学生,浅谈体育教学与素质教育写作

《教育革新初中英语教学论文和进展纲要》：“中小学要由：”应试教育‘转向提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，推动初中语文教学论文学生生动活泼地进展“ .全面素质教育，是为培养适应未来社会进展的跨世纪人才而的极具远见的战略性决策。学校教育的组成学校体育教学在素质教育中发挥积极的作用。

一、推动初中语文教学论文学生智力的进展

体育运动能推动初中语文教学论文大脑的发育，改善机能，为以事智力活动打下良好的物质。，推动初中语文教学论文观察力、记忆力、想象力和思维能力等智力因素的进展。体育运动具有不同形式的对抗性，不论是个人或集体项目，因其有不确定性特点，则可把体现为肢体对抗的外在形式引伸为内在人脑间的智慧较量。在体育教学中，观察法、比较法和示范法的运用，能地进展学生的观察能力；技术动作的练习，于推动初中语文教学论文学生记忆力、想象力的进展；教学比赛和体育游戏，潜移默化地进展学生思维的灵敏性与应变能力。

二、增强学生的体质

学校体育对增强学生体质的作用，是不言而喻的。我国社会两个文明的迅速提高，更好地贯彻全民健身计划纲要，落实“一二一”工程，学校体育还需引进终身体育教育的思想，运用终身体育教育论述和策略教学论文，激发每个学生的体育兴趣 ，以培养学生终身体育意识、习惯和能力。使学生走向社会后，有强健的体魄，具有的体育素养，以适应现代生产方式和生活方式，提高生活质量，也使学校体育的功能最大限度地向全社会延伸。

三、培养学生的竞争意识和进取精神

学校体育以其多彩的内容和形式，为培养学生的竞争意识和进取精神创造了良好的条件。如田径、体操、球类、游戏等项目，在集体注视下完成个人练习、整体练习；体育竞赛和体育表演或技评等，在同等条件下的。竞赛是体育运动的特点，运动者都有追求的心理动机，所谓求胜心切。为此，有必要不断开发和进展最大能力的新的运动技术与方式。创造性的心理动机与，能使逐渐形成准备和乐意接受未来社会的新事物的心理倾向。，学校开展不同形式的体育竞赛能较好地动员学生全身心地到竟赛或练习中去，于培养学生的竟争意识和进取精神。

四、锻炼学生顽强的意志品质

任何体育运动的成效在长期磨练的中的。良好的意志品质是所的素质，意志努力总是和克服困难的相联系的。它一在克服困难中，另一也在克服困难中锻炼。在体育教学、训练和竞赛中，学生付出的最大努力去克服又生理上和心理上的困难或障碍，并且每前都要付出极大的意志努力，胜利也常常取决于“再坚持一下的努力之中”。所以，长期、系统的体育教育，能地锻炼学生顽强的意志品质。

五、陶冶学生高尚的情操

在体育教学、课外锻炼和体育竞赛中，学生都将强烈的情感体验，而情感体验，具有鲜明、强列、、多样、易变等特点，对陶冶学生的情操具有特殊的作用。在教学中，教师经常观察、保护、的教学策略教学论文，学生在教法指导下，在以事身体练习中，培养的责任感和信任、、团结协作与助人为乐的精神。

六、培养学生健康的审美观念与审美能力

学生不但要形态美，还要心灵美。体育是美育的手段，在多姿多彩的学校体育中，教师教法手段的运用， 队列练习与技术练习，体育竞赛与表演，以至体育场地器材的布置等，都使学生受到外在美和内在美的熏陶，并的，多种多样的美的情感体验，以而培养学生健康的审美观念和热爱美的情感，提高学生鉴赏美，创造美和表演美的能力，以而使学生更加自尊、自爱、自信、自强。
素质教育，对学校体育工作和体育教师了更高的要求。为了更好地发挥学校体育在素质教育作用，体育教师努力提高的政治思想与业务素质，吸收先进的教育思想和教育策略教学论文，实际，把学校体育革新初中英语教学论文推向深入，全面提高学生的体质。