试述乡情永不褪色乡情科技

【摘要】我告诉自己，我不能放弃，我应该用我的爱心与真诚去教育他们的——淳朴可爱的孩子们。
【关键词】乡情；难忘
Never fade nostalgia
Chen Dayue
【Abstract】I tell myself that I can't give up， I should be with my love and sincerity to education——honest lovely children.
【Key words】The countryside； unforgettable
离开后山两年多了，但后山给我的印象仍然是那么的清晰，尤其是那一张张善良、淳朴的面孔令我终生难忘。忘不了那一双双充满着对知识渴求的大眼睛，忘不了那一声声“留下来吧！孩子们需要你”，更忘不了乡亲们热情的帮助。
2008年9月刚从学校毕业的我被分配到偏僻的一师一校后山小学，在那里山高水长，交通不便，信息闭塞，面对恶劣的环境，我便产生了放弃的念头。每到放学，人去楼空，只剩下两间教室陪伴着孤零零的我，我的内心涌起了阵阵失落，可是当我拿起粉笔走进教室，看着那一双双天真无邪，对知识充满渴求的目光时，我的心软了，我不能像以往的老师连屁股都坐不热就走了，这是我刚到那里是许多家长送孩子上学时对我所说的话，我至今仍记得清清楚楚。
刚到后山没几天，在这经济落后的小山村让我体会到了浓浓的乡情。宁静的小山村深处隐约听见农民伯伯的商议轮流给老师送菜的声音：“这回他来了，我们可要留住他，这么多年我们村一直都是代课教师，有公办教师上来也是连屁股未坐热就走了，看我们村这么多年了没有一个高中生……”。看着村里人送来的大白菜、大洋洋，喝着乡亲们自己酿造出来的包谷酒，想起农民伯伯农民伯伯的议论声，我仿佛觉得此时的责任重大，似乎掌握着一群孩子的命运，我告诉自己，为了这一份份浓浓的乡情，我必须坚持下去。
一个星期过去了，一年一度的教师节到来了，对于教师来说，教师节是一个值得纪念的节日，而对于村小的老师来说却是那么的暗淡，因为一、二年级的小朋友根本就不知道教师节到底是怎么回事。教师节一大早我推开门，只见门口一大簇美丽的鲜花映入我的眼帘，在这一簇鲜花里没有玫瑰，也没有康乃馨，一朵朵红得似火的洋菊花却渗透着浓浓的乡情。在花朵的叠放着一张字条，打开字条，里面工工整整地写着：“陈老师，祝您教师节快乐！我们这里条件差，留不住公办教师，前年被调走的符老师教的特别好，对我们也特别好，但由于工作调动，他放弃了我们，你的到来给了我们村的小弟弟小妹妹们带来了希望，我们相信你不会放弃我们的弟弟妹妹的，最后，我代表我们村所有的小朋友向您说声，老师，谢谢您！”。看完字条，我的眼睛湿润了，我知道在我所教的一、二年级复式班里面没有人能写这么多字，这张字条里蕴含了山村孩子们的哥哥姐姐们对弟弟妹妹们浓浓的爱。我告诉自己，我不能放弃，我应该用我的爱心与真诚去教育他们的——淳朴可爱的孩子们。
忘不了那丰盛的民间杀猪饭，忘不了那爽朗的说笑声，忘不了村里人送来的大白菜、大洋芋……。乡村的孩子们，有了摘自：毕业论文提纲www.618jyw.com
这浓浓的乡情，有了这浓浓的爱，乡村的明天会更加明亮。