探究妙用废弃羽毛球游戏妙用

体育教学中，我们的羽毛球用的很多，一个球一般用一节课也就不能再用了。症状是从边上掉了几根毛，成了缺口羽毛球；或四周的小羽毛脱了，成了秃羽毛球。这样的球扔了太可惜了，特别象我们这样的农村学校，体育器材本来就少，学生人数又多。怎么办呢？在体育器材紧张的情况下，就废弃的羽毛球，我和同学们发现了它的妙用，可以用来游戏，而且同学们玩的不亦乐乎，很感兴趣摘自：学报论文格式www.618jyw.com
。游戏既解决器材紧张，又丰富了体育活动，教学效果很明显。

一、游戏的目的

1、发展学生的奔跑能力、灵敏性和支撑跳跃能力。

2、发展学生的身体各部位之间的协调能力。

3、培养学生的团结协作意识，让他们感受运动的快乐。

4、激发学生对废弃的体育器材的再利用和对体育器材的爱惜。

二、游戏的场地

一块空地，足球场、篮球场、排球场皆可。

三、游戏的方法

游戏的人左右手拉手，围成一个圆圈。根据人数的多少，圆圈可大可小。游戏开始，由其中任意一个同学先将废弃的羽毛球向圈内抛出。当羽毛球下落时，离羽毛球最近的同学要让球不着地。这位同学可用手击，可用脚踢，可用身体任何部位击球，也可击球多次，但不许将球击出圈外。若羽毛球被击或抛出圈外，那么击或抛球的同学将受到惩罚；若羽毛球落地了，那么球下落时，离球最近的同学将受到惩罚；若球落地有争议时或几位同学同时抢球而使球落地时可用“剪刀、锤子、布”来判定被惩罚者。

四、惩罚办法

被惩罚的人分开，两手放于膝盖，屈膝弯腰形成一个“山羊”。其他的同学按顺序排成一纵队，依次一个接一个从“山羊”上双手支撑“山羊”，分开做支撑跳跃“山羊”练习。跳完再继续游戏。

五、游戏的优点

1、不受人数、场地和男女生的限制；场地可大可小，人数可多可少，男女皆宜。

2、所用的器材简单而实用。

3、游戏的趣味性强，实用性强，组织简单。

4、废弃的体育器材得到利用，既解决器材紧张，又丰富了体育活动。

（安徽省全椒县慈济中学239500）