德育,如何在初中英语课堂中渗透德育教育写作

摘 要：就的目前状况来看，英语教学在对学生德育意识培养的中并发挥其应有的作用，具有的局限性，对于英语学习的不断，在中学英语教学中渗透进德育意识的培养也越来越具有可行性，英语教师要不断地深入探讨学生的情况，在课程知识的教学中渗透对学生的德育意识的培养，加强对学生德育意识的培养，推动初中语文教学论文学生的德育进展。
词：初中英语；德育教育；策略教学论文
中图分类号：G633 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2012）02-0003-01
德育教育工作是中学教育工作，对学生德育教育仅是政治教师的任务，而是每一位教师的责任，在整个中学的教学中都具有非常的作用小学数学教学论文，任何学科都具有教育学生培养德育意识的因素，在中学的英语教学中，英语教师要不断地深入探讨学生的情况，在课程知识的教学中渗透对学生的德育意识的培养，就的目前状况来看，英语教学在对学生德育意识培养的中并发挥其应有的作用，具有的局限性，这就要求初中英语教师应当学生的特点，加强对学生德育意识的培养，在指导学生掌握好的课程知识的，强化对学生德育意识的培养。

一、在中学英语教学中渗透对学生德育意识培养的可行性

1.德育教育是初中英语教学的。英语被广泛英语的语言，近年来逐渐受到越来越多的人的，初中英语课既是一门传授给学生语言的文化课，文化传承的有力的载体，对于英语学习的不断，在中学英语教学中渗透进德育意识的培养也越来越具有可行性，英语教学不但追求形式上和内容上的统一，在信息交流的中也着的思想感情，英语语言的使用在很大上受到思想感情的制约，并且在初中英语教材的设计上，也着大量的德育内容，教师应当深入挖掘教材德育信息，推动初中语文教学论文学生的德育进展。
2.高考的科目，对德育教育的开展了条件。英语历年来高考学科，以作用小学数学教学论文上来说，英语成绩的好坏联系到学生一生的进展，对学生的学习和生活都能产生非常的影响，不论是社会、学校还是家庭都对学生英语能力的强弱非常，，教师在英语教学的中加强对学生德育教育就具有很强的可能性，学生自身也会加强对英语学科的认识，在英语学习的中自觉自我德育意识的培养，以而推动初中语文教学论文自身的全面进展。

二、在初中英语课堂教学中渗透德育教育的策略教学论文

1.教师对学生的德育教育要言传身教。自古以来，教师非常神圣的职业，受到学生和社会的尊重，教师被人尊重仅是教师专业的知识，更的是教师德才兼备，是学生在人生道路上的领路人和榜样，教师在人才的培养中具有替代的作用，对学生的德育培养具有很强的感染力，教师自身崇高的道德，才能使精神在无形之中影响到学生，教师在学生的心目中是神圣的，学生早成长榜样，，英语教师不但要扎实的知识素养，还应当严谨的生活态度和积极向上的工作作风，在工作的中加强对自身的学习，形成高雅的气质，使的高尚品格影响到的学生。
2.以名人名言和谚语警句中探讨培养学生德育素质的资源。英语教师在教学中指导学生加强对名言警句的锻炼和理解地学生树立正确的思维观念，养成良好的习惯，在头脑中树立正确的意识，名言警句的学习，学生不但加强对英语学科学习的兴趣，还能在学习的中领悟人生的真谛、做人的，加强对的德育意识的培养，使学生的德育教学收到事半功倍的效果。
3.以初中英语教材为中心，深入挖掘的德育教学元素。英语教材中含有的德育教学内容，教师在备课的时候要深入挖掘教材内容，以初中英语教材中找出适合学生进展的优秀思想元素，教育工作者在设计教材的时候，本身就在教材中加入了关于人文知识、史地知识、科普知识等的元素，教师应当以这些元素为的教学点，抓住时机，在教学中有意渗透对学生的德育教育，德育教育的元素在教材中是取之不尽的，但也教师积极地挖掘和地运用，使初中英语教学很好地为学生的德育教育工作服务，推动初中语文教学论文学生德育素质的不断完善。
4.以英语的实践活动中渗透进对学生的德育教育内容。新课程革新初中英语教学论文的不断深入，学校教育逐渐开始把学生放在教学的位置，教师开始以原来的管理者的角色逐渐转化为服务者的角色，这一角色的重大变化，在上也影响到了教师教学方式的变化，尤其是在初英语教学中，英语实践活动的开展逐渐开始深入到学生的课堂学习当中，在学生的英语活动中渗透对学生的德育教育，不失为的方式，使学生在轻松愉悦的环境中自觉加强对自身的德育教育，推动初中语文教学论文自身的全面进展。
在的初中英语教学中渗透对学生的德育教育还有着着理由，但认识到在英语教学中加强对学生德育教育的重要量，英语一门语言学科，对学生思想意识领域教化具有很大的优势，初中英语教学的优势，现有的教学资源，增强教师思想上的认识，全面提高学生的德育意识的培养，推动初中语文教学论文学生的全面进展。
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