多媒体辅助中学生物教学探讨

本文在对传统的教学方式进行概述的基础上充分分析了多媒体辅助中学生物教学的相关问题。包括计算机在教学中的作用，CAI的特点和多媒体CAI；分别从社会的发展、教学理论的发展、教学理论与教学实践相结合、提高教学质量等方面论证了多媒体辅助中学教学的意义；多媒体辅助教学的特点及应用模式；国内外目前用多媒体辅助教学的研究现状；信息技术时代教育的特征，多媒体教学的组织形式，根据教学目标实施多媒体辅助中学生物教学，实施的条件及多媒体辅助中学生物教学的应用实例以及现阶段存在的问题及建议。本文着重说明了多媒体在辅助中学生物课堂教学、辅助学生课后温习与巩固、辅助学生解答疑难问题、辅助学生查阅信息等方面的应用及上风，既减轻了学生的学习负担，又培养了学生的学习兴趣，优化了学生的学习方法，提高了学生的学习技能。利用多媒体辅助教学，既是对教学模式也是对教师的一种挑战。教师只有熟练掌握各种计算机软、硬件知识，把信息技术和专业知识充分地结合起来，运用好教学新模式下的教学方法，才能充分发挥现代教育技术在教学中的作用，才能真正将我国的教育事业提高到一个新的水平上。【关键词】：多媒体现代教育技术辅助教学
【论文提纲】：中文摘要3-4英文摘要4-5目录5-7引言7-8一、计算机辅助教学8-15（一）CAI发展概况8-10（二）计算机在教学中的作用10-12（三）CAI的特点和多媒体CAI12-15二、新形式下研究多媒体辅助中学生物教学的意义15-19（一）社会发展的需要15-16（二）教学理论发展的需要16-17（三）教学理论与教学实践相结合的需要17-19三、多媒体辅助教学的特点及应用模式19-22（一）多媒体辅助教学的特点19-21（二）多媒体辅助教学的应用21-22四、多媒体辅助中学生物教学的研究现状22-24（一）国外研究现状22-23（二）国内研究现状23-24五、多媒体辅助中学生物教学的实施24-37（一）信息技术时代教育的特征24-25（二）多媒体教学信息的组织形式25-27（三）根据教学目标实施多媒体辅助中学生物教学27（四）目前中学教学中实施多媒体教学应具备的软、硬件条件27-29（五）多媒体辅助课堂教学29-31（六）应用实例31-37六、讨论与建议37-41（一）新形式下教师的任务37-38（二）目前应用多媒体辅助教学存在的问题38-39（三）搞好多媒体辅助教学的建议39-41参考文献41-44后记44