研讨成因高中语文学困生特点、原因和转化对策设计

摘 要：语文学习进入高中阶段，学生间成绩的差距进一步拉大，有些学生对于学习语文状态越来越好，学的高效而轻松，但仍然存在一部分学生，对于学语文很苦恼，一直摸不着门路。将尝试分析这些语文学习的学困生他们的特点、成因，以及相应的转化对策。
关键词：高中语文；学困生；特点成因；转化

一、高中语文学困生的特点

高中语文学困生的特点主要体现在以下几个方面：

1.对语文学习没有兴趣

“兴趣是最好的老师。”语文学困生普遍的特点就是对语文没有兴趣，不仅很难产生兴趣，对于语文学习甚至存在厌烦抵触等负面情绪。兴趣的缺失往往是学习语文的第一障碍，不好的情绪会让这种障碍更大，这是语文学困生们首先面对的难题。

2.对于文章的理解与鉴赏能力欠佳

语文教学过程中就是培养学生对于好的文章和文章背后需要传达的思想情感及意境有良好的感知能力，这种能力一方面是后天逐步培养与习得的，另一方面个人天赋也存在一定差异。语文学困生在这方面大多都表现出较为明显的欠缺，对于文章没有很好的理解与感知能力，甚至对于怎样的文章都表现出无感，不管是唯美的风景画卷还是深刻的人物刻画，都无法激起他们心中的涟漪。
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3.自身学习习惯不够好

无论是哪一个科目的学习，学习习惯都是十分重要的，语文学困生们在学习习惯上也表现出一些共有的特点，那就是学习被动，不愿意阅读也不愿意思考。语文学习除了课堂中老师的讲授分析，很大程度还需要学生课后阅读，不断拓宽自己的知识与视野，这对于提高语文能力是很有帮助的，然而他们却不愿这么做。

二、高中语文学困生的成因

高中语文学困生学习上存在的障碍不是一天产生的，“冰冻三尺，非一日之寒”，这往往是在长期的学习过程中累积的后果，其中成因大致归结于几个方面。首先，是自身因素，对于语文没有兴趣且学习习惯差，使得高中生在长期的语文学习中应该具备的人文素养在他们身上很缺失。其次。是教师在教学方式上的问题，有的老师可能教学方式比较生硬，难以调动学生学习的积极性，或者教师的教学方式很难被有的学生接受，使得他们在语文学习中没有跟上“大部队”。再次，可能是家庭因素，好的家庭氛围，父母如果在人文方面能够从小就给孩子好的熏陶，这对培养学生学习语文的兴趣是很有帮助的，也能够让他们从小就慢慢具备一定的人文素养，进入高中阶段学习自然不会有太大障碍，同样，如
果家庭氛围在这方面很欠缺，很容易让学生学习语文存在很大
障碍。

三、高中语文学困生的转化对策

1.培养学生学习兴趣

兴趣是学习最直接的动力，因此要想实现语文学困生的转
化。首先，要在培养学生兴趣上下工夫。实际教学中不难发现，很多语文学习上有困难的学生不仅对语文没有兴趣，有的还存在没有信心，甚至产生抵触厌烦的情绪，这种情况时有发生，也是教师首先要转变与克服的。首先，可以在课堂上更多地加强学生的参与，特别是这些学困生，不能让他们觉得自己已经被抛弃被遗忘，要鼓励他们参与到课堂中来。课堂上可以更多地采用讨论的形式，鼓励学生提出自己的问题与见解。对于学困生的提问要多加指导，对于他们的见解要多加鼓励，让他们逐渐找到学习语文的信心，这样才能逐步加强他们学习的兴趣，从而慢慢提高。

2.教学方式更多元

目前教学中还存在一部分教师的教学方式落后，课堂上还是一味地老师讲学生听——填鸭式的教育。高中阶段的学生本来就面对着繁重的课业负担和高考的升学压力，如果是沉闷的课堂很容易让他们觉得压抑与无趣，这对于提升学生语文能力是没有任何帮助的，想要实现学困生的转化更是有困难。课堂上教师可以采取更多元的教学方式，营造更轻松的课堂氛围。也可以适当地运用多媒体教学，这不仅帮助学生理解，尤其是帮助学困生更好地理解与体会文章，更能很大程度激发学生的学习兴趣，对于学困生的转化也有很大益处。

3.对于学生因材施教

每一个学生由于过往的基础、个人的感知能力、人文素养都不一样，教师在教学过程中很有必要因材施教，这样才能让每一个学生都有实质性的提高。特别是针对学困生，他们在语文学习中存在的问题与障碍各不相同，教师可以分别辅导，有针对性的教学，帮助他们意识到自身需要改善的问题，帮助他们找到适合自己的学习方式，同时也帮助他们填补自身的知识空缺，这样才能真的帮助到每一个语文学习上有困难的学生，让他们都能在现有水平与能力上有提升，实现学困生的转化。
高中语文学困生是需要老师给予更多关注与辅导的群体，教师在教学过程中要注重培养学生的学习兴趣，并且采用更多元的教学方式让每一个学生都能体会到学习语文的乐趣，同时对于每个学生因材施教，这样才能真正地让每一个学生都有提升，才能慢慢让那些语文学习上有困难的学生都有改善，从而实现学困生的转化。
参考文献：
李爽.学困生成因分析与转化措施[J].考试周刊，2011（29）.
陈春艳.学困生问题的若干体会及教育对策[A].全国教育科研“十五”成果论文集.第一卷[C]，2005.
（作者单位 河北省沧州市渤海新区中捷产业园区
高级中学）