学生,用“爱”沟通,用“心”教育

更新时间:2024-03-08 点赞:4856 浏览:14844 作者:用户投稿原创标记本站原创

唐朝著名诗人白居易曾经说过:“感人心者,莫先乎情。”在我看来,班主任工作正是充满爱的。班主任,要具有一颗可贵的爱心——爱班主任工作,爱每一位学生。
20年的教育实践告诉我:拥有爱心,是班主任工作的“通行证”。爱的教育是教条的,爱的教育是苍白的,爱的教育是失败的。
去年,我又接任了七年级(4)班班主任,随后我便了极大的精力和心血。条条规章制度的制订、策略教学论文措施的推行,对学生的一片爱心,出自对学生的一份真情。常言道:“新官上任三把火。”上任伊始,我就彻彻底底地了一番“革新初中英语教学论文”,用学生的话来讲,即“旺旺”地烧了三把火。
把火:制订班级工作计划,明确,树立信心。“凡事预则立,不预则废”。一开学,我就本班的实际情况,同学们的意见和想法,拟定了一学期的班级计划,以创建良好的班风、学风为宗旨,向着新的迈进。
把火:建立网络管理制度,分工明确,责任到位。俗话说:“火车跑得快,全靠头来带。”一支出色干练的小干部队伍,要搞好班级工作,谈何!在自我推荐和选举相的上,班级成立了一支精干的班干部队伍和纪律委员会,并使每一位班干部都能明确履行的责任和拥有的权利,这样开展工作不但有了积极性,有了创造性。
把火:狠抓学生规范,培养习惯,自我约束。以校内到校外,以课堂到课外,以文明礼貌到遵守纪律,要求学生逐渐养成良好的习惯,并努力变“他律”为“自律”。与此,学生的自主教育,培养学生独立自主的能力。在习惯培养的中,同学们与我的心贴得更近了,彼此感受到了真诚与厚谊。
这“三把火”,烧出了学生的热情,消除了师生的隔阂,点燃了彼此的情意。
老师要学会爱学生,学会宽容学生。不必强求学生都出类拔萃,要保持一颗平常心,多为学生找优点。要放下架子,信任学生,宽容学生,真诚地倾听学生的心声,心与心的沟通,让学生在宽容的教育氛围中健康成长。
人生无梦显得苍白,人生无理想则如同梦魇。我的梦想做“孩子王”,我的理想便是做好“孩子王”。我将由理想而生的热忱、无知而生的勇气、理性而生的智慧到我所深爱的班主任工作中,用“爱”沟通,用“心”教育,把全部的爱倾注到学生身上,真诚地爱人,才能执著地被爱!爱的教育,才能使学生与自身的生命得以升华!
(作者单位 河南省安阳市林州第十三中学)



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