中学数学教育近况浅析与数学革新教育实施构想

在中学实施数学创新教育不仅是时代赋予基础教育的新课题，而且是使学生具有创新精神和实践能力，适应未来社会发展需要的条件|教育论文网|。本文仅就中学数学教育现状分析与数学创新教育实施构想这一问题进行探讨。本文主要做了四方面的工作：一是在总结大量文献的基础上，阐述关于中学数学创新教育的有关概念；二是对中学数学教育现状进行调查，并对调查结果做以分析与思考；三是从数学学科特点出发，结合中学数学教育、教学实际，论述中学数学创新教育的内容结构和实施构想；四是对实施中学数学创新教育的基本策略进行了思考。【关键词】：
【论文提纲】：中文提要4-5英文提要5-6目录6-7一、问题的提出7-10（一）数学教育应该属于每一个人7-8（二）学校数学教育的根本目的是为了满足学生今后生活、就业和进一步学习的需要8-9（三）中学数学教育必须实施创新教育9-10二、关于中学数学创新教育的概念10-20（一）创新教育的界定10-14（二）国外创新教育的发展概况14-16（三）创新教育的原则16-18（四）中学数学创新教育的内涵18-20三、关于中学数学教育现状的调查情况20-30（一）调查情况20-21（二）调查结果21-23（三）对调查结果的分析与思考23-30四、中学数学创新教育的内容结构和实施构想30-43（一）中学数学创新教育的内容结构30-32（二）中学数学创新教育的实施构想32-43五、结论43-46主要参考文献46-48致谢48