党支部,切实加强院(系)党组织建设相关

院（系）是高校二级办学，是人才培养、科学探讨、社会服务、文化传承革新的组织者。把院（系）级党组织建设坚强的战斗堡垒，是高校党建工作的任务。近年来，河南理工大学以学习贯彻《普通高等学校基层组织工作条例》（简称《条例》）为契机，“四个重在”实践要领和“三重”（重基层、重建设、重实效）工作方针，不断加强院（系）党的建设，探讨并形成院（系）党政工作体制与方式，为推动学校事业科学进展了坚强的组织保证。

一、以领导体制为，切实发挥院（系）党政合力

《条例》精神，学校近年来在院（系）领导体制的探讨实践，了《河南理工大学学院工作规程》（简称《规程》），建立起以党政联席会议制度为标志的院（系）党政负责的领导体制。
1.理清院（系）党政工作联系。院（系）党政“负责”本质上的是工作联系。《规程》明确学院实行党政负责的领导体制，党委（党总支）书记和院长学院工作的责任人，对学院革新初中英语教学论文、进展和稳定负有责任。
2.明确院（系）党政职责。院（系）党政“负责”是既讲“”又讲“分工”，事项强调负责，事项则分工负责。《规程》明确了院（系）党组织的7项职责、行政的8项职能，使院（系）党政各负其责，独立自主地把职责范围之内的工作谋划好、推动好，把院（系）的工作决策好、落实好，了作用小学数学教学论文上的“负责”。
3.院（系）党政联席会议制度。《条例》规定，院（系）党政联席会议是院（系）的最高议事决策机构。《规程》明确，学院人才培养、科学探讨、社会服务等事项召开党政联席会议讨论决定，党政联席会议由党委（党总支）书记、院长职责分工召集并主持，且对会议的议事范围、决策程序、落实措施等作出相应规定，构建起权责明晰、程序规范的工作联系与范式。

二、以加强支部建设为抓手，发挥党支部战斗堡垒作用

《条例》精神，《规程》要求，学校开展党支部建设试点，总结《党支部工作规则》，探讨形成了基层党支部工作的机制与方式。
1.强化功能定位，切实激发党支部工作活力。学校积极探讨教师党支部围绕教学科研、学科建设开展工作，学生党支部围绕学生学习修身开展工作的机制与方式，明确凡涉及规划、学科、人事、职称、津贴、奖惩等事项，均须由系（室）行政负责人与党支部书记商定；凡涉及班级建设、评先评优、学生资助等与学生利益的事项，均须由班长与支部书记商定。
2.规范组织生活，发挥党支部战斗堡垒作用。学校积极探讨革新党支部组织活动的形式和载体，明确党支部每两周开展一次活动，且要有计划、有案例、有总结，做到主题、时间、地点、内容“四落实”。
3.提高进展质量，发挥党员先锋模范作用。党员进展质量是党的组织工作的生命线，学校始终坚持学生党建特聘组织员、入党积极分子培训等制度，形成了较为完善的党员进展质量保证系统。

三、以量化考核为手段，提升院（系）党建工作

如何把党的建设由“虚”变“实”，是在努力探讨的工作。学校以创建“五好”基层党组织、发挥党员“五个表率”作用为，构建起由5个一级指标、16个二级指标构成的院（系）党委（党总支）、党支部量化考核指标系统，使院（系）党建工作的科学化提升。
1.科学设定指标，发挥导向作用。以领导班子建设、基层组织建设、宣传思想工作、党风廉政建设、政治文明建设为内容，赋予相应的权重和分值，建立起量化考核指标系统，转变初中数学教学论文了党建与思想政治工作“软要求”、“硬指标”的情况，使院（系）党的建设工作、整体。
2.严格考核，管理。督导，加强对常规工作的日常考核，既解决了年底工作忙、时间紧造成的考核不理由，又避开了基层组织年底突击、虚报造成的考核结果不实等现象，了以考核促工作、促进展的目的。
3.结果运用，推动初中语文教学论文创先争优。坚持把量化考核结果与党内评先评优、与干部使用挂钩，激发院（系）党组织加强自身建设的积极性、性，推动了创先争优活动的深入开展。
近几年的工作实践，加强院（系）党的建设工作，是学校各项事业科学进展的根本路径。今后，学校将以科学进展观为指导，省九次党代会精神的要求，加强党的建设，不断提高党组织的凝聚力和战斗力，奋力特点鲜明的高大学建设进程，为中原经济区建设和中原崛起河南振兴作出应有的贡献。
（系河南理工大学党委书记王少安在十次全省高校党的建设工作会议上所作的典型发言）
责编：赵 东