铁岭市教育资源平台设计与实现

铁岭市教育资源平台的设计与实现随着我国教育信息化建设工作的不断深入推进和应用,数字化教育资源库建设的问题日益突出,教育资源库建设作为一项基础性工作已被各级教育主管部分、各级教学机构和科研工作者所关注。为了解决目前资源库建设混乱问题,让硬件投入真正发挥功效,需要在全市范围内建设并推广“铁岭市教育资源平台”,建设区域基础教育系统的资源中心,为教师教学提供资源支持,使得每位教师既是优质教育资源的享有者,又是资源的建设者。教育资源平台的建设对于促进铁岭市基础教育改革、实现教育公平、缩小城乡教育差距、促进教育均衡发展、教育资源共享共建、实施素质教育、促进教师队伍的专业长大、加快中小学“校校通”工程建设、进而全面推进教育的现代化具有深远而重大的意义。本论文从研究设计教育资源平台入手,配合铁岭市教育局关于农村中小学现代远程教育资源库建设方案的实发挥开调查和研究,通过与众多一线教师进行沟通和交流,针对当前资源库建设中的内容匮乏、内容雷同、孤岛现象、缺乏统筹规划等问题,研究和论述了“铁岭市教育资源平台”的搭建过程。本平台以Ja为主要开发语言,JDK为开发工具,使用Tomcat服务器,选择MySQL为后台数据库,采用最新J2EE技术,实现了跨平台、组件化、可视化管理。它不仅可用于教育资源共建共享,还可用于学校、区域信息化通用平台的构建,其目标是帮助客户跨越传统资源建设的瓶颈,实现教育资源的共建共享。本平台系统包括教育资源、教学研究、会员管理、学习测评四个主要模块。教育资源模块是本系统中最重要的模块,包括资源的预览、上传、下载、查找等功能,各位教师可以通过本平台进行资源的上传和下载,真正实现教育教学资源的共享共建,教学研究模块主要包括教育电视、培训资源、资源论坛几部分,目的是促进教师个人长大和教学能力的提高。会员管理模块中的会员分为单位会员和个人会员。学习测评模块主要是试题库的建设,这一模块不仅可以让各位教师将各科试题在网上进行共享,而且可以方便学生和家长课后温习和辅导。【关键词】：资源库J2EE技术平台共享共建
【论文提纲】：摘要4-5Abstract5-10第1章绪论10-131.1本文研究的背景和意义10-111.1.1研究背景101.1.2研究意义10-111.2国外教育资源网建设现状11-121.3国内教育资源网建设现状121.4本文研究的主要内容12-13第2章资源平台的需求与目标13-162.1铁岭市基础教育现状13-142.2国内基础教育资源平台建设情况14-152.3存在的典型问题152.4研究目标15-16第3章资源平台的分析与设计16-273.1平台的简介16-183.1.1平台的建设原则16-173.1.2平台的特点17-183.1.3平台的管理模式183.2平台功能18-193.3平台整体框架设计193.4平台主要模块设计19-213.4.1教育资源模块19-203.4.2教学研究模块203.4.3会员管理模块20-213.4.4学习测评模块213.5平台主要数据库设计21-273.5.1数据库的选择21-223.5.2数据库概念模型22-233.5.3数据库表设计23-27第4章资源平台系统技术架构27-324.1系统技术架构图274.2系统各环节技术先容27-324.2.1客户层284.2.2WEB表现层28-294.2.3业务逻辑层29-314.2.4数据访问层31-32第5章资源平台的实现32-455.1数据库连接325.2用户单点登录功能32-345.3页面管理功能34-395.3.1页面布局的管理34-355.3.2内容模块的管理35-365.3.3页面结构的管理36-375.3.4页面样式的管理37-385.3.5内容功能的管理38-395.4资源管理39-435.4.1资源审核39-405.4.2资源门户码表管理405.4.3资源目录管理405.4.4资源来源列表40-415.4.5资源浏览415.4.6资源搜索41-435.5权限控制43-455.5.1可以对多种资源进行权限设置445.5.2可以从多个维度进行权限设置44-45第6章资源平台的运行与维护45-476.1运行环境456.2资源平台的使用方法45-466.3平台的安全性与稳定性46-476.3.1平台的安全性466.3.2平台的稳定性46-47第7章结束语47-48参考文献48-50作者简介及在学期间所取得的科研成果50-51致谢51