我国体育管理学位教育探讨

被国际经济学家誉为“最有开发远景|教学论文范文|的童贞|教学论文网|地”的中国体育产业具备广阔的市场和开发潜力,随着国内体育市场迅速拓展,中国体育产业面临培养管理人才的紧迫性。面对国际体育公司纷至沓来,日益激烈的国际竞争,体育管理人才的严重匮乏已经成为制约我国体育产业发展的主要因素。本文正是基于这一问题,从我国体育管理人才尤其是体育经营管理人才培养与人才构成现状入手,通过文献、访谈、问卷等方法深入调查,发现我国体育产业管理人才真正处于短缺状态的是谙熟体育经济运作,了解国际体育产业游戏规则的,能够将体育产业商机转化为体育产业的高级专业管理人才。而目前我国体育管理教育由于不同的教育目标、传统的教学模式以及体育管理教育发展历史原因,这种学术型的管理教育在人才的质量上与层次上不能满足体育产业对于高级管理人才的迫切需求。因此,本文结合美国体育管理专业教育以及我国工商管理教育发展中的经验与教训,经过总结、对比与分析,提出在我国开展体育管理硕士学位教育,并对体育管理硕士专业学位教育在创办和实施过程中的有关问题提出建议,旨在为我国建立一个完善的体育管理硕士学位教育培养体系提出鉴戒,培养出高层次、高质量、职业性的体育产业经营管理人才。【关键词】：体育经营体育管理硕士学位人才培养
【论文提纲】：1前言6-91.1问题的提出61.2体育管理硕士学位教育的概念溯源6-91.2.1体育管理硕士学位的由来6-81.2.2体育管理硕士学位教育的概念81.2.3体育管理硕士学位教育与体育MBA8-92文献综述9-152.1体育产业高级管理人才匮乏92.2我国体育管理人才培养现状9-112.3美国体育管理专业教育发展情况11-152.3.1美国体育产业的迅速发展是体育管理教育的直接动力11-122.3.2美国体育管理高等教育现状调查12-152.3.2.1体育管理专业办学模式的调查12-132.3.2.2体育管理专业的教育思想与培养目标132.3.2.3教育认证情况(accreditation)132.3.2.4毕业生就业情况调查13-142.3.2.5体育管理专业课程设置情况14-152.3.2.6实习152.3.2.7学位授予153研究方法15-173.1文献资料法153.2逻辑分析法153.3专家调查法15-173.3.1问卷的发放与回收情况163.3.2问卷效度与信度检验163.3.3问卷调查职员基本情况16-173.4统计处理法173.5个案分析法174问卷结果分析17-254.1我国体育管理毕业生有关情况分析17-184.2我国体育产业所需人才类型18-194.3关于体育MBA教育对象的调查19-214.4企事业单位用人倾向21-224.5开办体育MBA教学所需有关情况的调查22-255中美高等教育中体育管理专业教育的比较分析25-275.1中美体育管理兴起的不同社会文化背景255.2中美不同的高等教育体制对于体育管理教育的影响255.3中美不同的体育管理教育体制25-265.4中美体育管理课程差异265.5办学模式265.6美国的体育MBA26-276我国MBA教育中的经验与教训27-306.1我国MBA教育经验与启示27-286.1.1开辟专业学位路子276.1.2整合教育资源，优化资源配置27-286.1.3建立指导机构，规范MBA教育管理286.1.4完善的MBA教育培养体系286.2我国MBA教育存在的问题与警示28-306.2.1课程、教学问题28-296.2.2缺乏适合中国国情的教材296.2.3教师缺乏MBA教学经验296.2.4质与量不协调，非持续发展29-307我国体育管理硕士学位教育项目的规范与发展30-357.1规范体育管理硕士学位教育必要性307.2建立和完善我国体育管理硕士学位教育体系的几点设想30-357.2.1成立全国体育管理专业硕士学位教育指导委员会307.2.2明确我国体育管理硕士学位教育指导思想与培养目标30-317.2.3多样化的办学模式31-327.2.3.1国外院校与我国综合性大学合办317.2.3.2综合类院校举办体育MBA317.2.3.3体育院校开拓国际合作办学之路317.2.3.4体育院校与国内综合性大学合办317.2.3.5各种办学模式优劣势分析31-327.2.4制定严格招生考试标准，把关“入口”327.2.5建立完善的课程体系与内容,强化案例教学32-337.2.5.1课程特点32-337.2.5.2课程内容337.2.5.3以案例为主的多种教学形式337.2.5.4开办具有特色的体育管理课程337.2.6加强师资队伍建设33-347.2.7鼓励社会气力|教学论文范文|办学，实现企业化教育管理体制347.2.8建立体育管理教育评估体系34-357.2.9加强国际合作，实现本土化357.2.10加强科研，推动教育发展358案例分析35-408.1复奥体育MBA教育项目35-388.1.1复奥体育产业项目先容35-368.1.1.1宗旨和目标35-368.1.1.2项目任务368.1.2体育产业专业方向的MBA36-378.1.2.1体育MBA开办情况368.1.2.2入学条件368.1.2.3课程设置36-378.1.2.4师资建设与教材建设378.1.3教学机构先容--复奥体育产业中心378.1.4上风与经验37-388.1.4.1办好MBA项目的关键--加强师资队伍的建设378.1.4.2发挥交叉学科上风、重视体育管理专业知识37-388.1.4.3教学、科研、研讨于一体，相得益彰388.2清华大学-悉尼科技大学体育经营管理硕士项目38-408.2.1背景先容388.2.2国际合作办学388.2.3教学方式388.2.4学制与学位授予388.2.5课程设置38-398.2.6招生对象398.2.7时间/地点/用度|教育论文网|398.2.8结业39-409结论40-4110致谢4111参考文献41-4312附录:《体育MBA人才需求与教育情况》专家调查问卷43-46