学校,伤害事故,让学生意外伤害不再困扰校园体育活动

阳光体育运动开展5年来，每天一小时体育锻炼在广大中小学校落实。但体育活动时间的增加，学生意外伤害事故凸显，已校园落实每天一小时体育锻炼的瓶颈和最大障碍，也校长们的一大“心病”。
校园意外伤害事故让校长很受伤
近年来，福州市中学的阳光体育运动开展的红红火火，校园体育活动多彩，学生体质不断增强。但活动的增加，理由也随之凸显，如学生意外伤害事故增加。为了减少校园伤害事故的发生，学校不得已“马(鞍马)放仓库，杠（单双杠）躺进器材室”。该校副校长张礼朝承认，为了安全起见，学校减少了学生运动不安全项目如器械项目，就连足球这样深受学生喜爱的项目也不敢开展了。
现实中，这类情况比比皆是。不少校长说，并学校不愿意开展这些项目，如今的社会环境很不利于学校的教育教学活动，“时候这样做被逼无奈的”。，通常学生发生了意外伤害事故，家长就会找到学校，在没完没了的无理取闹中，试图以方式达到的目的。这让校方尤其是校长疲于应付，并被动的局面，而这时候以校方的妥协了之。
马校长就遇到过一件令他尴尬的事：本来是一件小的意外伤害，学生手臂骨折了，大责任在学生，但家长是身处要职的公务员，，学校在有关部门的调解下不得不赔偿了本不该学校出的一笔钱。
柯校长是某窗口小学的校长，学校里曾出了一起学生意外伤害事故，事故不大，但家长不依不饶，上级领导以“维稳”为由，让学校赔偿了数倍于该事故的钱。柯校长此事很长一段时间走出阴影，一气之下，柯校长让学校可能发生危险的体育活动都停止开展。
近些年，校园安全让校长们“因噎废食”，不少校园已不见了春游、秋游，学生喜爱的户外运动不开展。校园安全事故中经常出现的体育活动伤害事故，更让校长们头痛不已，常常以不利于开展为由让体育活动“消失”。之所以出现这样的局面是中小学校长是校园安全的责任人，校园安全又是一票否决，这让校长“投鼠忌器”，在开展体育活动时愈发谨慎。现实中，“宁可让学生坐死，也让学生跑死”成了校长奉行的体育活动“准则”。
曾经听一位校长讲过这样的一件事：一位外籍学生发生了伤害事故，家长闹，反而向学校道歉，并说对不起，的孩子给学校添麻烦了。“这样的例子在欧美和日韩等很，家长很理解和支持学校的工作，也能正确对待学生意外伤害事故的发生。学校的教育活动尤其是体育活动能不出意外伤害事故，家长和社会对学校的教育活动多一份理解和配合，学校的工作只要不出太大的事故，学生意外伤害事故应当困扰学校阳光体育运动开展的障碍”。
如何杜绝校园伤害事故
所谓意外伤害事故是指意外而发生的事故，意外伤害事故避开，但体育活动意外伤害事故有时候是尽量减少的。
校园体育活动的执行人，体育教师对减少意外伤害事故负有义辞的责任。身为体育教师要严格遵照教学有关规定，抓好每一的工作。，要做好的准备活动，当肌肉在伸展拉长后，出现意外伤害事故的几率随之降低；，要反复强调动作的要领；再次，要做好保护工作。，器材的准备和防范措施的小细节也十分。体育教师都有对于预防意外伤害事故的诀窍和办法，无须在这里赘述。但请的是，细节决定成败，事情一点小的疏忽所致，务必以细节着手，认真对待可能发生的安全隐患。
我国有着体育教师缺乏的理由，在开展体育活动中，大量的非专业或几乎接触过体育教学与体育活动实践的教师的介入，近些年导致学生意外伤害事故增加的理由。有关部门应当在抓好对这些教师体育专业培训的上，加强对科学体育锻炼知识和运用的学习，尤其是实践运用，意外伤害事故是的经验避开的。，要加强教师对简单伤害事故的处理策略教学论文的学习，，崴脚先用冷水冲，24小时后再处理等。其实，有运动伤害的处理策略教学论文简便易学，实际效果好，对于减轻伤害事故造成的更大影响有现实的作用，非常有必要让更多教师学习到。
学生意外伤害事故频发的另理由是学生自身身体素质不断下降膳食不。有关专家，青少年大量喝碳酸饮料，会导致过早骨质疏松，体现形式即易骨折、爱受伤。现实生活中，已经不乏这样的例子，如学生在受到任何外力的情况下就出现了骨折等现象。，学校教师、校长在督促学生锻炼的，还应当对的“食育”，即营养的教育，以提高抵抗骨质疏松症的能力。
拿起法律的武器维护权益
校长对学生们动不动就发生意外伤害事故的目前状况既不满又十分担心，但出了事故后，校长们被动地位，校长们最怕学生出现意外伤害事故，不愿意面对这类事情的理由。
