磁盘,谈机房电脑早期故障快速排除写作策略

初上信息技术课，学生对电脑充满了好奇，总想亲手试试，这时最犯的错误反复按动电源开关。老师一再强调不准这样做，结果还是避开。因断电造成的非法操作，常常损伤磁盘文件，导致Windows系统被破坏，使电脑正常启动，死机频繁。为此，信息技术课教师掌握一套修复的策略教学论文。
1．运转小学数学教学论文DOS，修复文件
，以解决文件被损坏角度出发，修复被损坏的磁盘文件。
1．1　DOS。Windows受损，在DOS下操作，在系统引导、出现"Starting Windows....."的时候按下"F8"键，然后再选择"Command Prompt Only"即可DOS方式。为了使修复速度更快，运转小学数学教学论文“C：/Windows”目录下的"ARTDRV.EXE"程序，使用程序加速读取磁盘的速度。
1．2　运转小学数学教学论文SCANDISK.扫描磁盘并修复的程序，在实际操作中有很大的用途。加上"/autofix"参数，它能自动修复错误，并在修复时不出现提示，以而扫描速度。
1．3　运转小学数学教学论文Chkdsk程序，磁盘检查程序，（常用的参数是“/F”，对文件错误修复）会磁盘报告。
2．检查、修复注册表
运转小学数学教学论文Windows，看系统恢复正常。在启动时提示注册表出错，重新DOS，在“C:\Windows”下运转小学数学教学论文"Scanreg /Restore"，然后在列出的注册表文件中，选择比较可行的选择“Restore”恢复，然后重新启动就行了。
3．安装Windows
系统文件受损，修复仍然正常Windows，就重新安装Windows.机房内学生机上安装的操作系统大Windows98，而安装Windows98，通常的做法是在命令行下输入“Setup”，经过Scandisk，开始安装。，每一次安装都要等待1个多小时的时间，尤其是磁盘扫描，制作启动盘，安装时的版本等，每都得花费好长时间，，已作过了磁盘扫描、修复等工作，这几项工作省略掉。那么怎样才能跳过这几步呢？给Setup安装程序加上相应的参数，下面就看看这参数：
/t:tmp:指定存放临时文件的目录
/id:跳过磁盘空间检查
/ie:不制作启动盘
/ih:不检查注册表
/im:跳过内存检查
/is:不执行磁盘扫描
/iv:安装时不版本
运转小学数学教学论文DOS，用"DIR"命令查看目录，然后Windows的安装目录，运转小学数学教学论文：“setup/id/ie/ih/im/is/iv”。这样windows的安装程序就立即文件复制的，而不磁盘扫描、制作启动盘、检查注册表等工作，这样一来就会节省大量宝贵的课堂时间。
4．未雨绸缪、防患于未然
上述策略教学论文安装，节省大量的时间，但安装Windows操作系统，毕竟是件十分麻烦的事情。平时最好准备，做到未雨绸缪、防患于未然。
4．1　用Ghost把主分区做成镜像文件，放到分区，恢复时在DOS下运转小学数学教学论文Ghost，选择“local—Disk—To Image—Fom Image”十分钟就能恢复整个分区。
4．2　学生机装有硬盘还原卡，则可对属性设置。在桌面空白处右键单击，以快捷菜单中选择“属性—屏幕保护程序—设置—高级”。“在按下计算机电源按钮时”和“在按下计算机睡眠按钮时”都选择“等待”。这样，学生无论按下睡眠开关还是电源开关，系统都会等待，工作时只要按下任意键或轻晃鼠标就能恢复正常。
总之，初上信息技术课，学生充满了好奇，刚进机房，感到那么新鲜。微机教师保护学生的好奇心，保证微机的正常工作，就掌握一套稳健的维护策略教学论文，在有限的课堂内保证学生的学习、操作时间，指导学生教好“信息技术”这门新兴的课程，教育部的“以信息化带动教育的现代化，教育的跨跃式进展”这一导向。
收稿日期：2012-05-17