简谈引导学生如何引导学生正确利用互联网设计

摘 要：随着当今社会互联网的发展速度不断攀升，互联网几乎走进了我们所有人的生活，并发挥着重要的作用，同时网络对于中学生的身心发展和学习都有着一定的影响。如何能够在学校里充分地利用互联网，发挥其优势，使其服务于课堂，培养学生正确的上网意识等变得越发重要。可以围绕教师和家长如何对学生进行正确的上网指导进行讨论，使学生们充分利用互联网。
关键词：互联网；中学生；引导；上网习惯
一、概述
当今，互联网满足人们的学习和娱乐需求，也起着正反两方面的作用，一方面促进了中学生的学习，另一方面，有些学生沉迷游戏，导致心神恍惚，影响了正常的学习和生活。这也成为教师和家长们的一大难题，有些教师和家长反对学生上网，反而导致学生的叛逆心理越发严重，所以，如何引导学生正确使用互联网，促进孩子的身心健康发展，成为教师和家长的重大课题。

二、网络对中学生的影响及对策

1.网络信息复杂，对学生形成负面影响

互联网上的信息具有平等性，大量的各类信息难辨真假，中学生的人生观、世界观与价值观还没有完全成型，分辨能力也很弱，当遇到一些不良信息时，就会对学生的身心发展有所阻碍。

2.互联网的虚拟性使学生生活能力下降

互联网提供各种各样类似现实的服务，像是聊天儿，玩网络游戏等，这种虚拟的世界使得学生与现实生活距离加大，降低了交流能力，与周围人不能很好相处；另外有的天沉迷于网络游戏中，从而不顾学习和生活，忘记了自己，给自身健康带来了极大的伤害。

3.教师和家长的措施

针对当前中学生上网的现状，老师在教学方面应该着重抓学生心理和思维方式等，创新课堂模式，这样既能提高学生的上课兴趣，同时也能够向学生灌输正确的上网方式，使之充分地利用网络。家长方面，父母首先应该为孩子营造一个愉悦的家庭氛围，适当地控制孩子上网时间，引导学生正确利用网络学习，使得学生能够健康成长，充分地利用互联网技术。
三、结束语
随着当前社会的进步，互联网的发展在不断地加速，对于中学生，只有教师和家长一起努力，教会他们正确使用网络，培养网络素养，具备防范意识，这样才能促进其学习。
参考文献：
温凌云.网络文化对中学生道德品质影响的调查与分析[D].内蒙古师范大学，2009.
曾美莲.中学生网络道德问题与教育对策的研究[D].江西师范大学，2005.
（作者单位 江西省安福中学）源于：论文结论www.618jyw.com