谈谈教学质量激发阅读兴趣试述提高语文教学质量

摘要：在实际教学中，教师常常会禁锢学生的阅读爱好，只是一味的按照课本知识讲解，忽略了阅读的重要性。“兴趣是最好的老师”。要培养学生广泛的阅读兴趣，让学生“要我读”变成“我要读”，这样才能步入阅读的世界。养成一个良好的阅读习惯，可以从中汲取更多的知识，陶冶人的情操，让学生的思想变得更加灵活，知识面得到拓展，提升学生的审美能力，慢慢使其在阅读上能有一个质的飞跃。
关键词：小学生 阅读 兴趣
1672-1578（2013）04-0213-01
小学阶段是人生起步的开始。就像是春天里刚发芽的一株嫩苗，迫不及待的想汲取更多的营养，使得自己健康的成长，但是这营养的汲取，不单单是依靠教师在课堂上传授的知识，更多的是依靠学生自主的去阅读书籍。作为教师，如何让学生们汲取更多的知识，应该加以指导学生，指引他们起航的方向，在茫茫的书海中尽情的遨游。学生有了阅读兴趣，才会主动的学习，快乐的阅读，愉悦的接受自己得到的知识，在人生的起始阶段有一个良好知识积累的开端，为以后的学习打下坚实的学习基础。1 引导阅读方法，提高阅读效率
学生选择阅读的方法是多种的，不同的学生阅读的情况不一样。这时，教师要从学生的实际水平出发，从而更加准确的指导学生阅读的方法，来提高学生阅读的效率。首先，要训练学生掌握不同的阅读方法。其中阅读有默读、领读、背诵、朗读等等。教师在教学中引导学生灵活运用这些阅读方法。在班级举行阅读比赛的形式，让学生积极的参与到比赛中来，找出一些好的文章和大家一起分享，这样不仅能够激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯， 增强学生的记忆，从而让学生在写作上得以提升。学生在阅读时不能固定按照一种方式读，要指导他们阅读的技巧。例如：要让学生懂得精读和略读，对好的修辞手法和精彩的语句可以精读、细读，对和学习内容无关的内容可以选择粗读、浏览。并要求学生从小要养成阅读的习惯，把阅读当成一件有趣的事去做，在读的过程中求解、求知，养成细读，深读，熟读的习惯。
2 创造好的阅读环境，打开阅读之门
教师要为学生创造一个优越的阅读环境，从而引导学生打开阅读之门。学生的成长历程中有一个好的环境是非常重要的，能给予学生帮助，创造一个优越的阅读环境，让学生沉浸在书香的气息中是每一个教师追求的目标。在教学中，教师的首要措施是先让班级有一个优越的阅读环境，在教师的展览墙上张贴一些名人好的文章，激发学生的写作。或者在教室黑板的上面张贴激励学生学习的话语，随时提醒学生。张贴的内容可以这样，例如：“不积跬步，无以至千里，富而勤学，名乃光荣”，“惟见学而显达，未见学者无成”，读书使人明智，读诗使人灵秀”，“惟读书有利而少害，读一卷书，则有一卷之益”，“百乐无如读书，至要莫如教子”。教师还可以让学生参与中来，让每一个学生各写一句激励自己的话，张贴在教室的警告牌上。营造一个好的源于：论文致谢范文www.618jyw.com
学习氛围，学生才能认真学习。
3 讲述名人名事，树立学习榜样
在我国有着千年的文化历史，文化的创造之人都是值得我们学习的榜样。古代著名的教育家孔子曾经说过“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之”。从古至今，不仅在国内还是在国外，那些名人事迹渊源流传，对世界有着极大的贡献作用。他们的成就都是经过刻苦努力学习得来的，博览全书，大量的阅读提高自己的阅读兴趣，使得自己爱上学习，刻苦钻研，一步一步走上求知的道路，慢慢的走上成功。在实际教学中，教师要在课堂上除了学习课内知识外，也要逐步延伸课外知识，给学生讲解一些名人轶事，以及名人刻苦学习的精神。激发学生的阅读兴趣。例如：文天祥著名的民族英雄少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有机会读书。董仲舒三年不窥园。董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家…..他们刻苦钻研的学习精神，激励着我们一代又一代，所以我们要向他们学习，以他们为榜样，培养自己的阅读兴趣。
4 交流阅读感悟，激发读书兴趣
学生在阅读完一篇文章后，常常会不由得有点收获，想表达自己阅读的感受及体会，发表一下自己的见解，希望自己的阅读能够的到老师、同学、家长的肯定和赞扬。教师通过了解学生的这一心理特点，可以在班级里开展阅读有感活动，给学生创造机会让他们有一个展示和交流的平台，这样不仅能够激发学生的阅读兴趣，还可以锻炼学生的语言表达能力。在有条件的情况下，教师应该经常举行各种读书活动，这样学生就会积极参加，喜欢表达，从而打开阅读之路。在教学过程当中，教师可以举办一系列的活动。例如，讲故事、猜谜语、演讲比赛、相声表演等等，尽可能的给每一个同学提供展示的机会。在班级教师准时点评学生的阅读笔记、收集好的文章。在学生互相评论中，交换自己的想法，互相学习，从而加深了学生浓厚的阅读兴趣。
著名作家莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。 书是我们的精神之树，让我们生根、发芽、枝繁叶茂。兴趣是学生阅读的基础，也是关键，只要学生养成坚持读书的好习惯，领略正确的阅读方法，慢慢学生就会养成自主阅读、喜爱阅读的习惯。阅读书籍把学生从一个世界会带到另一个世界，重新塑造一个崭新的自己，给自己的未来带来一片新的天地。