校长,日本校长选拔与权限相关

日本的中小学有国立、公立（地方政府所设）、私立三种成分。学校的设置者不同，在校长的选拔与权限也不同。那么，日本的校长是如何被选拔任用的，其权限又如何呢？
校长的选拔任用
教育公务员特例法规定：“校长及教师的聘用，要选考，大学附属的学校除外，公立学校的选考，由具有校长和教师任命权的教育委员会的教育长。”这里的选考，并一般作用小学数学教学论文上的竞争考试，被聘用，考试结果衡量指标，教育长要综合考量才任命。
校长选考一般笔试和面试。笔试内容涉及教育的知识，与教育的法律、法规也占有大的。涉及的法律、法规有几十种之多。比如，教育法、学校教育法、教科书发行法、就学援助法、理科教育振兴法、学校保健法、地方教育行政法、地方公务员法、教育公务员特例法、教育职员资格法等等，还文部省令及地方教委颁布的学校管理规则等，，在日本有人说，校长是不以事法律工作的法律专业人士。
校长的任职资格
《学校教育法规则》规定：“持有教师资格证书，并且具有五年以事教育工作的经验。”教师资格证书一般大学本科毕业或具有同等学力的人，严格的考试方可。对于选考的资格，有的地方教委还有更加严格的规定。比如高知县教委规定：校长，要具有两年的教头（协助校长工作，通常主管教学）或于教头的职务经验；教头，要以事教育工作20年，担任过主任等职务。对校长资格的硬件要求，在软件，还要有的教育理念及以事经营管理的素质及能力等要求。，日本在校长选拔任用上的起点较高。，以高知县的例子中也不难，校长的选任仍然有着着日本“年功序列”制（以某种作用小学数学教学论文上说，于过去的论资排辈）的特点。
校长的权限与责任
关于校长的权限，《学校教育法》中作出了原则性的规定：“掌管校务，监督所属教职员。”法律规定，各地方教委所作出的行政解释可大致归纳为：
掌管校务——学校的教育管理、学校教职员的人事管理、学校学生的管理、学校的设施及设备的管理、其他学校事务的管理。
监督所属教职员——对教职员职务上和身份上的监督。职务上的监督，是指校长对教职员履行本职工作的情况监督。在日本，公立学校的教师属于地方公务员。《地方公务员法》规定了地方公务员所应尽的义务及责任。身份上的监督，是指校长有责任监督教师作出了违背公务员身份的言行。