教师,“班班通”——高效课堂建设左膀右臂

近几年来，我校牢牢抓住教育信息化这一进展契机，并在地方政府和教育主管部门的关心支持下，了教育装备的现代化。为响应教育部“以教育信息化带动教育现代化，推动初中语文教学论文教育跨越式进展”的进展战略，积极进展、中小学现代远程教育，我校建成了“班班通”系统，在每个班级装备了基于网络环境的多媒体电脑、电子白板、使每个教室都能上网、演示课件，并学校统一信息的播放，等等。的实践与运用，“班班通”给教育装备条件改善的，更了教师教育思想观念的更新和教育教学方式的转变初中数学教学论文，也为学生的学习找到新的途径，为学校全面推进高效课堂建设注入了新的活力，“班班通”已经高效课堂建设的左膀右臂。在实践中我深切地感受到“班班通”给教学工作和学生的学习了诸多方便。
1提高了教师参与现代教育技术运用的紧迫感
现代教育技术是依托计算机、网络等现代技术而进展的新型教育技术。我校教师年龄结构(老教师居多)及文化层次等的差别，避开地有着着参与现代教育技术运用的不平衡。是刚起步时，有的教师，搞现代教育技术是摆花架子，应付上面的检查而已；有的则，这在城市学校才会有的，对于这些农村学校，条件不允许、时间不成熟，所以就抱着观望和等待的心理。，“班班通”的，彻底转变初中数学教学论文了教师的上述想法。以前是学校你学电脑，现在是教育方式逼着你学电脑；面对已装备好的高价教学设备，面对学生渴求的目光，你能舍弃这些现代教育设施而坦然地用传统的教学手段教学吗?答案显然定的。正是在压力下，教师参与现代教育技术运用探讨的热情极大的激发，课余时间教师之间探讨着计算机运用教学的理由，交流各自的学习感受和经验。
据我校和调查，教师在课堂上使用信息技术手段率已达到90％，运用的提高，现代技术手段的使用已教师的自觉行动。教师，学校网络环境的建设为信息资源超时空的传递交流消除了跨地域沟通的障碍，扩展了教育的时空界限，提高了学生的学习兴趣、学习效率和能动性，基于网络环境的教学方式正在我校形成。教师们能各自学科的特点，媒体，将信息技术与学科教学有机地，达到良好的教学效果。原教育部副部长韦钰曾经：不要总埋怨教师观念，只要给教师的现代化设备，他迟早会用的。如今，“班班通”的，为教师了探讨教学革新初中英语教学论文的平台和资源，在教学策略教学论文、教学手段上自然也就能大胆革新。除，平台也推动初中语文教学论文了教师提高自身的信息技术运用技能，教师的运用能力了大幅度提升。
2推动初中语文教学论文教师教学手段灵活多样
“班班通”的，了教师备课方式的革新初中英语教学论文，以原来的手写走向键盘输入，以纯文本方式超文本方式，教师登陆学校网站的“网上备课系统”电子备课，备课系统集教案、教学素材(课件)、课堂练习、作业等多种资一体，更的是了教师备课资源的共享。，多媒体与网络工具运用于课堂教学，使教学内容集文字、图像、动画、视频等信息功能于一体，图像清晰、动态感强、信息量大，能最大限度地调动、激发学生的学习积极性和性，课堂教学的大容量、多信息、多趣味和高效率。这一手段地突破、难点，以而来激发学生的兴趣，有力的推动初中语文教学论文了高效课堂的建设。
视频展示台的配备也较好地提高了教学效果。教师的操作演示，电视屏幕让每同学都看得清；学生的作业用它投映出来讲评，简单方便；写字教学用它来指导书写，直观。比如我在教学七年级上学期思想品德《自尊是人人都的》时，播放1997年7月1日，香港回归祖国怀抱的视频，学生看了视频后，热血沸腾，自豪感和荣誉感油生。较好地完成了教学。，配套的多媒体辅助教学软件教学，全方位地调动、激发学生学习的兴趣和内在潜力，参与教学；优化教学，拓宽加厚学生的认知，并形成迁移、创造和实践能力。视频展示平台于展示学生的练习情况，为学生的展示节约了时间，也给了学生更多的展示机会。
3转变初中数学教学论文师生联系
提高学生的学习效率
在传统理念中，推崇“师道尊严”，强调教师在教育中占绝对支配地位，导致某些老师放不下架子，用平等的身份和学生交流，与学生交心；在学生看来，教师总是比懂得多。现代科技的进展，是网络技术的运用，使信息的传播速度和广度呈现倍增效应，教师不与时俱进，很可能新的文盲，教师是知识拥有的权威者，“弟子不必不如师，师未必贤于弟子”的现实，要求教师静下心来，重新审视的角色地位：一要不断充实；另一，要以合作者、指导者的身份使学生参与到知识的探求中，更多地考虑学生终身学习能力、实践能力和革新能力的培养。，我在思想品德课教学《唱响自信之歌》时，学生的学习方式和以前相比已大不一样。学生在预习的时候上网查找，更多的关于我国各行各业的进展情况，学生们更加积极参与学习，网络资源为开拓视野。基于网络的多媒体设备，使学生的学习变得更加灵活，而教师学生学习的引导者，以学习合作者学习体成员的身份与学生一起参与学习活动，探求解决理由的途径，知识和能力，学生的学习性、积极性的发挥，学习效果显而易见的。
4增加了德育教学途径
“班班通”改善了教师的教、学生的学，也大大提高了学校德育教学的效能和，它逐渐学校德育教学的途径。学生在教室看新闻国内外时事信息；另外为最大限度地发挥其作用，想方设法挖掘这些设备的潜在功能，服务于学校的德育工作。它集体展会、心理辅导、安全教育讲座和家长会，等等。另外，“班班通”后，极大地了德育内容。在学校安全课、思品课中，各班能学校网站的视频资源库或互联网上的视频节目，教学实际有选择地播放有教育作用小学数学教学论文的影视片，大大提高了德育的实效性，了信息化德育，愉悦了学生的学习生活。
现代化的装备其目的是为了使用，如何最大限度地发挥好现代教育技术设备的使用效益，每位教师积极地参与到学科与现代教育技术的整合探讨中去。我，课程革新初中英语教学论文的不断深入进展，“班班通”必将发挥越来越大的作用。