陕西省普通高校羽毛球俱乐部教学近况与进展对策探讨

自从20世纪90年代以来,随着人们物质生活水平的不断提高,生活方式的改变,当代大学生对体育健身功能的熟悉已形成了较完善的价值观体系。党的十六届三中全会提出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展,促进经济和人的全面发展”对各级各类高校体育教育来说,也布满|英语教学论文|了机遇和挑战。他们已经开始把体育学习、体育锻炼和将来的工作、生活联系起来,特别是羽毛球运动在学生心目中的位置已提到相当高度。然而,陕西省多数高校的羽毛球教学式还在沿用传统的以传授基本技术技能为主的教学形式。现在全国很多初、高中已经开始实行体育选课制度,与之相适应的高校体育教学改革也应当完善,怎样才能更好的改革高校的体育教育问题这是当前我国高等教育亟待解决的事情。大学教育是中小学教育的延续,同时又是人走向社会的过渡时期,高校体育教育是高校教育的重要组成部分之一,也是学生全面发展的基础。对高校体育教育改革的研究,对于现代高校教育的改革和发展完善具有重要的意义。本文采用文献资料法、专家访谈法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等对陕西省12所高校的羽毛球体育课教学内容和形式进行调查,结合实际情况得出以下结论结论:1.当前陕西省高校实行羽毛球俱乐部式教学的高校很少。在走访的12所高校中,有俱乐部教学的高校只有5所。学生在羽毛球运动方面主要以课外俱乐部形式为主。2.羽毛球俱乐部学生介入热情很高,但由于高校羽毛球教师缺乏、专业总体水平较低,所以羽毛球教学不能满足学生需求。3.俱乐部活动经费紧缺。课内教学俱乐部主要以学校管理部分拨款为主,对学生只收少量的用度|教育论文网|;课外俱乐部全部实行学生自费,资金相对紧缺。4.课内羽毛球俱乐部学生授课内容和考评内容简单,俱乐部宣传不够活动时间少。建议:1.建立符合本校的羽毛球俱乐部教学形式。2.加快陕西省高校羽毛球俱乐部专业教师培训进程,加强高校俱乐部场馆、器材设施建设,使之与整个学校的发展相适应。3.加强高校体育教师的科研工作,使各高校教师在羽毛球俱乐部的教学过程中要不断探索创新。4.加快高校体育教学改革,使高校体育真正做到承上启下的作用,开发和激励学生自觉练习体育的动机,使体育运动真正成为自觉,自愿的。【关键词】：陕西高校羽毛球俱乐部教学现状与对策
【论文提纲】：摘要3-4Abstract4-81前言8-141.1问题的提出8-91.2研究的目的和意义91.3文献综述9-141.3.1国外高校俱乐部现状9-101.3.2国内研究现状10-142研究对象与方法14-162.1研究对象14-152.2研究方法15-162.2.1文献资料法152.2.2专家访谈法152.2.3调查法15-162.2.4数理统计法162.2.5逻辑分析法163结果与分析16-303.1陕西省普通高校羽毛球课教学现状16-203.1.1陕西省普通高校羽毛球课教师现状16-183.1.2陕西省普通高校学生对当前羽毛球课的态度18-193.1.3陕西省普通高校羽毛球课程和教学内容现状193.1.4陕西省普通高校羽毛球课考核办法193.1.5陕西省普通高校羽毛球场地现状19-203.2陕西省普通高校羽毛球俱乐部教学现状分析20-303.2.1陕西省普通高校羽毛球俱乐部类型20-223.2.2陕西省普通高校羽毛球俱乐部教学组织管理现状22-243.2.3陕西省普通高校羽毛球俱乐部教师现状243.2.4陕西省普通高校羽毛球俱乐部学生现状24-263.2.5陕西省普通高校羽毛球俱乐部教学内容现状26-273.2.6陕西省普通高校羽毛球俱乐部课程考核现状273.2.7陕西省普通高校羽毛球俱乐部经费现状27-283.2.8陕西省普高校羽毛球俱乐部教学存在的问题28-304陕西省普通高校羽毛球俱乐部教学发展对策30-314.1加强引导和宣传力度，构建适合本校的俱乐部形式304.2加快教师培训，提高教师科研能力和指导水平304.3加强场馆、器材设施建设，提高综合利用率30-314.4加大俱乐部资金的投入314.5加强俱乐部管理，构建新型羽毛球俱乐部教学体系315结论与建议31-335.1结论31-325.2建议32-33致谢33-34参考文献34-36附件36-40攻读学位期间取得的研究成果40-41