中职生职业生涯规划教育近况与对策探究

新时期社会发展的需求和中等职业教育的本质属性,要求我们要在中等职业学校广泛开展针对中职生的职业生涯规划教育。近年来,固然我国的中职学校已经开始开展针对中职生的职业生涯规划教育,对帮助中职生树立职业理想、明确职业目标、规划学习活动、培养良好的职业意识均发挥了重要作用。但是,由于中职学校的职业生涯规划教育在我国尚处于探索阶段,因此还存在不少亟待改善的不足之处。本文从探究职业生涯、职业生涯规划和职业生涯规划教育的内涵为出发点;以对连云港市职教中心在校学生的问卷调查为依据,重点分析中等职业学校学生职业生涯规划教育实施的现状,对学生的实际需求做出总结。以文献研究法、调查研究法、统计分析法、对比分析法、经验总结法和推理为主要研究手段,借助在连云港市职教中心开展的一系列探索来探究在中等职业学校开展学生职业生涯规划的教育策略,从而为在中等职业学校实施有效的职业生涯规划教育提供具体的建议和措施。通过本课题的探究,期望可以帮助解决中等职业学校在职业生涯规划教育方面普遍存在的问题,能有效帮助中职生对自己进行正确的职业定位和成功的职业生涯规划,拥有正确的职业理想,帮助中职生更好地体现自我价值,奠定成功职业的基础。本课题的后续研究将关注中职学校职业生涯规划教育的推广与普及、中职生整体素质的提高和中职学校职业生涯规划教材的开发等问题,希望可以全面推动中职学校学生的职业生涯规划教育向纵深发展,通过以职业生涯规划教育为主线的中职学校教育综合改革来促进中等职业学校的内涵发展。【关键词】：中职生职业生涯规划教育教育现状策略探究
【论文提纲】：摘要4-5Abstract5-10前言10-111导论11-191.1问题的提出与研究的实际意义11-141.1.1问题的提出111.1.2选题的原因11-121.1.3研究的实际意义12-141.2国外职业生涯规划教育的现状及发展趋势14-171.2.1国外职业生涯规划教育的比较14-161.2.2国外职业生涯规划教育的发展趋势16-171.2.3值得鉴戒的优秀经验171.3我国学校开展职业生涯规划教育的现状17-192研究构思19-252.1研究对象192.2研究思路19-202.3研究方法20-212.4研究的效果预期21-222.5相关概念的辨析22-252.5.1中等职业学校222.5.2职业生涯22-232.5.3职业生涯规划23-242.5.4职业生涯规划教育24-253连云港市职教中心职业生涯规划教育调研情况分析25-353.1学生对职业生涯规划教育熟悉的现状25-323.1.1学生对所学专业熟悉不足26-273.1.2学生缺乏专业系统的职业生涯规划教育27-303.1.3学生缺乏学习职业技能的积极性和主动创业的意识30-323.2学校在职业生涯规划教育工作中的不足32-353.2.1组织机构混乱，制度建设落后323.2.2教育内容、方法和教育实施途径单一32-333.2.3专业化的职业生涯规划教育师资队伍的建设薄弱33-343.2.4职业生涯规划教育过程的形式化34-354中职学校学生职业生涯规划教育的策略初探35-604.1全面提升中职学校职业生涯规划课程的层次35-394.1.1设置专门课程系统的进行职业生涯规划指导35-364.1.2明确职业生涯规划教育的目标36-374.1.3明确中职生的职业生涯发展阶段37-384.1.4明确职业生涯规划教育的原则38-394.1.5明确实施职业生涯规划教育的组织机构394.2进行专门的职业生涯规划师资培训39-434.2.1培训对象40-414.2.2培训目标41-424.2.3培训内容424.2.4培训途径42-434.3在课堂教学中贯彻职业生涯规划教育的理念43-464.3.1在专业课教学中培养学生的职业熟悉43-444.3.2在文化课教学中进行职业生涯规划教育44-454.3.3在实践教学环节中重视职业生涯规划教育45-464.4将德育活动与职业生涯规划教育有机结合起来46-484.4.1正确把握在德育活动中实施职业生涯规划教育的契机46-474.4.2与德育活动相结合，进行职业生涯规划教育474.4.3班级管理中引入公司化管理模式47-484.5加大职业生涯规划教育模拟实践环节的练习48-534.5.1指导学生参加实践体验48-494.5.2指导学生进行职业生涯规划设计49-514.5.2.1指导学生明确职业生涯规划设计的步骤49-504.5.2.2指导学生明确个人职业生涯规划设计的目标504.5.2.3指导学生明确职业生涯规划设计的内容50-514.5.3连云港市职教中心“职业生涯规划名师工作室”开展职业生涯规划设计的实践探索51-524.5.4实际工作效果初探524.5.5部分职业生涯规划设计获奖作品一览52-534.6创业教育是职业生涯规划教育中至关重要的一环53-574.6.1创业教育的涵义53-544.6.2开展创业教育的途径544.6.3连云港市职教中心开展创业教育的尝试54-564.6.3.1开展校内创业社团建设探究54-554.6.3.2引入社会培训气力|教学论文范文|介入创业教育55-564.6.4开展创业教育的效果探析56-574.7整合校外教育资源57-604.7.1指导家庭的配合57-584.7.2社会整体氛围的营造584.7.3积极开辟职业生涯规划教育的新途径58-605结论60-636本研究的不足和后续研究方向63-646.1不足之处636.2后续研究方向63-64参考文献64-67附录67-70攻读学位期间本人出版或公然发表的论著、论文一览70-71后记71-72