物理,怎样学好高中物理相关

：高中物理和初中物理相比，内容多，抽想性，论述性强，定量的东西多，不少学生高中，对学习物理不知以何下手。其实，你喜欢物理并掌握学物理的策略教学论文和技艺，抓好八个，就能学好物理。
词：高中物理；抽象；抓好八要；学好
中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）08-189-02

高中物理和初中物理相比，内容多，抽想性，论述性强。还有初中物理定性的东西多，高中物理定量的东西多，运用数学知识的能力也比较强等等。不少学生高中，对学习物理不知以何下手，感到比登山还难。的话是：有劲不知怎么使。其实，你喜欢物理并掌握学物理的策略教学论文和技艺，
你就会把学物理当乐趣，也就学好了物理。就以八个谈谈怎样学好高中物理。

一、要培养兴趣

学好物理，就对物理学习产生兴趣。要产生兴趣，就要善观察、勤深思小学英语教学论文、多动手、爱问为。这样对常见到的自然现象和生活、生产中不明白的现象或事物多问为，使就会产生对学习物理的渴求．
多动手，即多动手制做些小玩具、小实验装置等。使在制做中就会产生对物理原理的追求。
在学习物理的中要勤深思小学英语教学论文、爱讨论、善探讨、爱攻克难题、爱观察、爱动手做实验。这样就会增强学习物理的毅力和运用物理知识解决理由的兴趣。

二、要做到预习

预习是培养自学能力和学会听课的．预习分长预习和短预习。长预习对一单元或一章先通读一遍，先知道这一单元或这一章讲的是，哪些内容。短预习授课前对这节内容粗读和细读。粗读是先通读工遍，知道这节讲了哪些、定理、定律、规律。然后再细读，细读有目的仔细阅读课文内容、例题、示意图、习题。理解的物理作用小学数学教学论文、成立条件、适应范围。
预习后要做好总结。总结哪些内容看懂了，哪些内容看懂。看廑的是怎样理解的，看懂的哪点不理解。在课本上用钢笔标记。再总结例题、习题哪些会做，哪些不会做。会是怎样深思小学英语教学论文的，提纲挈领式的写出做题思路和策略教学论文，不必认真做出。不会或只能深思小学英语教学论文浅析出

一、在题上用钢笔打上标记或写出“半成品”思路。这样以备听课时深思小学英语教学论文。

三、要专心听课

听课是知识的途径。听课是对自我预习知识的鉴别和看懂知识的解疑。课堂上听老师解和理解的—样，理解的有错误或不建全面的地方。听老师是怎样讲解不理解的内容，老师的讲解理解明白或还有疑问。有疑问课后及时向老师或同学请教．及时搞懂。这样就对课本内容理解了，记忆深刻。
课堂听老师讲解例题时，听老师是怎样深思小学英语教学论文、浅析.运用知识和怎样联系所学过知识。回顾例题理解或巩固了哪些和规律。在例题上所条件或因果联系的变换，能否做出。
课堂观察老师的演示实验。观察老师在演示前做了哪些准备工作，老师是怎样规范化的安装实验装置，怎样安排实验程序和正确操作的，怎样演示物理现象，读取数据和，如何实验结果等等。
课堂积极参与老师讲课活动，勤于深思小学英语教学论文、积极回答老师的理由，不怕回答错误。答错，将来学懂记忆会更加深刻。
课堂听课的还要做好老师讲课的。对老师讲解或板书的抄录，提纲挈领式的．或在课本上眉注，这样以防知识的遗忘和以便将来的复习。

四、要做好习题

做作业是对所学知识的深刻理解和巩固掌握。做作业要细心审题，审题速度不要过快。审题找出哪些是已知量，未知量，能画图理解的，要正确的画出示意图．审题明确命题的意图和要求，搞清已知条件所显现的物理背景和模型、及联系的，遵循的定理、定律、公式。浅析量建立方程或方程组，或用或规律来完成题目的要求。
解题后对题目要回顾，回顾题目与哪些知识有联系，有解法，题目中条件可发生变化，如能变化，变化后怎样深思小学英语教学论文。坚持经常这样做，可提高思维的灵活性。
老师对作业批阅后，要细心查看错题所错之处，并将错题的题号在章的前面，以备复习时复习。

五、要爱做实验

要学好物理，就爱做实验．实验操作前，要认真细读实验内容，搞清实验的目的、原理、所需仪器。搞清实验仪器的原理、操作策略教学论文、额定条件、事项等，做好实验表格或案例的设计，选择仪器的规格安排实验。操作时，正确安装仪器和按正确操作，仔细观察现象和正确观察数据，并做好。实验后，找出实验成功的，产生误差的理由，并在课本实验课题前面，以备总复习时。认真完成实验报告。这样可培养实际操作的能力。

六、要自我总结

在学完每章后，在老师未总结前，不看内容，章节的目录回忆每节知识点，作出简要的。再错记、漏记知识有目的性的重新阅读，搞清、规律。在老师后，老师的总结，理解和掌握、规律、的形成、条件、因果联系、物理作用小学数学教学论文、本质特点、适应范围。在理解的上，搞清各知识问的联系、区别，建立知识网络。用一张纸将知识，粘贴在每一章的后面。
准备一本备忘录，对平时每次测验或考试做错的题在备忘录上，以备总复习时复习。

七、要及时复习

要抓好知识复习，抓紧平时的复习。平时除了每完一章要自我总结复习外，还要每学完一，；力学、热学、电学等后复习总结。复习总结时先按各章知识总结及网络表，不看课本独自讲述一遍。再翻看课本，看讲的正确有无遗漏知识，并找出各单元、各章、各知识之间的联系点和联系线din运动学和动力学的联系点是加速度。力学联系线是牛顿定律、动量定理、动能定理等。力学和电学的联系线是力、能等）。再总结这的知识，建立网络表，标明知识之间的联系点和联系线，粘贴在各后面，以各平时学习查找和总复习时运用。然后在课本中查找各章做错的题号和备忘录上的做错题，独立地重做一遍。各章特点按平面、斜面、竖直面、直线、曲线‘功、能等，在课本习题中选择有代表性习题三至五道一题多变的自我练习。在多变中尽量把和难点知识和、规律都能联系到为最佳。
总复习时，先看各的总结表，再一次的认真回忆学过知识的内容、因果联系、成立条件、适应范围、各知识的联系点和联系线。跟随老师认真复习，按时完成复习作业。还要再选择综合性强联系各章和难点知识的习题练习。每做完一道综合题后，都要一题多解、多变的深思小学英语教学论文和练习。这样可便知识系统化，提高浅析、综合运用和灵活运用能力。
也要看课外书和的习题。书围绕课本的内容看学过知识的内涵和外延。的习题见题就做而是看，会作的习题一看就过。不易看会或较难的题要动手做，力争独立完成。独立完成的，累积数量找老师或同学讨论，老师、同学互相谈自已的解法。这不但解决了难题，还以一题多解的策略教学论文，选择最优解法。这样可增强多线思维的能力，便知识达到深化活化。
八、要反复记忆
物理的、定律、定理、公式比较多，这就要记住。记忆的策略教学论文，但在理解的上记忆和运用中记忆更加牢固死记硬背。但有些新学的抽象的或较难的规律，在未全面理解的上还要背下来，以便在运用中加深理解和记忆。还要反复记忆，也反复的复习。
总之，在学习高中物理的中，只要落实扎好八个，循序渐进，持之以恒，就能学好物理。