历史条件下,根据国内与国际形势的发展变化和党的建设的需要,将马克思主义思想政治教育理论和中国干部思想政治教育的实践相结合的历史产物,是新时期党的干部思想政治教育的重要思想。十六大以来,以为核心的党的新一届中心领导集体,解放思想,实事求是,与时俱进,不断开拓创新,锐意进取,进一步加强了党的干部思想政治教育的工作力度,全面推动了干部思想政治教育事业的健康发展,丰富和发展了当代马克思主义干部思想政治教育理论体系。本文对有关干部思想政治教育的理论进行了系统的梳理与论述,从干部思想政治教育理论形成的时代背景、理论渊源、主要内容和理论与实践价值等四个方面进行具体的探讨,整体上把握了干部思想政治教育理论的内涵。【关键词】：干部思想政治教育
【论文提纲】：摘要4-5ABSTRACT5-9序论9-15一、选题依据9-10二、选题意义10-11（一）理论意义10（二）现实意义10-11三、国内外研究现状11-13（一）国内研究现状11-12（二）国外研究现状12-13四、研究思路和方法13-14（一）研究思路13-14（二）研究方法14五、研究创新之处14-15第一章干部思想政治教育理论形成的时代背景15-24第一节国际社会背景15-19一、政治的多极化曲折发展15-16二、经济的全球化迅速蔓延16-17三、科技的创新性突飞猛进17-18四、文化的交融性前所未有18-19第二节国内社会背景19-24一、政治体制改革稳步推进19-20二、经济持续快速健康发展20-21三、文化事业发展不断进步21-22四、干部建设取得明显成效22-24第二章干部思想政治教育理论形成的理论渊源24-37第一节马克思、恩格斯思想政治教育理论24-25第二节、列宁、斯大林干部思想政治教育理论25-26第三节干部思想政治教育理论26-29一、干部思想政治教育的重要地位26-27二、干部思想政治教育的主要内容27-28三、干部思想政治教育的主要原则28四、干部思想政治教育的主要方法28-29第四节干部思想政治教育理论29-32一、干部思想政治教育的重要地位29-30二、干部思想政治教育的主要内容30-31三、干部思想政治教育的主要原则31四、干部思想政治教育的主要方法31-32第五节干部思想政治教育理论32-37一、干部思想政治教育的重要地位32-33二、干部思想政治教育的主要内容33-34三、干部思想政治教育的主要原则34-35四、干部思想政治教育的主要方法35-37第三章干部思想政治教育理论的主要内容37-58第一节干部思想政治教育的指导思想37-40一、马克思主义基本理论37-38二、科学发展观战略思想38-39三、构建社会主义和谐社会思想39-40第二节干部思想政治教育的战略地位40-44一、保持先进性的需要41-42二、加强党的执政能力建设的需要42-43三、构建社会主义和谐社会的需要43-44第三节干部思想政治教育的主要原则44-47一、以人为本原则44-45二、联系实际原则45-46三、“三贴近”原则46-47第四节干部思想政治教育的主要内容47-54一、马克思主义中国化的最新理论教育47-48二、构建社会主义和谐社会能力教育48三、社会主义核心价值体系教育48-49四、中国党员先进性教育49-50五、中国的执政能力教育50-51六、艰苦奋斗，求真务实的作风教育51-52七、立党为公，执政为民的政绩观教育52-53八、“八荣八耻”社会主义的荣辱观教育53-54第五节干部思想政治教育的主要方法54-58一、理论学习法54-55二、党委集体学习法55-56三、警示教育法56-58第四章干部思想政治教育理论的理论与实践价值58-67第一节干部思想政治教育理论的理论价值58-61一、中国干部思想政治教育理论的继续与发展58-60二、当代马克思主义干部思想政治教育理论的发展与创新60-61第二节干部思想政治教育理论的实践价值61-67一、开创了干部思想政治工作新局面61-62二、增强了干部政治素养和理论水平62-63三、提高了干部领导水平和执政能力63-64四、促进了干部思想作风问题的转变64-65五、推动了社会主义和谐社会的进步65-67结束语67-68参考文献68-72后记72-73攻读硕士学位期间发表的学术论文目录73