关于实效强化资源意识，增强小学语文课堂实效

摘 要：语文课程资源蕴藏于学校、社会、生活的每一个角落。课程资源是有效课堂教学的支撑。教材资源、生活资源、文化资源、课堂生成性资源等都是重要的语文课程资源。作为小学语文教师，如何开发和活用语文课程资源，是摆在小学语文教师面前的重要课题。结合多年从事小学语文教学工作的实践，阐述了科学合理利用课程资源提高课堂效果的点滴做法。
关键词：小学语文；课程资源；策略
激发语文学习兴趣、提高语文课堂实效、培养和发展学生的语文素养离不开语文学习情境的创设，开发和利用语文课程资源是实现这一教学目标的重要途径之一。语文课程资源蕴藏于学校、社会、生活的每一个角落。教学实践中，教师要带领学生挖掘、采撷、筛选、整合周围所有有利于达成教育教学目标的重要语文课程资源，实践有效策略，构建有效度、有力度、有深度和有厚度的语文课堂。那么，如何科学合理开发和利用语文课程资源，增强小学语文课堂教学的实效性呢？

一、校园文化是不可忽视的语文课程资源

校园是教书育人的主要场所，校园文化建设是陶冶师生的精神文化大餐，每一份设计都凝聚着设计者的智慧，每一个角落都传承着中华文明，具有生命力的校园文化环境能给跻身其中的师生以艺术的感染和美的享受，这些都是不可多得的语文课程资源。因此，良好、和谐、规范的校园文化是信手拈来的语文教育教学资源。作为语文教师的我们，要带领孩子深入、品读校园的每一个“角落”，发挥语文工具性和人文性功能。
如，“书是人类进步的阶梯”，“读书破万卷，下笔如有神”，“知识就是力量”等名言、古训时刻警示校园内的每一个成员。当学生学习倦怠时，教师可以和学生一起用炽热的心贴近素材、走进素材、描述素材、品味素材、积累素材，让这些资源真正融入学生的心灵。多年的教学实践告诉我们：作为语文教育工作者，应利用校园文化丰富学生的语文素养，启迪智慧，点燃理想，塑造人生。同时，语文教师也要积极投身于校园文化建设中，以语文教育为依托提升校园文化建设的品味。

二、学生生活实际是最有价值的语文课程资源

《义务教育语文课程标准》指出：语文教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的经验和已有知识出发。语文学科作为社会科学的一个分支，与生活联系紧密。即使是走在繁华的大街上，我们随时都可以看到那些寓意深刻的店名、一语双关的广告词、警示公民行为的宣传标语等。只要我们留心观察，点滴记录，细细品味，就会发现语文与生活如影相随。因此，任何人都无法把语文和生活割裂开来。尤其是作文教学，更离不开生活的素材。教师要引导孩子做一个爱生活的人，做一个敏感于生活的人。如，一次考试后，成绩好的学生可能会骄傲自满，成绩差的学生可能会悲观失望，如不及时调整，可能会直接影响以后的学习。这时，学生如果围绕“面对失败我不怕”“学习充满快乐”“我相信，我能行”“假如 的是我”“ 的滋味”等写一篇胜利了不骄傲，失败了不气馁的美文，学生在和自己对话的过程中，必能高举希望火把，燃起乐观自信的火焰。学生在自己的文章中写道：考试成绩发下来了，如果不是当着全班同学的面，我的泪水肯定会夺眶源于：党校毕业论文范文www.618jyw.com
而出。此时老师笑着说：“你是好孩子，要赢得起，也要输得起！”我想了好久，觉得老师的话是对的。要赢得起，输得起。跌倒了，爬起来，总结跌倒的原因，避免下一次再失败......

三、课堂生成性资源是应该有效利用的语文课程资源

新课程理念认为：课堂教学不是简单的知识学习过程，它是师生共同成长的生命历程。在小学语文教学中，语文教师要用动态生成的眼光组织教学活动，要关注学生的课堂表现，让他们的参与意识、他们的接受情况、他们的奇思妙想等等巧妙地运用于语文教育教学活动中，可收到意想不到的教学效果。这就是说教师既要精心预设，又要灵动生成。只有这样才能体现教师主导、学生主体的教学原则。值得一提的是，对于这种教学资源，教师必须“抓在出现时、点在关键处、化在需要时、用在可用处”。如，在教学《东施效颦》内容时，我利用多媒体播放动画片“东施效颦”，本来想利用动画视频故事帮助学生对比西施美、东施丑，然而，视频刚结束，还没等老师发问，一个学生就举手说话：“我不认为东施是丑的，她敢效仿西施，说明她是向往美的，所以总有一天，她会美的，我认为她很美。”其他同学开始议论纷纷，我顺势来一场辩论，美丑由学生自己衡量。通过辩论，师生对美与丑有了全新的认识，收到事半功倍的效果。
总之，丰富多彩的课程资源是课堂教学强有力的支撑。科学合理驾驭课程资源是对语文教师教学能力的挑战。教学实践告诉我们：有价值的教学资源无处不在，只要我们教师能智慧引领，学生能认真挖掘，课程资源在实效课堂的构筑中的重要作用就能发挥得淋漓尽致！
参考文献：
龙菁.小学语文课程资源的应用视野分析.成功：教育版，2012（7）.
徐爱萍.小学语文课程资源开发与利用中存在的问题与对策.大观周刊，2011（37）.
（作者单位 江苏省常熟市张青莲小学）