孩子,教育,还原教育本色

【】 偏重知识教育，学习负担越来越重,的教育核心传授知识，培养健康人格。在竞争如此激烈的社会，拥有健康的人格显得尤为!
【词】 挑战困难、承受能力、自信、兴趣、潜能、人生态度……
【中图分类号】 G4【文献标识码】A【文章编号】 1001-4128（2011） 09-0295-01
论新点：以多阐述教育的真谛。
现在的学校和家庭都过于偏重知识教育，教育脱离了原有的轨道，使孩子成了考试的机器，孩子的学习负担越来越重，但的教育却被荒废了，的教育核心传授知识，培养健康人格。在竞争如此激烈的社会，拥有健康的人格显得尤为。
健康人格挑战困难、承受能力、自信、兴趣、潜能、人生态度……。那么怎样才能培养学生的健康人格呢？ 我应以几入手：
1培养孩子挑战困难的精神
现在的孩子，6+1培养出来的温室里的花朵，想到的，家长替做了，想到的，家长也替做了。的惰性在不知不觉中达到了顶峰，就拿的学生来说，不管是练习册还是卷子上，只要是思维革新题，个别同学去看，去做。数同学连看都不看，只等老师讲解。不敢面对困难，更别说挑战困难了。所以在平常的教学中，我总是有意的增加难度，让学会深思小学英语教学论文，学会挑战。要知道人生的道路上，有平原，小溪，更有高山大河；有灿烂阳光，更有风风雨雨，那些勇敢的人，才能象暴风雨海燕，得意洋洋的掠过海面。
2培养孩子的承受能力
每年都会有高校大学生的报道，这些的宠儿，为会走上此路呢？这和的心理承受能力有关。的这些莘莘学子在高中大老师的“宝贝”，考上人才济济的大学后，心理的落差使很不适应，心理和精神都很脆弱，一旦有些事情想不开，就会使走上不归路。，而是被老师的差生，步入社会反而，经过九年的义务教育后，都会练就一身“百屈不挠”的金刚不坏之身，承受能力极强。，所以培养学生的心理承受能力很。著名科学家居里夫人说过：“我的最高原则是：不论任何困难，都决不屈服。”良好的承受失败与战胜挫折的能力，受到挫折后恢复能力和百折不挠，不向失败屈服的精神，是成功人士缺少的素质。
3要孩子建立自信心
有了挑战困难的精神和承受能力，还要有自信心。在孩子的成长中建立自信。自信，是在其成功的体验中积淀而成的，教师，创造条件，让不同的孩子发挥的长处，让体验不同的成功。站在不同的角度，欣赏到不同的美，而整体的欣赏才会有美妙的感受。，为人师表的决用单一的评判标准衡量的孩子，要有相对的整体观，人的价值是由综合素质决定的。在教师的眼里，好坏学生之分，有的优势的不同，景色的不同。在孩子们的差别中的优势所在，并巧妙地和，以而逐步扩大既有的优势，达到优势互补，推动初中语文教学论文孩子的全面进展。自信的人走遍天涯海角，人生是大树，自信是根。
4培养孩子的广泛兴趣
孩子有了自信，才会对事情感兴趣，兴趣是最好的老师，它有化腐朽为神奇的力量。孩子的兴趣千差万别各有不同，它们聚合在一起，就形成了人类文明的壮丽景观。小心的呵护兴趣，为千奇百怪的志向进展的可能，是教育最的。
5发挥孩子的最大潜能
发挥孩子的潜能，去每个孩子的长处，并且最大限度地去进展长处。而以往的观念，恰恰与此相反，教育的任务是去孩子的短处，再想方设法去弥补孩子的短处。在这样的观念之下，孩子在教育中被放在了被动的位置，被挫伤了学习的兴趣，会产生转变初中数学教学论文的对教育的抵触心理。情况影响着孩子能力的开发与培养。努力孩子的长处，激发的是孩子的自信。而专门注视孩子的短处，激发的是孩子的自卑。所以，让每个孩子知道的潜能，让每个孩子建立起坚实的自信，是每个教育工作者的责任。
教人以道义、教人以知识、教人以智慧、教人以进展的教学，就是孕育革新人才的肥沃土壤，才是教育的本色！