试卷,浅谈试卷管理工作对教学推动作用

：在高校以事教学管理工作多年，在教学管理工作中，深知试卷的管理工作对教学工作的作用，所以以试卷的管理工作对教学的推动初中语文教学论文作用予以探讨。以规范、试卷管理在教学评估作用、试卷浅析对教学的推动初中语文教学论文作用三个来探讨。
词：高校试卷管理教学评估推动初中语文教学论文；规范试卷归档；管理工作
中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1674-9324（2012）05-0043-02

一、规范试卷

试卷及的归类和管理归根到底是为教学服务的，属于教学档案的一，所以要严格要求和规范试卷的归档和管理。试卷的归档分为两，是试卷归档入袋，自然班的试卷放入试卷袋，试卷袋封面应反应缺考学生的姓名、学号和违纪学生的姓名、学号及违纪；是试卷信息归档入袋，教学班配试卷信息归档袋，信息归档袋的封面设计，主页为校名、考试科目、班级、日期、试卷实有分数、考试实有人数、考场、监考教师、命题教师、检查人签字、阅卷人签字等内容，任课教师要认真填写内容。信息归档袋内装的有试卷浅析表、成绩登记表、答案及评分标准、平时成绩或、命题任务书；背面应监考规则、考场纪律等内容。信息归档袋和试卷袋捆绑放在一起，区分不同学期、不同教学班整理和保存。学院工作人员在本学期前月以内，整理并保存好上学期的试卷，存放于学院指定的存放地点。试卷的存放方式原则上便于查找，试卷的保存时间为超过学生毕业离校时间的三年，对因理由提前离校的学生的试卷，其保存年限与该学生所在年级相同，但应在所在年级内区分存放，以便于查找。

二、试卷管理在教学评估作用

试卷检查在教学质量评估中是专家组检查的内容，专家们对试卷的检查，相应的教学及管理中有着的理由，并及时改正意见，这样才能推动初中语文教学论文学校的职能部门更好地完善教学计划。以试卷检查工作的落实中学校教与学的质量和标准。，要让专家组档案员整理的试卷整齐有序、有条不紊，以而彰显本学院的管理工作确实落实到位。学校教学评估素材，这些信息资源就具有原始性、真实性、直观性等特点。在试卷评估准备时期教学管理部门在试卷工作的是：①复查试卷，以命题、评卷、试卷浅析到总结，每个都要有相应的审核标准，要求、明确和统一。②要审核，检查有无漏判、错判和分数统计错误。③试卷复查是院系教师自行审查，然后由教务处牵头组织校内专家组专门的检查，并由教师协同，理由后要及时整改。④检查中如有试题命题错误、批改错误等疏漏现象后，千万以在试卷上批改。试卷能明确清晰地选修该学科学生的直观成绩，并且教学的历史证明，试卷是学校教学活动中产生的，是学校的进展逐渐积累的，试卷管理衡量一所高校教育质量和教学管理的。，它在高校教学评估中起着替代的的凭证作用。多年以事教学管理的经验，并其他学校管理上的策略教学论文，就如何做好这项工作倡议：
1.成立教学质量监控评估中心。教育部规定，每五年对高校本科教学评估，，检查的指标试卷，高校的领导应考试及试卷的管理，成立专门的监控评价机构，统筹运作，彻底扭转和纠正教师在评阅试卷及整理时观念上的偏差和错误认识。学校评估中心，应每学期都对学院的教学工作和评估考核并量化得分，与学院的荣誉、经费挂钩，使学校在考试、试卷评阅及规范化建设与管理的更上一层楼，总之高校管理者要在措施上力求长效，落实工作要确保到位，使评价监督管理经常性、长期性的事务。
2.建立的规章制度。高校为考试及试卷的管理工作和完善文件，《考试工作条例》、《教师工作规范》、《考试命题细则及考试题型规范》、《教学事故处理办法》、《试卷评阅细则》等。在《考试命题细则及考试题型规范》中，其内容命题规范、制卷要求、命题内容与要求、命题形式与要求、印刷与保密要求考试题型规范；在《试卷评阅细则》中其内容阅卷纪律、评阅要求、试卷浅析、试卷配套的归档与保存成绩评定等。为了使考试与试卷评阅、整理有标准可尊循，有制度可参照，以制度上保证考试质量及试卷的规范化，模版：试卷印刷模版、成绩表模版、答案与评分标准模版、试卷浅析表模版等。总之，加强高校考试及试卷的管理，学校职能部门如教务处、评估中心等配合，以组卷到考试、阅卷、试卷浅析、检查等全跟踪管理。另外除了机构设立和制度建设外，还应对在考试及阅卷等中对于未认真履行工作职责而违反规定者应按教学事故分级分类处理，落实教学质量问责制，只要在课堂教学、试卷批改评阅等发生事故或理由都被纳入问责范围，问责教学管理人员、教师及教辅人员等，在管理中将教学检查结果优劣排名，奖优罚劣，并在年度考核、晋升职称时。

三、试卷浅析对教学的推动初中语文教学论文作用

考试是教师检查学生对所学内容的掌握情况的策略教学论文，试卷浅析又是教学内容的“晴雨表”，教师要试卷浅析工作不流于形式，要达到应有的效果和目的，并且要留有的弹性空间，以保证教师所授课程的特点和学生上课的情况理由浅析，以便更加的浅析。职能部门对试卷浅析，纠正工作上的偏差，教师和职能部门试卷中已经出现的理由，自查或他查的方式检验近期整改的效果并出下一阶段的工作计划，进而发挥试卷浅析的反馈监控功能。教学质量的，对试卷考察评审工作了相应的要求，而试卷的管理工作能的教学质量和，所以试卷管理应提高教学质量的催化剂。
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作者介绍：苏絮香（1967-），女，重庆交通大学，本科，以事教学管理工作。