第三套《全国健美操大众锻炼》实施近况探讨

随着人们健康意识的提高和健身运动本身的发展,健美操塑造形体美、强健体魄、陶冶情操的种种功效已在社会上形成了共鸣,成为深受广大群众喜爱的体育运动项目之一。体育项目的全面发展离不开国家政策的大力支持,健美操运动也是如此。国家体育总局为贯彻落实《全民健身计划纲要》,进一步引导健美操运动在全民中普及,于2009年8月最新颁布了第三套《全国健美操大众锻炼标准》(以下简称《大众锻炼标准》),旨在适应广大人民群众不断提高的健身需求,为我国大众提供更多、更科学的健身方法。在我国,高校凭借着自身较高的师资条件和场馆设施,经过多年教学实践,成为了健美操运动实施推广的重要阵地。因此,分析了解最新颁布的第三套《大众锻炼标准》及其在高校中的实施现状具有一定的意义和价值。本文采用了文献资料法、问卷调查法、观察法、访谈法及数理统计法,对第三套《大众锻炼标准》进行比较全面系统的分析；并通过对武汉市12所普通高校的健美操教师和健美操选修课学生的调查,了解目前武汉市普通高校对第三套《大众锻炼标准》教学、达标测试等情况,分析影响第三套《大众锻炼标准》在普通高校中实施的各种因素,并提出自己的建议。本文得出的研究结果如下：1、第三套《大众锻炼标准》整体难度高于第二套《大众锻炼标准》,内容更加丰富；整套动作具有更强的表演性与观赏性,符合目前健美操发展的流行趋势；2、武汉市普通高校男女健美操教师比例不太公道,教师队伍趋于年轻化；教师学历有所提高,教学水平得到了学生的广泛肯定,但科研情况不太乐观；3、武汉市普通高校场馆设施不能满足健美操教学,部分学校达不到实施第三套《大众锻炼标准》最基本的条件；学校用于健美操开展的经费投入不够充足；4、目前武汉市12所普通高校都已开始实施第三套《大众锻炼标准》,但还处于低级阶段；绝大多数的健美操教师对第三套《大众锻炼标准》的实施积极主动,且能够胜任其教学；5、健美操选修课中大部分的学生表示喜欢第三套《大众锻炼标准》,对一、二级动作掌握情况良好；健美操选修课中男生所占比例较少；6、健美操教师和学生中大多数对参加等级达标测试的态度比较积极；目前武汉市组织的等级达标测试还较少,普通高校介入数量未几。【关键词】：第三套《大众锻炼标准》武汉市普通高校实施现状
【论文提纲】：摘要5-6ABSTRACT6-101前言10-171.1选题依据10-111.2研究意义、目的及任务11-121.2.1研究意义111.2.2研究目的111.2.3研究任务11-121.3文献综述12-171.3.1《大众锻炼标准》的颁布及实施概述12-131.3.2《大众锻炼标准》研究现状综述13-172研究对象和方法17-192.1研究对象172.2研究方法17-192.2.1文献资料法172.2.2观察法172.2.3访谈法172.2.4问卷调查法17-182.2.5数理统计法18-193研究结果和分析19-443.1对第三套《大众锻炼标准》的分析19-243.1.1指导思想和创编原则的分析19-203.1.2整体特点的分析203.1.3一至六级规定动作的分析20-223.1.4优越性的分析22-243.2对第三套《大众锻炼标准》在武汉市普通高校实施现状的分析24-443.2.1对健美操教师基本情况的分析24-283.2.2武汉市普通高校领导对健美操教学重视程度的分析28-293.2.3武汉市普通高校健美操课安排情况的分析29-303.2.4武汉市普通高校健美操教学场地、器材设施状况的分析30-313.2.5健美操教师对第三套《大众锻炼标准》实施状况的分析31-353.2.6学生对第三套《大众锻炼标准》实施状况的分析35-383.2.7武汉市普通高校等级达标测试和通级情况的分析38-423.2.8第三套《大众锻炼标准》宣传情况的分析42-444结论和建议44-464.1结论444.2建议44-46参考文献46-49附录49-55致谢55