但校长们如此对待学生发生的意外伤害事故显然不妥，学校教育教学活动难免出现意外伤害事故，面对出现的意外伤害事故，要拿起法律的武器维护的权益。
北京市京和律师事务所律师杨毅，体育教学和体育活动安全理由，以层面解决：一是加强立法。教育部于2002年6月25日发布了《学生伤害事故处理办法》，这一行政规章的颁布对于解决学校教育教学活动和学校组织的校外活动，在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故起到了作用。但这部门的行政规章，校园安全《校园安全法》这样的法律武器来捍卫。二是守法。学校或教育部门在用法律维护自身利益的，要厘清的责任，是无过错应当承担责任，学校应当理直气壮的拿起法律的武器维护合法权益。现在校长是“怕”字当头，出了事都以“和为贵”，，社会上也形成对学校这一弱势群体的保护氛围，相反动辄将不满和私愤发泄到了学校，令校园成了人人指责和“欺负”的，使得校长们到了谈安全“色变”的地步。三是管理到位。学校在平常的管理中要做到位。现在学校为了校园美化、办得上档次，处处硬化，学校的器材设施如单双杠下面沙坑或软垫子铺上了地砖一类的，这就为校园埋下了安全的隐患。四是建立保险制度。倡议在条件允许的情况下，的学校都为学生上意外伤害险或校方责任险等，以减轻学校和体育教师等因意外伤害事故的经济负担。
校园伤害事故对家长也了新的挑战，以为，学校除了加强教师责任心，采取必要的措施避开伤害事故的发生外，更应出击，加强家校联系，做好的工作。有关专家，学生出现伤害事故在所难免，家长们不以自身找理由，一味归因于学校显然有失偏颇。“其实，伤害事故危险无处不在，发生事故后，学校要和家长一起找理由，告诉家长，提高学生的运动技能，教会应对危机的策略教学论文，才不至于在危险来临时猝不及防、手足无措。”，家长要树立“健康”的指导思想，要把孩子的健康放在位，而说说而已。，要关心孩子的健康就要孩子的体育活动和户外活动的时间和参与度，有时间还应当陪着孩子一起运动。这样于孩子成长，还增进与孩子之间的友谊和交流。
福建省泉州市鲤城区实验小学的做法值得借鉴，该校在大课间活动中，要求全体教师参加参与活动和管理，还请来了社区的爷爷奶奶协助安全管理，前来接送孩子的家长也被请进校园一起参加校园体育锻炼。，学校还和家长签订了共管协议书，明确家、校职责，形成家校防护合力，规避法律责任。该校校长林培玲说，“有了家长的理解、支持，校园意外伤害事故的后顾之忧才能解决。学校的每天一小时体育活动不但强健了师生的体魄，还渗透到家庭中，转变初中数学教学论文着孩子和家人的生活方式。”
云南省昆明市官渡中心学校是一所全国体育项目传统学校，这一荣誉也让校长陈晓红遇到了更多规避不了的理由——学生参加体育活动学生意外伤害事故比一般学校多。面对这一情况，陈校长选择退却，加大了学校每天锻炼一小时活动的宣传力度，并发动教师深入到家长中做工作，让开展阳光体育运动的作用小学数学教学论文，的理解和支持。
陈晓红希望，对于学生意外伤害事故赔付和应对应有制度的保障和法律的支撑，以解校长们的后顾之忧。
不久前发布的2010年上海市中小学生安全情况报告，学校伤害事故由运动及学生玩耍打闹引发。学生课间打闹玩耍致伤的有401人，在校内体育活动受伤685人，均为轻微伤和轻伤。骨折的占56%，比上年上升2个百分点。，加强课间秩序的管理和体育活动的引导非常。该报告倡议，一是不断提高中小学生身体素质。学校要坚持落实学生每天锻炼一小时的要求，让学生在运动中增强体质、砥砺意志、人格、学会合作。学生家长要孩子的年龄特点，引导或陪伴孩子在闲暇时间参加健身活动，要孩子的饮食习惯，改善营养结构。二是家校互动，密切学生的心理健康。要加强家校联系和互动，一旦学生思想和心理健康苗头性理由，要及时沟通。对初

三、高三阶段的学生，家长要尊重孩子对升学意愿的选择，避开将的意愿强加于孩子。

以上海市中小学生安全情况报告中不难，学生意外伤害事故中引发的理由和症结所在，，还了倡议意见，值得各地借鉴。
教育学会体育与卫生分会理事长宋尽贤日前表示，将倡议有关部门成立专门为学校维权的组织，为学校处理有关意外伤害事故的有关事宜。期待着这一事情的落实。