聊城,三线城市消费结构与消费理念探讨写作策略

：伴经济的进展、人民生活的提高消费结构的转型,社会对消费结构和消费理念的探讨热点。大学生特殊的消费群体,的消费来源依赖于家庭。大学生的消费观既受到家庭消费的影响,也受到社会消费的影响,是受到来自不同消费家庭的大学生消费观的影响,大学生消费观着大学生的人生价值观和道德观,在上着青年一代的精神文明,的消费观对和谐校园建设和当地经济大进展具有影响,的消费理念对周边具有示范效应和辐射效应,要对三线城市大学生消费结构和消费理念正确引导。文章问卷调查的形式,以聊城市高校的在校大学生为调查了实地调查和访谈,得知消费结构于日常生活开支、通讯支出、上网费用、朋友赠送礼物费用、伙食费消费等领域；消费理念在消费方式、消费的记账习惯与方式、对生活费的消费安排、消费物品时的考虑因素、常去的购物地点对钱的消费处理等内容。数据的浅析和的展示,,经济独立性差、攀比心理、消费决策能力差、维权意识淡薄、消费二元性不足、双重消费理念并存、消费两极化现象显著、理财意识薄弱等聊城高校大学生在消费结构和消费理念的政治论文特点。提升大学生经济独立性、消除大学生消费攀比心理、提高大学生消费决策力、增强大学生维权意识、突破二元消费结构、培养大学生理财意识、对贫困大学生实行引导、建立“学习型消费”进展理念、发挥学生社团的引导作用等措施正确引导三线城市大学生树立良好的消费结构和形成科学消费理念的倡议,以期为大学生形成的消费结构和科学的消费理念论述支撑和操作,为和谐校园建设和开展大学生思想政治教育奠定坚实的。文章由五组成：章简要了探讨背景、探讨目的和作用、探讨思路和策略、探讨内容国内外探讨综述等。章了调查探讨的设计,调查探讨的目的、论述、策略工具和等。章考察了调查探讨的,对调查结果了展示。章梳理浅析了聊城高校大学生消费结构和消费理念的特点,并构建模型论述浅析。第五章了推动三线城市大学生形成消费结构和科学消费理念的对策倡议。词：三线城市消费结构消费理念聊城高校
由www.618jyw.com整理,联系人员哦。10-12ABSTRACT12-14第1章 14-241.1 探讨背景和不足的14-151.2 探讨目的及作用15-171.2.1 探讨目的15-171.2.2 探讨作用171.3 探讨思路与策略17-181.3.1 探讨思路17-181.3.2 探讨策略181.4 探讨内容与论文框架18-191.5 国内外探讨近况及简评19-241.5.1 国外探讨近况19-201.5.2 国内探讨近况20-221.5.3 国内外探讨近况简评22-24第2章 调查探讨的设计24-262.1 调查探硕士论文讨的目的242.2 调查探讨的论述24-252.3 调查探讨的策略和工具252.4 调查探讨的25-26第3章 调查探讨的及结果的展示26-333.1 调查探讨的与检测26-273.1.1 问卷调查的263.1.2 调查问卷的信度浅析263.1.3 调查问卷的效度检测26-273.2 调查探讨结果的展示27-333.2.1 三线城市大学生消费结构的浅析和展示27-293.2.2 三线城市大学生消费理念的展示与浅析29-33第4章 三线城市大学生消费结构与消费理念特点与论述浅析33-434.1 大学生消费结构与消费理念的特点33-404.1.1 经济独立性差334.1.2 攀比心理33-344.1.3 消费决策能力差34-364.1.4 维权意识淡薄364.1.5 消费二元性不足36-374.1.6 双重消费理念并存37-384.1.7 消费两极化现象显著384.1.8 理财意识薄弱38-394.1.9 贫困生的消费方式不39-404.2 大学生消费结构与消费理念特点的论述浅析40-434.2.1 模型构建40-414.2.2 实证浅析41-43第5章 大学生消费结构与消费理念引导措施与倡议43-555.1 提升大学生经济独立性43-445.1.1 课余435.1.2 勤工助学43-445.1.3 变"无私奉献"到"适度供给"445.2 消除大学生消费攀比心理44-465.2.1 树立量入为出的消费观念455.2.2 培养良好的消费习惯455.2.3 消费实效性45-465.2.4 提高消费的文化含量465.3 提高大学生消费决策力46-485.3.1 学生自身抑制46-475.3.2 家长示范作用475.3.3 学校文化与舆论传播47-485.4 增强大学生维权意识48-495.4.1 加强性教育485.4.2 建立和改善学生维权机构48-495.4.3 推动维权论述学习495.4.4 掌握维权技艺495.5 突破二元消费结构49-515.5.1 实行规划性消费505.5.2 避开盲目消费505.5.3 缩减消费差距50-515.6 培养大学生理财意识51-525.6.1 转变大学生的理财观515.6.2 加强大学生独立理财能力51-525.7 对贫困大学生实行引导525.8 建立"学习型消费"进展理念52-535.8.1 加强对学生消费心理的探讨52-535.8.2 树立"学习型"消费理念535.9 发挥学生社团的引导作用53-55结束语55-56附录56-58文献58-61致谢61-62攻读学位期间发表的学术论文目录62-63学位论文评阅及答辩情况表63