浅谈现阶段高师声乐教学目标革新和完善

高师音乐教育形式在不断变化,招生人数的逐年增加;就业压力不断的增大;学生情况的复杂多变都成为了当前高师教育中存在的需要克服的问题。因此我们的教学要根据现实做出改变和调整,使教学与现实结合,在实践中总结规律,提高教学效率。笔者通过翻阅大量文献资料、阅读相关论文著作;对一些相关高校的教学和学生就业情况做出具体的分析;全方位、多角度的为笔者的论题寻找现实依据和理论支持。高师的声乐教育教学模式的完善与改革迫在眉睫,固有的理念和不断变化的现实有了大的差异,阻碍了教学的发展,影响整个高师音乐教育的质量。因此改革完善教学模式是高师声乐教育必须要解决的问题。【关键词】：高师声乐教学目标教育模式
【论文提纲】：中文摘要4-5英文摘要5-6引言6-7第一章当前高师声乐教学的现状7-10第一节音乐教育专业声乐教学的目的7第二节音乐教育专业声乐教学的模式7-9第三节音乐教育专业声乐教学的实际教学效果9-10第二章学生声音个性与教学目标的矛盾差异10-15第一节学生的声音个性的具体情况10-11第二节学生就业情况和学生个体差异之间的关系11-13第三节学生的声音个性和教学目标的差异13-15第三章教学目标的完善和调整15-20第一节基于学生声音条件和演唱能力基础上的教学目标制定15-17第二节改变单一的教学模式，多种教学手段相结合，提高学习效率17-20结语20-21注释21参考文献21-22作者简介22-23致谢23